Презентація "Різниця квадратів. Розв'язування вправ"

Різниця квадратів. Розв'язування вправ

Мета уроку: навчальна: відпрацювати навички застосування формули (а + в) · ( а – в) = а² – в² при розв’язуванні вправ;розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховна: виховувати вміння самостійно аналізувати і робити висновки.

Прочитайте вирази:

Піднесіть до квадрату вирази:22 ;(2b)2;(3а)2;( 5z)2

Вкажіть правильну рівність:

Гра “Відгадай слово”

I група II група III група№480(а,д) №480(б,Г) №480(в,г)

{21 E4 AEA4-8 DFA-4 A89-87 EB-49 C32662 AFE0} 2021000 202 45214400112011 ⅔1000 (А) 1120 (О) 452 (И) 14400 (Л)11 ⅔ (Н) 202 (В)ВАИЛОНВ

Вавилон

ІСТОРИЧНА ДОВІДКА Знайдені стародавні вавилонські клинописці і тексти свідчать, що деякі формули множення, в тому числі і різниця квадратів двох виразів, були відомі ще 4000 років тому. Їх знали, крім вавилонян і інші народи сивої давнини. Записувалися вони не в сучасному, символічному, вигляді, а словесно.

Завдання додому. Повторити: §12 – за підручником Г. П. Бевз, В. Г. Бевз. Розв'язати:№ 473 (6 балів);№478 (9 балів);№479 (а-д)(12 балів).