Презентація/ Портфоліо досвіду роботи вчителя історії 2024 р.

Одеський ліцей №122 Портфоліопрезентація досвіду роботи вчителя історії

Стогній Марина Олегівна

Педагогічне кредо: Не витрачайте свій час у марній боротьбі за досконалість, просто прагніть робити все, як найкраще. Мої життєві принципи: Краще зробити і не жалкувати, ніж жалкувати, що не зробив

Будемо знайоміОСВІТА : В 2013 році закінчила Південноукраїнський Національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського за спеціальністю історія; КВАЛІФІКАЦІЙНА КАТЕГОРІЯ: спеціаліст ІІ категорії; ПЕДАГОГІЧНИЙ СТАЖ: ❖10 р.;СТАЖ РОБОТИ В ДАНІЙ ШКОЛІ: 8 р..

Документи про освіту

Пройшла курси перепідготовки вчителя та атестувалась в 2018 р.

Методична тема школи«Забезпечення формування особистості учнів на основі розвитку його творчих можливостей і самовдосконалення в умовах особистісно орієнтованого навчання та виховання».

Проблема над якою працюю: Використання сучасних педагогічних технологій на уроках історії

Використання сучасних педагогічних технологій на уроках історії з власного досвіду. У своїй педагогічній практиці, я активно використовую як традиційні так і сучасні технології викладання історії. Найчастіше використовую мультимедійні, ігрові та проектні технології на уроках історії

Приміром, на уроках-презентаціях, завдяки засобам мульти+медіа стало можливим продемонструвати широкий спектр наочності у вигляді слайдів (програма Power Point,Canva), у 8 класі при вивченні козацтва є широкий спектр зображень гетьманів, отаманів і т.п. Наприклад під час вивчення теми «Причини та початок Національно-визвольної війни. Воєнні події 1648-1649 рр.» використовую презентацію «Постать Богдана Хмельницького, як політика та людини».

Постійно залучаю учнів до самостійного пошуку інформації та створення власних комп’ютерних продуктів. Для того, щоб за темою підготувати невеличку презентацію (в програмі Power Point,Саnva ), дібрати до неї ілюстративний, текстовий матеріал, продумати дизайн майбутньої презентації, учневі необхідно звернутися не до одного джерела, відібрати потрібну інформацію, лаконічно розмістити її на слайді та естетично оформити. Звісно, школярам цікаво супроводжувати свою розповідь власною презентацією, почути відгук про неї від своїх однокласників.

Дуже різноманітні варіанти інтерактивних вправ з історії України та всесвітньої історії, розроблені у сервісі Learning Apps. Вправи з всесвітньої історії для 8 класу https://learningapps.org/watch?v=p78ix8r6t17 Вправи з всесвітньої історії для 9 класу https://learningapps.org/watch?v=p9x48uuet17 Wordwall можна використовувати для створення інтерактивних вправ і матеріалів для роздруку. Більшість наших шаблонів доступні в інтерактивному вигляді, а також у версії для роздруку.

Kahoot! – онлайн-сервіс, за допомогою якого вікторини, тести, дидактичні ігри для учнів. Popplet – онлайн-сервіс створення ментальних карт.. Даний сервіс дозволяє учням самостійно чи в команді створити графічний конспект, схеми, систематизувати нову інформацію, впорядкувати власні ідеї та презентувати їх.

Сенкан (сенквейн) – це п’ятирядковий вірш, який пишеться за заданим алгоритмом і складається із одинадцяти слів.

Метод «Зареєструй мене в Facebook»Метод «Фішбоун» Застосування методу «Кейс-стаді». Після перегляду відеосюжету про реальні події в суспільному житті країни учням пропонується проаналізувати конкретнупроблемну ситуацію В позакласній роботі з учнями 8 –Д класу переглядали засідання Верховної ради по запровадженню воєнного стану, учні мали можливість висловити власну думку на дану ситуацію, та запропонувати шляхи її вирішення.

Використання мемів на уроках історії Нині модним трендом всіх найпопулярніших спільнот стали меми – інформаційні картинки, які дотепно чи іронічно розповідають про якусь подію або ситуацію.

Підвищення кваліфікації2022рік

Підвищення кваліфікації2023 рік

Підвищення кваліфікації2023 рік

Онлайн-платформа «Ed. Era»

Вебінари від видавництва «РАНОК»

Сертифікати з інших платформ

Вебінари від видавництва «ГРАМОТА»

Творчі доробки

Творчі доробки

Результати моєї роботи: Онлайн-олімпіади2023-2024 н.р.

Онлайн-олімпіади2023-2024 н.р.

30 Моя професійна діяльність. Вчитель історії та правознавста. ЗНО(інструктор)Учасник семінарів і конференцій. Учасник вебінарів. Класний керівник. Вчитель етики та географіїУчасник тренінгів

Позакласна робота. Загальношкільні свята. Позаклас-на робота. Тематичні години. Віртуальні подорожі Перегляд історичних фільмів Патріотичні виховні годиниІгри, конкурси

День українського добровольця

У своїй роботі намагаюся бути вимогливим і справедливим, врівноваженим і тактовним. Використовую, як власний педагогічний досвід так і досвід своїх колег школи, району, області, території України. У своїй роботі під час підготовки до уроків користуюся програмою Міністерства освіти від 2022 р. та календарно-тематичним плануванням

Плани на майбутнєПлани на майбутнєВпроваджувати у навчально-виховний процесІнноваційні методи навчання. Підвищувати свій професійний рівень і не зупинятися на досягнутому. Удосконалювати власні методики викладання історіїПідвищувати зацікавленість історією учнями. Сприяти розвитку зацікавлених історією учнів. Особливу увагу приділяти відстаючим учням

Кажу всім,що працюю вчителем історії в школі…

Дякую за увагу!Всім гарного настрою!