Презентація " Повторення вивченого. Порівняння чисел з визначенням " на скільки...".Порівняння іменованих чисел.Розв'язування задач".

Повторення вивченого. Порівняння чисел з визначенням “ на скільки…”. Порівняння іменованих чисел. Розв’язування задач. 1-Б клас15.01.2021

Математичний диктант Перший доданок 4, другий 3 . Знайдіть значення суми. 2. Число 10 зменште на 5. 3. Число 1 збільште на 9.4. Запишіть різницю чисел 9 і 3. 5. Запишіть суму чисел 3 і 5. 6. На скільки 9 більше за 6 ? 7. На скільки 3 менше від 7 ?

Гра “ Склади “прислів’я “. Розв’яжи приклади. Розташуй відповіді у порядку зростання та складіть прислів’я. Відповіді запиши у зошит.{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} калачі - не сиди їсти печі. Хочеш на 4+2+1= 4+2+2= 3+2+1= 5+2+3= 2+1+2= 4+4+1=

Перевір.{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} Хочеш їсти калачі - не сиди- на печі. 5 6 7 8 9 10

Продовжи речення. Щоб дізнатися,на скільки одне число більше( менше), ніж інше, потрібно…9 5 8

Порівняй . Яких предметів більше, менше. На скільки?

Роботам за підручником.стор.70 № 2 ( усно), № 3 ( письмово). 8 на 3 4 на 2{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} печі. Хочеш на 4+4+1=5+2+3=

Складіть задачу. Розв’яжіть. 4 кульки ? к., на 2 кульки більше

4+2=6( к.)Відповідь: 6 кульок. Перевірка. Розв’яжи задачу № 4 ( письмово)

Виконай порівняння іменованих чисел 4 см8 см 2 кг10 кг 8 л 3 л

4 см8 см 2 кг10 кг 8 л3 л. Перевір. Виконай подібне завдання у підручнику № 5 ( письмово).

Як ви попрацювали?Було легко. Не все вдалося. Було важко