Презентація: Науковий і художній описи

Науковий і художній описи (урок 1)Урок підготувала вчитель початкових класів Кульгейко Т. Б.

Новий матеріал. Вправа

Висновок

Запам’ятай!Мета художнього опису — створити образ предмета, викликати до нього певне ставлення. У таких описах використовують епітети, порівняння, метафори.

Вправа Прочитай текст. Яка його тема? З якою метою написаний цей текст?

Закріплення

Мета наукового опису — подати точну інформацію про розмір, форму, вагу, колір предмета тощо. Науковий опис здебільшого є стислим, усі слова в ньому вживаються лише в прямому значенні. Запам’ятай!

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}У лисички зубоньки гострі, мордочка тоненька. Вушка в неї на маківці, хвостик довгенький, кожушок теп-ленький. Добре лисичка вбрана: шерсть пухнаста, золотиста. На грудях у неї жилет, а на шиї смужка, мов біленький комірець. Ходить лисичка тихесенько, свій пухнастий хвіст носить обережно. Лисиця звичайна або руда найбільш розповсюджений та широко відомий вид роду лисиць. Вона також є найбільшим видом роду: довжина тіла 60–90 см, хвоста — 40–60 см, маса 6–11 кг. Здебільшого забарв-лення спини яскраво-руде, часто з неясним темним візерунком, черево біле, іноді чорне. Порівняйте художній і науково-популярний описи.

Гра «З’єднай ознаки і описи» Порівняння Слова в переносному значенні Слова-терміни Пестливі слова Точна інформація Створення образу ХУДОЖНІЙ ОПИСНАУКОВИЙ ОПИС

Перевірка знань. Вправа

Перевірка знань. Вправа

Яка різниця між художнім та науковим описом?Бліцопитування. Де найчастіше зустрічається науково-популярний текст? Яка мета тексту-опису? В якому тексті зустрічаються слова в переносному значенні?

Рефлексія. Оберіть смайлика, який відповідає вашому настрою. Я все зрозумів(ла). Урок сподобався. Я нічого не зрозумів(ла) і з нетерпінням чекав(ла) закінчення уроку. На уроці мені було нецікаво.

Дякую за увагу! Матеріали взяті з мережі інтернету