Презентація "Радіоактивність. Види випромінювання. Розв'язування задач" 9 кл

РОЗВ’ЯЗАННЯ ЗАДАЧ РАДІОАКТИВНІСТЬ

при β – розпаді нейтрон перетворюється на протон з випромінюванням електрона10n → 11p + −𝟏𝟎е + υ (υ - антинейтрино) 

1) Яка будова атома згідно з моделлю Резерфорда?2) Що таке ядро атома? 3) Які сили утримують нуклони в ядрі?4) З яких частинок складається ядро атома? Що таке нуклони?5) Визначте склад ядра Літію 37𝐿𝑖 та Урану 92238𝑈6) Що таке ізотопи? Чим вони відрізняються один від одного? 

Чому позитивно заряджені протони не розлітаються в ядрі під дією електричного відштовхування? (Поняття ядерних сил).2) Запишіть склад нейтрального атома, у якого в ядрі 26 протонів і 30 нейтронів. Який це елемент? - ( протонів Z = 26, нейтронів N =30, масове число А=56, елемент - ?2656𝐹𝑒 2656𝐹𝑒 

Завдання 1: Ізотоп торію 𝟗𝟎𝟐𝟑𝟎𝐓𝐡  випускає α-частинку. Який елемент утворюється при цьому? 𝟗𝟎𝟐𝟑𝟎𝐓𝐡  → 𝟐𝟒𝑯𝒆 + 𝟖𝟖𝟐𝟐𝟔𝐑𝐚  Завдання 2: Ізотоп торію 𝟗𝟎𝟐𝟑𝟎𝐓𝐡  випускає β - часинку. Який елемент утворюється при цьому? 𝟗𝟎𝟐𝟑𝟎𝐓𝐡  → −𝟏𝟎е + 𝟗𝟏𝟐𝟑𝟎 Ра 

Завдання 3: Протактіній      𝟗𝟏𝟐𝟑𝟏 Ра - радіоактивний. За допомогою правил «зсуву» та таблиці елементів Менделєєва визначте, який елемент виходить за допомогою α - розпаду. 𝟗𝟏𝟐𝟑𝟏 Ра → 𝟐𝟒𝑯𝒆 + 𝟖𝟗𝟐𝟐𝟕 Ас Завдання 4: Який елемент перетворюэться з урану 𝟗𝟐𝟐𝟑𝟗𝐔  після двох β – розпадів і одного α – розпаду? 

Завдання 5: Написати ланцюжок ядерних перетворень неону: β, β, β, α, α, β, α, α 𝟏𝟎𝟐𝟎𝐍𝐞 (β) → 𝟏𝟏𝟐𝟎𝐍𝐚 (β) → 𝟏𝟐𝟐𝟎 𝐌𝐠 (β) → 𝟏𝟑𝟐𝟎𝐀𝐥 (α) →  𝟏𝟏𝟏𝟔𝐍𝐚 (α) →    𝟗𝟏𝟐𝐅 (β) → 𝟏𝟎𝟏𝟐𝐍𝐞 (α) → 𝟖𝟖𝐎 (α) → 𝟔𝟒 С  

Закріплення знань (12 хв)Завдання за рівнями знань (НУШ)Початковий/Середній (L1-L2): Назвіть три складові радіоактивного випромінювання. Яка з них має найменшу проникну здатність?Достатній (L3): Визначте, який елемент утвориться внаслідок alpha-розпаду Радію-226. Запишіть рівняння реакції: 𝟖𝟖𝟐𝟐𝟔𝑹𝒂 → 𝟐𝟒𝑯𝒆 + ??𝑿Високий (L4): 1. Поясніть, чому gamma-випромінювання не відхиляється в магнітному полі, на відміну від alpha та beta. 2. Як змінюється масове число ядра при beta-розпаді і чому? 

Фронтальне опитування: Чому β-частинки відхиляються магнітним полем сильніше, ніж α-частинки? (Відповідь: через меншу масу електрона порівняно з ядром Гелію).2. Який вид випромінювання є найнебезпечнішим при зовнішньому опроміненні? Чому?3. Задача: Визначте склад ядра Радію -228 𝟖𝟖𝟐𝟐𝟖𝑹𝒂 

Завдання за рівнями знань: Рівень 1 (Низький): Визначити, який вид проміння має найбільшу проникну здатність. Рівень 2 (Середній): Ядро свінцю 𝟖𝟐𝟐𝟎𝟕 Р𝒃 випустило α-частинку. Який елемент утворився?Рівень 3 (Достатній): Ядро якого елемента утворилося з ядра франція 𝟖𝟕𝟐𝟐𝟑𝑭𝒓 після одного, двух, трьох β-розпадів та одного α-розпаду?Рівень 4 (Високий): Скільки α та β розпадів відбулося при перетворенні 𝟗𝟎𝟐𝟑𝟐𝑻𝒉 на 𝟖𝟐𝟐𝟎𝟖𝑷𝒃 ? 

Диференціація. Для "практиків": Робота з інтерактивною таблицею властивостей (заповнення порівняльної таблиці: заряд, маса, швидкість, проникна здатність)Для "теоретиків": Аналіз причин нестабільності важких ядер (енергія зв'язку) або Опрацювання біографій П’єра та Марії Кюрі (підготовка короткого повідомлення). Для учнів з особливими освітніми потребами: Використання карток-візуалізацій "Промінь — Перешкода" (аркуш паперу, алюміній, свинець). Підтримка: Картки-підказки з алгоритмом кроків для розв'язання рівнянь ядерних реакцій.

Проблемні запитання1. Чи може людина відчути радіацію своїми органами чуття?2. Чому радіоактивність називають "природним перетворенням елементів", про яке мріяли алхіміки?3. Якщо ядро випромінює beta-частинку (електрон), то звідки він там береться, адже в ядрі лише протони та нейтрони?4. Чи може один хімічний елемент перетворитися на інший природним шляхом? (Середньовічні алхіміки були б у захваті).5. Чому β-частинка (електрон) вилітає з ядра, якщо в ядрі електронів немає?6. Чому радіоактивність називають "випадковим" процесом?7. Чому деякі елементи "світяться" в темряві

Підбиття підсумків та рефлексія - Що для вас сьогодні було найбільш неочікуваним?- Чи змінили ви свою думку про безпеку «мирного атома»?Ідеї тем проектів (до наступного уроку)- "Історія відкриття радіоактивності: від Анрі Беккереля до Марії Кюрі".- "Вплив радіації на живі організми: користь чи шко- да?".- "Радіоактивні ізотопи в медицині та археології (радіовуглецевий аналіз)".- "Ядерна енергетика України: виклики та перспективи