Презентація "Розв’язування задач і вправ з теми «Многокутники та їх застосування»

№ 368 1) 14-5=9(см)- довжина другої сторони, 2) 2 х(14+9)=46(см) -периметр прямокутника. Відповідь: 46см. № 372 1) 2х(42+14)=112(см) - периметр прямокутника і квадрата, 2)112:4=28(см) - сторона квадрата. Відповідь: 28см. * Перевірка домашнього завдання

Розв’язування задач і вправ з теми: «Многокутники та їх застосування» *

Мета уроку * - повторити навички розв’язування найпростіших рівнянь, - закріпити навички розв'язування рівнянь, що містять декілька арифметичних дій; - розв’язування задач на знаходження периметрів геометричних фігур.

Девіз уроку * Скажи мені – і я забуду. Покажи мені –і я запам’ятаю. Залучи мене – і я навчусь. (Східна приказка)

Загадкове, нам знайоме, В ньому є щось невідоме. Його треба розв’язати, Тобто відшукати. Кожен знає без вагання Відповість, що це … «Єдиний шлях, що веде до знань, - це діяльність»

Рівняння 1) Х-2=17, 2) 17+Х=30, 3) 35-Х=25, 4) 10+Х=40, 5) Х-15=12, 6) Х+12=23, 7) 28-Х=10 * Відповідь 13 27 18 11 30 10 19 Буква А В Ч И Е Л М

Чорний квадрат Казимира Малевича (1915р.) *

Робота з підручником 1) Х=130 і У=109, 130+109=239; 2) Х=28 і У=231, 28+231= 259. № 387

«І математика безмежно різноманітна, як світ, і міститься в усьому». М.П. Єругін *

*

«Україна Шевченкова квітне,бо вишивана в неї душа» *

* +134 -? : 4 +1516 Математичний ланцюжок

* Іван Франко (1856-1916)

Асоціативний кущ Ключове слово «Прямокутник. Квадрат» Серед даних слів потрібно вибрати ті, які мають відношення до ключового слова: протилежна сторона, вершина, коло, периметр, прямий кут, формула, сусідні сторони, довжина, відрізок, ширина, промінь. * коло, промінь

Геометричний орнамент *

ГРА «ВІДКРИЙ ВІКОНЕЧКО» а 10 12 15 в 14 15 15 с 10 8 15 Р 34 35 45 Знайдіть периметр Р та невідомі сторони трикутника, якщо а, в, с – сторони трикутника та вкажіть вид трикутника за сторонами.

Задача Порівняйте периметри квадрата із стороною 26 см і прямокутника, сторони якого дорівнюють 24 та 16 см. * 1)Р=4а, Р=4х26=1о4(см)- периметр квадрата. 2)Р=2х(а+в),Р=2х(24+16)=2х4о=8о (см)- периметр прямокутника. 3)1о4-8о=24(см)-периметр квадрата більший від периметра прямокутника..

Квадрати, ромби

Назвати види кутів

Який кут утворюють стрілки годинника, якщо вони показують: 1) 3 год; 2) 13 год; 3) 18 год; 4) 4 год. 1- прямий, 2-гострий, 3- розгорнутий, 4- тупий

Трикутник *

Види трикутника №1 Визначте вид трикутника за його кутами: 1) 34°, 127°, 19°; 2) 40°, 90°, 50°; 3) 45°, 60°, 75°; 4) 80°, 77°, 23°. * (тупокутний) (прямокутний) (гострокутний) (гострокутний)

а 10 12 b 15 15 с 10 8 15 Р 34 45 * №2. Знайдіть периметр Р та невідомі сторони трикутника, якщо а, в, с – сторони трикутника та вкажіть вид трикутника.

ПРАКТИЧНА РОБОТА 1. Побудуйте довільний трикутник. 2. Запишіть його вершини, сторони, кути. 3. Виміряйте довжини всіх його сторін. 4. Знайдіть периметр трикутника. 5. Вкажіть вид трикутника за його сторонами та кутами.

* Замість зірочок поставте такі цифри, щоб дія була виконана правильно:

Цікавий факт про вишиванку В 2006 р. на центральній площі м.Рівне, на майдані Незалежності, зібралося 3298 людей у вишиванках- рекорд зібрання людей у вишиванках в одному місці. У 2011 р. рівненський рекорд побили у Чернівцях- тут у вишитих сорочках одночасно зібралося аж 4189 людей. Але того ж року м.Рівне повернуло собі першість: у день Незалежності на центральний майдан міста прийшло 6570 людей у вишиванках.

Самостійна робота № 1. Сторінка 120, підручника, завдання 7. Р= 4+6+6=16 см № 2. Вправа «Вилучи зайве». Корінь, доданок, швидкість, кут, периметр, температура, трикутник, площа, многокутники. * Швидкість, температура, площа.

Рефлексія Сьогодні на уроці: Ми дізнались… Мені сподобалося… Мене здивувало… Я пригадав… Я навчився… Найважче для мене було… Найлегше для мене було… Тепер я можу...

Домашнє завдання Повторити параграфи 10-15. Індивідуальні завдання на карточках.

Бажаю вам гарних досягнень у майбутньому!