Презентація "Покоління Z. Умови успішного навчання гри на фортепіано дітей ХХІ століття."

Покоління Z Умови успішного навчання гри на фортепіано дітей XXI століття

Теорія поколінь – 1991 р. Покоління – сукупність людей, які народились у проміжок часу приблизно 20 років. Вони належать до однієї історичної епохи, мають подібні погляди й цінності. Кожне покоління має спільну модель поведінки, не схожу ні на модель батьків, ні на модель власних дітей. Це залежить від того, в яких умовах вона жила та виховувалася до 9-12 років. Ця модель зберігається протягом усього життя, роблячи унікальними, зовсім не схожими на інших.мають подібні погляди й цінності.

Які існують покоління?Бебі – бумери 1943 - 1963 Оптимісти. Кар’єристи, зацікавленість в особистісному ростікомандний дух. Покоління Y (мілленіали) 1984- 2000 Оптимізмкомунікабельність. Впевненість в собімиттєва винагорода. Мораль, досягнення. Профі в техніціНаівність. Авторитети під сумнівом, «Створи себе сам»егоцентристи. Покоління X 1963 – 1984 прагматичніСкладно обдурити. Люблять дисципліну. Віддані компанії та чекають того ж від колег

Діти XXI століття – центеніали, покоління Z Які особливості цих дітей?

Ознаки дітей покоління ZЗалежність від інтернету. Нетерплячість. Зосередженість на короткострокових цілях. Фрагментарність образного мислення. Швидко стають дорослими. Орієнтація на використання Цінують чесність. Віртуальний світ на першому планіТехніку знають краще, ніж почуття людей. Розумні виконавці

Поради вчителю

Як правильно сформулювати завдання?Принцип супермена. Принцип правил гри

Принцип швидкого результату. Принцип нагороди

Спеціальні освітні умови. Говорити коротко і з перервами. Створення групи в соцмережіСтворити комфортні умови. Створення навчального відео

Умови успішного навчання гри на фортепіано дітей покоління ZСтавте завдання коротко, адже сучасні діти приділяють мінімум часу для нової інформаціїЯкщо завдання велике, об’ємний текст, розділіть його на максимально короткі пункти. Прописуйте ці завдання – діти не звикли все запам’ятовувати. Обов’язково хваліть дитину, бо вона залежна від ваших «лайків»Ставте перед учнем не лише чіткі завдання, але й терміни виконання. Робіть пояснення за допомогою малюнків, схем, тому що діти краще розуміють мальовані образи, ніж слова. Головний рухомий фактор- зацікавленість, тому навчайте дітей через гру, що по-справжньому зацікавить