Презентація "Розвиток мовлення. Написання листа літературному героєві"

Розвиток мовлення Написання листа літературному героєві.

{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Пишіть листи і надсилайте вчасно,Коли їх ждуть далекі адресати…Ліна Костенко

Епістолярний стиль{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Це стиль ділового та приватного спілкування.{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Мета: поінформувати адресата про дещо, нагальне для автора, викликати почуття, співвідносності з емоційним настроєм адресанта.{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Ознаки: Невимушеність. Емоційність. Безпосередність. Здебільшого приватність спілкування. Наявність стереотипних словесних формул. Вільна композиція. Інколи публіцистичність мовлення. {F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Жанр: лист.

Асоціативний кущ{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Лист

Асоціативний кущ{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Лист{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Адресант{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Адресат{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Адреса{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Пошта{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Листоноша

Словникова робота{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Адресат – той, хто отримує листа.{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Адресант – той, хто надсилає листа.{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Адреса – місце проживання особи або розташування установи, напис на конверті.

Мій улюблений літературний герой{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Сергій. Митько. Василь{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Критерії, за якими обираєте улюбленого героя.{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Риси характеру{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Манера поведінки{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Зовнішня і духовна краса{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}Ставлення до інших героїв

Лист – це поштове відправлення з письмовим повідомленням, призначене для обміну інформацією між людьми. Композиція листа. ПОЧАТОК: звертання до того, кому адресовано листа. ОСНОВНА ЧАСТИНА: зміст листа. КІНЦІВКА: форми ввічливості: “з повагою”, “на все добре”, “до скорої зустрічі”. Підпис. Число.

Рефлексія. Вправа “Незакінчене речення”Я вирішив/вирішила написати листа героєві повісті (ім’я героя), тому що…На уроці мене зацікавило…Сьогодні я дізнався/дізналася…

Домашнє завдання. Опрацювати відеоролик і презентацію, написати листа улюбленому герою повісті Ярослава Стельмаха "Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера", повторити § 27-30, прочитати І - ІІ розділи повісті Лесі Ворониної «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9».