ПРЕЗЕНТАЦІЯ "ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ЛЮДЕЙ" (8 КЛАС)

ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ЛЮДЕЙ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ ЗАВДАННЯ УРОКУ: 1. ЯКІ ПРИРОДНО-КЛІМАТИЧНІ ТА СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ УМОВИ ВПЛИВАЛИ НА ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ЛЮДЕЙ? 2. ЯКІ ПРОБЛЕМИ ВИНИКАЮТЬ ПІД ЧАС ЗІТКНЕНЬ ЦИВІЛІЗАЦІЙ? ЯКІ НАСЛІДКИ ЦЬОГО ПРОЦЕСУ? 3. ЯКІ НАСЛІДКИ ВИХОДУ ЄВРОПЕЙЦІВ НА СВІТОВИЙ РІВЕНЬ? ПІДРУЧНИК: С. Д’ЯЧКОВ, С. ЛИТОВЧЕНКО, ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ. 8 КЛАС. (С. 36-42).

І. САМОСТІЙНА РОБОТА 1. ЯКА СОЦІАЛЬНА ГРУПА БУЛА НАЙБІЛЬШОЮ У XVI – XVIII СТ.? 2. ВІД ЧОГО ЗАЛЕЖАЛА КІЛЬКІСТЬ ВРОЖАЮ? 3. ЯКІ БУЛИ ПРОБЛЕМИ ІСНУВАННЯ МІСТА? 4. ЩО ТАКЕ МАНУФАКТУРА? 5. ЯКА ОСНОВНА РИСА МАНУФАКТУРИ? 6. У ЯКИХ ВИДАХ ВИРОБНИЦТВА І ЧОМУ З’ЯВЛЯЛИСЯ МАНУФАКТУРИ? 7. ЩО ТАКЕ КАПІТАЛ? 8. ЯКІ ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ ДАВАЛИ ВЕЛИКІ ПРИБУТКИ? 9. ЩО ДОПОМАГАЛО ЄВРОПЕЙЦЯМ ПІДВИЩУВАТИ ЕФЕКТИВНІСТЬ ПРАЦІ? 10. ЯКІ НОВІ СОЦІАЛЬНІ ГРУПИ З’ЯВИЛИСЯ У СУСПІЛЬСТВІ ? ЕТАП УРОКУ МОЖНА ВИКОНУВАТИ У ВИГЛЯДІ ІСТОРИЧНОГО ДИКТАНТУ АБО У ФРОНТАЛЬНОГО ОПИТУВАННЯ

ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ЛЮДЕЙ (РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ. ЗАПИС ТЕЗ. С.37-38) ЩО БУЛО У ЖИТТІ ЛЮДЕЙ? ЗБІЛЬШЕННЯ КІЛЬКОСТІ НАСЕЛЕННЯ; ПОСТІЙНІ МІГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ; ЗБІЛЬШИЛАСЬ ТРИВАЛІСТЬ ЖИТТЯ; НИЗЬКИЙ РІВЕНЬ МЕДИЧНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ ТА ВИСОКА СМЕРТНІСТЬ; ШЛЮБ ЯК ВИЗНАННЯ СПІЛЬНОГО ЖИТТЯ; БАГАТОДІТНІСТЬ БІДНИХ СІМЕЙ; БЕЗПРАВНІСТЬ ЖІНОК;

Ізабелла Кастильська Єлизавета І ЧИМ ЗАПАМ’ЯТАЛИСЯ ЦІ ЖІНКИ В ІСТОРІЇ ЄВРОПИ? ЧИМ ВІДРІЗНЯЛИСЯ ЦІ ЖІНКИ ВІД ІНШИХ ЖІНОК СВОГО ЧАСУ?

ХАРЧУВАННЯ РОСЛИННА ЇЖА; ПРОБЛЕМА ХАРЧУВАННЯ; ПРОДАЖ ПРОДУКТІВ ТА ОТРИМАННЯ КОШТІВ; ЯКІ ПРОДУКТИ БУЛИ ХАРАКТЕРНІ ДЛЯ БІДНИХ ЄВРОПИ?

ЩО ХОТІВ ПОКАЗАТИ ХУДОЖНИК СВОЇМИ ІЛЮСТРАЦІЯМИ?

ЗАПОВНИ ТАБЛИЦЮ БІДНІ БАГАТІ ЩО ТАКЕ “БАГАТА СТРАВА”? – ЧОМУ ЇЇ ТАК НАЗИВАЮТЬ ? ЯКІ СТОЛОВІ ПРИБОРИ ВИКОРИСТОВУВАЛИ ПІД ЧАС ТРАПЕЗИ? ЯКІ ЕКЗОТИЧНІ ПРОДУКТИ ЦІНУВАЛИСЯ ЄВРОПЕЙЦЯМИ?

ЯК ЗМІНИЛОСЯ СТАВЛЕННЯ ЄВРОПЕЙЦІВ ДО ЦУКРУ? ЧОМУ?

ЯКІ ОСОБЛИВОСТІ ЖИТЕЛ ТА САНІТАРІЇ У МІСТАХ? ЯКІ ПРОБЛЕМИ МІСЬКОГО ЖИТТЯ СПРИЧИНЯЛИ ДО ХВОРОБ?

РОБОТА З ІСТОРИЧНИМИ ДЖЕРЕЛАМИ: ЯК РЕАГУВАЛИ НА ХВОРОБИ У МІСТІ?

ЖИТЛО ЕЛЕМЕНТИ КОНСТРУКЦІЇ МАТЕРІАЛ СІЛЬСЬКІ\БІДНІ МІСЬКІ\БАГАТІ СТІНИ ВІКНА ПІДЛОГА ДАХ (ПОКРІВЛЯ) ОСВІТЛЕННЯ ВАННІ КІМНАТИ

ОДЯГ СОЦІАЛЬНА ГРУПИ \ТКАНИНА\КОЛІР СІЛЬСЬКІ\БІДНІ МІСЬКІ\БАГАТІ

РОБОТА З ТЕКСТОМ ПІДРУЧНИКАМ (С. 41 – 42). 1. Із яких тканин шили одяг європейці Нового часу? 2. Хто впливав на розвиток моди цього часу? 3. Які зміни у повсякденному житті Нового часу збереглися до наших днів? 4. А які не прижилися і чому?