Презентація "Портфоліо вчителя" для атестації. Мателіал з досвіду роботи

Микиші Валентини Вікторівни. Портфоліо вчителя української мови та літератури Юрівського навчально-виховного комплексу “загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів –дошкільний навчальний заклад” Конотопської районної ради

Моя школа

Методична карта. Дата народження: 09 червня 1970року. Освіта: - Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя; філологічний факультет, спеціальність: учитель української мови, літератури, світової літератури, 2000р.

Педагогічне кредо. Я- учитель, І дітям себе віддаю,Шукаю, знаходжу,Радію, горю,І тверджу, що зробиш, бо можеш!

Мрію виховати: Креативну особистість Уміє: Визначати мету і проектувати діяльність;Будувати взаємини з людьми;Використовувати знання на практиці. Має активну громадськуі професійну позицію. Усвідомлює необхідністьпідготовки до життя і праців ХХІ ст. Працелюбна,духовнозбагачена. Готовий до саморегуляціїсамовиховання і саморозвитку

Методична тема, над якою працюю. Використання елементів ІКТ на уроках української мови та літератури для розвитку компетентності вчителя і самореалізації учня

Для реалізації проблеми , я поставила перед собою такі завдання

Уможливлюється динамічне подання матеріалу. Забезпечуються умови для формування самооцінки учня

ІКТ використовую:

      Заочна  екскурсія  місцями  подій,  що  відбуватимуться  у  творі. 

Віртуальний музей

Телепередачі про письменників

Етап аналізу художнього твору

Етап закріплення знань

Тестові завдання, творчі моделювання

Створення буктрейлерів

Впроваджую: Особистісно орієнтованого навчання. Text. TextІнтеграціюІнтерактивні технологіїПроектні технологіії

Працюю, впроваджуючи: Роботу в парах. Два-чотири-всі разом. Змінні трійкіПерехресні групи. Роботу в малих групах. Коло знань. Мікрофон. Мозковий штурм. Навчаючи вчуся. ДискусіїЗміни позицію. Займи позиціюІгрове навчання. Рольові ігри. Веб-квест

Два- чотири –усі разом

Рольові ігри

ЗАЙМИ ПОЗИЦІЮ

Робота в групах

Урок-суд

Ментальна карта

Результативність роботи2014р. ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з української мови. Кубишка Катерина (7 кл.)Ім - Дудка Ірина (8 кл.)-І м. Конкурси 2014р. Конкурс учнівської творчості імені Тараса Шевченка – Кубишка Катерина (7 клас )І м. Міжнародний конкурс знавців української мови імені Петра Яцика : Кубишка Катерина (7 клас ) - І місце Конкурс читців художнього слова Тройна Ріта (9кл)- І місце Щербань Дмитро 11кл.(І м.)ІІІ етап Всеукраїнських олімпіад2013р.-Дудка Ірина (6м)

Результативність роботи2015 ІІ етап Всеукраїнський учнівських олімпіад: Дудка Ірина 9 клас –ІІм. Конкурс учнівської творчості імені Тараса Шевченка –Дудка Ірина –ІІІм.2016ІІ етап Всеукраїнський учнівських олімпіад: Дудка Ірина 10 клас –ІІм. Конкурс учнівської творчості імені Тараса Шевченка –Дудка Ірина –ІІІм. Хижняк Валерія, 6кл. – ІІІм.

Результативність роботи2017р.ІІ етап Всеукраїнський учнівських олімпіад: Дудка Ірина 11 клас –ІІІм. Конкурс учнівської творчості імені Тараса Шевченка –Дудка Ірина –ІІІм. Гопфалова Маша, 7 кл. – ІІІм.

Результативність ЗНО{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Рік Найвищий бал 2013192,520141802017180

Всеукраїнська гра «Соняшник»Постійні учасники та переможці на Всеукраїнському та регіональному рівні

Науково-методична діяльність. Виступи на засіданні методичного об'єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу Юрівського НВК Виступи на районних методичних об'єднаннях вчителів української мови. Участь у обласних семінарах для вчителів української мови та літератури. Керівник методичного об'єднання вчителів української мови та літератури району

Учасник гри «Соняшник -учитель» учасник інтерактивної школи видавництва «ранок» конкурс «Учитель року 2015», ІІ місце. Учасник вебінарів освітнього проекту «На урок»

Радіодиктант

Позаурочна діяльність

Позаурочна діяльність

І щоб у мене не трапилося, я завжди буду приходити до класу з усмішкою, стриманою, терплячою, уважною, не шукати легкого шляху; радіти успіхами своїх учнів; співпереживати їх невдачам; не боятися вибачитися, якщо я не права; нести дітям добру надію.