Презентація "Роль вірусів у природі та житті людини". 10 клас
Презентація для 10 класу "Роль вірусів у природі та житті людини". Що таке віруси, якої форми вони бувають, яку роль і функції віруси відіграють у природі та житті людини? Відповідь на ці питання може дати презентація...
Біологія 10 клас Тема уроку: Роль вірусів у природі та житті людини.
Що це або хто це?
1.Віруси – це? 2. До якої таксономічної групи живих організмів відносять віруси?
В-дь:1. Віруси – це неклітинні форми життя або живої матерії. Це внутрішньоклітинні паразити. 2.Царство Віра або Віруси. *Віруси дуже малих розмірів,вони менші бактерій, мікробів. Тому що віруси легко проходять через “бактеріальні фільтри” – свічки Пастера- Шамберлена (дрібні глиняні решета, що затримують мікроби). 4.Хто працював із “БФ”? Які розміри мають віруси в порівнянні з мм?
4. Які вчені працювали над відкриттям і дослідженням вірусів? Коли зародилася вірусологія, що вона вивчає?
Відповідь Поліомієліт та паротит – вірусні хвороби, описав їх та їх симптоматику у сиву давнину давньогрецький лікар Гіппократ. Крім того висловив думку, що кожна з цих хвороб має свою природну причину.
Відповідь Демокрит (460-370р. до н.е.) описав клінічну картину сказу. Ця хвороба і зараз являється невиліковною. Едуард Дженнер (кін.18ст.) запропонував методику попередження смертельно небезпечної хвороби – віспи: чорної віспи, коров’ячої віспи. Запропонував щеплення шляхом – вакцинації.
Відповідь Франц. Мікробіолог Луї Пастер, довів, що в слині хворих тварин( собак, котів, лисиць…) міститься вірус сказу. Він поклав в основу боротьби з вірусними інфекціями за допомогою живих послаблених вакцин.
Німец. Вчений Адольф Майєр, який досліджував вірусну хворобу рослин тютюнову мозаїку був на крок до відкриття вірусів. Д.Й. Івановський відкрив вірусну природу цієї хвороби. 1892 р. 14 лютого – народження вірусології як науки.
зд1Допоможіть розібратися учневі – досліднику, про що або про кого йдеться мова: Це не істота, а складно організована органічна речовина - нуклеопротеїд; вони займають унікальну нішу між живим та неживим; не мають клітинної будови, проте являються облігатними паразитами клітин всіх живих організмів планети Земля.
Відповідь : віріони, віруси. 5.Чи згідні: віріони = вірусам? 6. Віроїди, вірусоїди, віруси-ДНК або РНК, пріони, бактеріофаги, інсерційні елементи, абровіруси, транспозони, плазміди, аденовіруси, ретровіруси- назвіть що це за об’єкти? 7.Як ще можна класифікувати віруси?
8. Яку будову мають віруси? 9.А яку будову мають бактеріофаги? 10. В яких організмах вони паразитують?
ЗД2. Допоможіть учневі - досліднику, про який процес ідеться мова на випадково знайденій частині сторінки підручника: Життєвий цикл …. Життєві цикли … можуть відрізнятися у різних неклітинних агентів, але вони мають подібність у механізмі відтворення. Таким чином, можна виділити 3 етапи вірусної інфекції у клітині: 1. ……… і проникнення вірусу в клітину; 2. експресія та ……… вірусного геному; 3. ……………. та їх вихід з клітини.
ЗД2. відповідь Життєвий цикл вірусів Життєві цикли вірусів можуть відрізнятися у різних неклітинних агентів, але вони мають подібність у механізмі відтворення. Таким чином, можна виділити 3 етапи вірусної інфекції у клітині: 1. адсорбція вірусу на клітинній мембрані і проникнення вірусу в клітину; 2. експресія та реплікація вірусного геному; 3. збирання вірусів та їх вихід з клітини. (див малюнок 33.1. с. 180 + мал. нижче)
Приклади фото різних вірусів (ДНК-віруси, РНК-віруси, пріони)
Людина хвора на віспу
Вірус може змінювати генетичну інформацію навіть людини.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку