Презентація "Речові історичні джерела. Археологія. Музеї"

Речові історичні джерела. Археологія. Музеї. Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»

Звідки історики дізнаАрхеологія (від грецьких слів «архео» - давнє та «логос» - вчення) – наука, що вивчає минуле за речовими джерелами отриманих під час розкопок.

Працюємо з текстом підручника Ст. 59 3 - 4 абзац. Починається словами «Археологи виробили….» Коментоване читання

Робота в парах – з переліку речей виберіть ті, які можуть стати в пригоді під час археологічних розкопок.

За кроком крок, за роком рік, Годин невпинний йде потік. Минають дні, пливуть віки, Тисячоліть рясні рядки Складаються в величні ери. То в час який живем тепер ми? Хвилинка відпочинку

У 1893 році археолог розкопав рештки поселення так званих трипільців, які жили на території України 5 тис років тому. В. Хвойка

Посуд робився без допомоги гончарного круга, руками, потім його випалювали в спеціальних печах. Їх культуру називають культурою мальовничої кераміки. Посуд виготовляли тільки фахівці.

Борис Мозолевський 21 червня 1971 року знайшов золоту прикрасу – пектораль. При розкопках скіфського кургану Товста Могила. Підручник с. 63 Що зображено на прикрасі?

Робота в групах Як дослідити історичне джерело Досліджуючи історичне джерело, послідовно відповідайте на запитання: Що це таке? Написане чи виготовлене? З яких частин складається? З якого матеріалу? З якою метою було створене? Кому могло належати? Які припущення ми можемо зробити щодо людей, котрі виготовляли та використовували цю річ? Уявіть себе істориками-дослідниками. Проаналізуйте історичне джерело на основі інструкції.

МУЗЕЇ

Музей відкрито 28 травня 1995 року. Тут експонуються високохудожні мистецькі роботи майстрині Ксенії Колотило. Ксенія померла 19 січня 2007 року, похоронена у Відні.

Оселя-музей унікальна і неповторна за своїм архітектурним рішенням і розташуван-ням. Господарі музею зодягнуть вас у святковий вишитий одяг, щоб ви відчули себе спокійною, життєрадісною людиною.

1. Археологія А) Наука, що вивчає способи обчислення часу 2. Історія Б) Наука, що досліджує народні традиції, звичаї, пісні, орнаменти тощо 3. Етнографія В) Наука, що досліджує монети 4. Хронологія Г) Наука, що вивчає життя людини за речовими джерелами отриманих під час розкопок. 5. Нумізматика Д)Наука, що вивчає життя людини за речовими джерелами отриманих під час розкопок. Встановіть відповідність

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 1. Читати, переповідати текст підручника § 8 с. 58-65 2. Виконати завдання на с. 65 (вибрати одне, що зацікавило найбільше). 3. Принести старий журнал, газету чи лист, які присвячені найважливішим подіям вашої родини.