Презентація "Постановка і автоматизація звука [ш]. Диференціація звуків [с] - [ш]"

Постановка та автоматизація звука [ш] Диференціація звуків [c], [с'] - [ш], [ш']

Артикуляція звуку Ш:• губи трохи витягнуті вперед;• зуби злегка розкриті;• широкий кінчик язика піднімається до твердого піднебіння, утворюючи з ним щілину;• бічні краї язика притиснуті до верхніх кутніх зубів;• м'яке піднебіння закриває прохід в носову порожнину;• голосові зв'язки не вібрують.

Артикуляційна гімнастика

„ Жабка” Посміхнись, губи розтягни так, щоб було видно верхні зуби. Утримуй таке положення під лічбу 10-15 секунд. Копіюємо ми жабку, тягнемо губки аж до шапки. Зараз тягнете ви губки, я побачу ваші зубки.

„Хоботок”Зімкни губи і витягни їх уперед. Витягни губи, зроби хоботок. Будеш, як бджілка,шукати медок.

„ Лопаточка ” Відкрий рот і поклади широкий язик на нижню губу. Я широкий язичокна губу собі поклав. Був рожевий п’ятачок –він лопаточкою став.

„ Маляр” Відкрий рот, погладь широким кінчиком язика піднебіння, роблячи рухи вперед-назад, як маляр білить щіткою стелю. Вперед-назад, це твій язик Так піднебіння гладить. Як маляр, він білити звик,Це стінам не завадить!

“Смачне варення”Посміхнись. Відкрий рот. Широким кінчиком язика оближи губи з верху вниз. Повторити 5-7 разів.

„Чашечка”Посміхнись. Рот широко відкрий. Широкий язик підніми угору. Потягнись до верхніх зубів. Утримуй в такому положенні 10-15 с. Чашку чарівну я можу зробити, з глини її не потрібно ліпити. Вгору широкий язик підіймаю, старанно в нього краї загинаю. Соком наповню її чи водою -чашка чарівна завжди зі мною.

„Фокус”Відкрий рот. Широкий язик дістань з рота і загни його вгору. На кінчик носа поклади невеликий шматочок вати. Подуй з силою на кінчик носа. При правильному виконанні завдання ватка піднімається теплим струменем повітря вгору. Хочу фокус показати –З язика зроблю „лопату”,Потім „чашечку” складу,Через „чашечку” дмухну. Полетіла вгору вата –Вмію „фокус” показати!

Автоматизація звука [ш] у складах

ШАИЕІОУЕИАОУ

ша – ош – ош – шауш – ша – шу – шаши – ши – аш – шаош – шу – ши - шишка – шко – шку – шкишла – шло – шлу – шлишта – што – шту – штишна – шно – шну – шнишпа – шпо – шпу - шпи

Автоматизація звука [ш] у словах.

ша – ша – ша – ша - шахиши – ши – ши – ши - шилоше – ше – ше – ше - шепіт шо – шо – шо – шо - шоломшу – шу – шу – шу - шуліка

ШАФА

ШАХИ

ШИЛО

ШИНА

Шевченко Т. Г.

ШЕРЕНГА

ШОЛОМ

ШОКОЛАД

ШУЛІКА

ШУРУП

ШПАК

ШПИНАТ

ШРЕК

ШРЕДЕР

ШЛАНГ

ШНУР

ШКОЛЯРІ

ШВАБРА

ШІСТЬ

ШІСТНАДЦЯТЬ

ДУШ

АРКУШ

КАШАЛОТ

МАШИНА

КОШЕНЯ

МІШОК

ПАРАШУТ

ДОШКА

РУШНИК

КАШТАН

БУШЛАТ

ВИШНІ

ШИШКА

ШИПШИНА

ШИШКАР

ШИНШИЛА

Назви лагідно:

Прочитай словашунокопизалибарупкатирхіт

Диференціація звуків [c] - [ш].

Диференціація звуків [c] - [ш] у складах.аш - асса – шаша – саси – ши ис - ишсо – шошо – соос - ошсу – шушу – суус – ушсе – шеше – сеес – ешіш - іс

Диференціація звуків [c] - [ш]у словах.

СУШКИ

СОНЯШНИК

ШОСЕ

ШАХІСТ

ПАСТУШОК

ШТАНГІСТ

МАШИНІСТ

САПКАШАПКА

СОВАШПАК

СОЛОВЕЙШУЛІКА

МИШКАМИСКА

КАШКА КАСКА

ГРУШААБРИКОС

ВОЛОШКАПРОЛІСОК

Прочитай словаша. Сасуспілісмачнісінсонхіствеселінс

Визнач склади, з яких утворилися слова, написані зверху. ШИПШИНА СУШИТИ ЩОНАШАШИПШУНУНИШОПШИТИШАСУСОТОТАШИСИШУВсі молодці! style.colorstyle.colorstyle.colorstyle.colorstyle.colorstyle.color

Автоматизація звуків [c] - [ш] у словосполученнях, реченнях.

У зайця довгі Яскравівушка.бульбашки

Логопедичні ігри.

АналогіїВ. В

.

.

Як звати дівчинку? Валюша

У Сашка день народження . Назви предмети в рядку, склади слово з перших звуків і дізнайся, які подарунки він отримав.

Допоможи Марійці навести лад у шафі (лише ті предмети одягу, у назвах яких є звук [ш]).

Прикрась ялинку іграшками, у назві яких є звук [ш]

C ШРозмісти плоди у два кошики.

Засели мешканців на потрібний поверх. Підказка: враховуй положення язика при вимові звуків [с], [ш ]. Зоо-дім

ТИСАГРИМИ ШКОТишко. Сашко. Мишко. Гришко. Діти грали в цікаву гру. Скільки їх було? Запиши їхні імена.rrrrrrrr

Знайди слова в рядках і в стовпчиках. В режимі Показ слайдів натисни праву кнопку мишки. У меню, що випадає, натисни кнопку Вказівник (указатель). Обери Ручку, Фломастер або Виділення за своїм вподобанням. Знайдені в табличці слова виділяй (закреслюй) за допомогою лівої кнопки миші. Успіхів!

{3 C2 FFA5 D-87 B4-456 A-9821-1 D502468 CF0 F}шепітсумішуксумушляимдушахісттсушкиосауиуаркуштшшдшелестькиуусуміхжовш

шкоромафишкадоладолушказатижушок. Утвори і запиши слова із запропонованих складів. Якщо є зайвий склад, видали його.

Математична хвилинка. Шолом – лом + колір - лір + лад =Микола – кола + шепіт – піт +ня + табір – бір =Суша – су + фабрика – брика =Шина – на + пши + наказ – каз =Розум – зум + марка - рка + мишка – ми =шоколадшипшинашафаромашкамишенята

Розшифруй.{BC89 EF96-8 CEA-46 FF-86 C4-4 CE0 E7609802}{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} 12345{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}12345 Аньодоїрашво. Бневчожединеш. Б2 + А4 + А1 + А3 + А5 + Б4 + Б1 + А2 + Б3 + Б5 Вчорашньої води не доженеш.

Автоматизація звука [ш] у зв'язному мовленні.

Ми до школи швидко йшли,Кущ шипшиновий знайшли.

Шпак шуліці каже гнівно: - Шершень захопив шпаківню. Швидше шибеника гнати, Шпаченят обороняти.

У кішки – обнови. У нашої кішки – обнови: Шубка і шарфик шовковий. Як почули про це миші:- Ми цього так не облишим,Шкоду, шкоду, шкоду. Ми робили кішкам зроду. Швидко,швидко – всі за діло! –Шаруділи, шурхотіли,Не почули навіть мишки,Як ввійшла до хати кішка:- Хто тут, хто такий шурхоче,Чи до мене в лапки хоче?

Що у шафі?В нашій шафі - мішанина. Там і шуба, і машина,Шапка, мушлі і шнурок,Швабра, майка й фартушок,Пляшка, груша і подушка,Шорти, шайба, капелюшок,Чашка, кошенятко, дошка,Шарфик, яблуко, гармошка,Кошик, шишка, шоколад…Як же тут навести лад?!

Диференціація звуків [c] - [ш], [с'] - [ш']у загадках.

Маленьке, сіреньке,А хвостик як шило. Дуже товсті ноги маю,Тихо їх переставляю. Височезний я на зріст,Біля рота маю хвіст!

Ось хатина, в ній – Співак. Як цю пташку звати…Крізь зимові заметіліПташенята прилетіли. В них червоні гарні груди – Ніби яблука усюди. Хтось розвісив у дворі. Звуться пташки…

Всюди проживають,По шість ножок моють,Можуть мати й крила. Але це – не пташки. Дітки, відгадали?Звісно, це - …В темнім лісі проживає, Довгий хвіст пухнастий має.Їй на місці не сидиться,Як зовуть її?

Уночі гуляє,А вдень спочиває,Має круглі очі,Бачить серед ночі. Квітка пишна, квітка гожа,На троянду трішки схожа. На кущах вона зростає. Хто із вас цю квітку знає?

Кавунчики дрібненькі,Смугасті та кисленькі,У колючки вбралисяІ кущиком назвалися. На городі нога стоїть,На нозі голова висить. Куди сонце повертається,Туди голова нахиляється.

Я на сонце дуже схожа – Золотиста, ніжна, гожа. Рано-вранці розквітаю. Відгадати вам неважко,Що за квітка я ?Я найперша зацвітаю Синім цвітом серед гаю, Відгадайте, що за квітка,Бо мене не стане влітку

Блакитні оченятаІз жита виглядають. Хоч квіточки ці люблять,Та з поля виганяють. Посадила в квітнику Квітку ніжну та струнку. Жовті ніжні пелюстки, Зеленесенькі листки. В квітнику у мене зріс Гордий красень... Це —

Шепчу я веселі сни,Тільки ти скоріш засни. Всі кладуть мене під вушко,Бо на те я і …Він жовтенький і сипучий,У дворі лежить у кучі. Якщо хочеш – можеш братиІ фортецю будувати. Тільки воду мусиш  мати.

Є у мого татка. На колесах хатка. Возить хатка невеличка. Нас на дачу і до річки. Швидко мчить, бо поспішає,Пасажирів підбирає.І хвилинка у хвилинкуЇх доставить на зупинку.

Що за перли у травіРанком світять, мов живі?У природі чудеса – З ночі випала…Кульки стиглі, загоріліПадать з гілки не хотіли. Потрусили гілку трішки – Покотилися…

Відкривайте оченята,Досить спати, досить спати – Рано-рано у віконце. Заглядає літнє…За ялиною горбок – Півмільйона мурашок. Працювали день і два…Листя, голки і трава. Полягали у будівлю. Той загал зробив покрівлю. Можна звати дім комашник,А інакше він - …

Кінь оцей не їсть вівса,Замість ніг – два колеса. Сяду верхи – і вперед,Мій прудкий …Чистенькі віконця. Сміються до сонця. Діточки довкола. Наша люба …

Диференціація звуків [c] - [ш], [с'] - [ш'] у зв'язному мовленні.

Шепче вітер: «Ша-ша-ша! Шубку білочка знайшла!». Шелестить трава похила:«Шубку білочка купила!». Шепчеш ти і вірю я:«Шубка в білочки своя».

Шелест, шурхіт – Шмиг, шмиг, шмиг… Лізе, нагостривши кігті, Зуби вишкіривши в ряд, Кішка швидко до шпаківні! Шпак шикує шпаченят, Роздає їм шпаги рівні – Захиститись ледве всиг! Довелося кішці бігти: Шелест, шурхіт! Шмиг! Шмиг! Плиг!

Поштарка лісова. В лиски діло є хороше,Наша лиска – листоноша. Не гасає лиска лісом,А розносить добрі вісті: Віднесе листа до мишки,Пише їй шановна кішка.І шпакові від синиціПередасть листа лисиця. Нашій тітоньці совіНадійшло листівки дві. Всім, хто мешкає у лісі,Принесе поштарка вісті.

Обід для мишенят. Вийшла мишка на поріг, Погукала діток всіх:- Гей, малята – мишенята,Швидко, швидко всі до хати!Вже готовий наш обід,Мийте лапки всі як слід,Розставляйте миски ваші,Дам вам борщику і каші,Ще й велику ложку. Солодкого горошку,І горішків трішки,Щоби гризли мишки.

Пушок і Машка. У Сашка є Пушок. У Софії є Машка. любить , а любить . спить біля Сашкових ніг, а на кушетці. Софія сама для подушечку. буде спати на .

Прочитай. Хитрімиші. Живсобікіт. Марко. Апіднимукоморіжилимиші. Щоднякотувпазурі потраплялодвіаботримиші. Моторошноїмбуловідцьогосусіда. Івирішили вониподаруватикоту чоботиіпідкувалиїх. Прокинувся. Маркоіпобачив подарунок. Ставкітучоботиівідрадостізатанцював.

Бажаю успіхів! r