Презентація "Повторення та узагальнення в кінці року. Практична робота." Українська мова, 5 клас. Матеріал до уроку для дітей з ООП.

Повторення і узагальнення вивченого. Практична робота.

Який кущ відповідає твоєму настрою?Світлі надії, чистота думок та щирість почутів. Скромність, сором'язливість та обережність. БУЗОКЖАСМИНГОРТЕНЗІЯТепло, позитивна енергія, спокій

Словосполучення„Три кошики” Розподіли мовні одиниці у три стовпчики (або кошики): Слово. Речення. Сонце. Весняне сонце. Яскраво світить весняне сонце. Школа. Наша школа. Діти йдуть до школи. Читати. Цікава книжка. Андрій читає цікаву книжку. Біля річки.

„Мовний конструктор”Пройди шлях від одного слова до цілого речення, поступово поширюючи думку. Зразок: Слово: Ноутбук. Словосполучення (який?): Потужний ноутбук. Речення: Тато купив потужний ноутбук.

Спробуй сама„Мовний конструктор”1. Слово: Квітка. Словосполучення: ... Речення: ...2. Слово: Малювати. Словосполучення: ... Речення: ... Блакитна квітка. У полі буяють блакитні волошки. Малювати фарбами. Я малюю зимовий пейзаж.

СЛОВО — просто називає щось одне (предмет, дію, ознаку): книга, читати, цікава. (Немає закінченої думки). СЛОВОСПУЧЕННЯ — точніше називає предмет чи дію, складається з головного і залежного слова: цікава книга, читати вголос. (Немає закінченої думки). РЕЧЕННЯ — виражає закінчену думку, має граматичну основу (хто? що робить?): Діти читають цікаву книгу. Шпаргалка-навігатор

Оживи словосполучення. Побудуй речення, додавши до них головне слово — того, хто виконує дію (підмет), або саму дію (присудок). Не забувай про велику літеру на початку речення та розділовий знак у кінці. Зразок: смачний борщ Мама зварила смачний борщ.голосно співаютьяскраве сонцевірний друг. Пташки голосно співають. Світить яскраве сонце. Вірний друг допоможе.

„Пазли”Склади й запиши просте речення, використавши одночасно два запропоновані словосполучення. Зразок: пухнастий кіт + гратися клубком Пухнастий кіт весело грався клубком на килимі.сонячна погода + гуляти в паркужовті іриси + ростуть на клумбіЗа сонячної погоди чудово гуляти в парку. Жовті іриси купками ростуть на клумбі біля будинку.

Рефлексія „Світлофор”Я знаю, що зі слова складається словосполучення, зі словосполучення складається речення. Я можу з поданих слів і словосполучень скласти речення. Я можу сам/сама скласти речення.