Презентація "Розвиток зв'язного мовлення як засіб гармонійного розвитку учнів"

Презентація власного досвіду вчителя початкових класів Вересоцької ЗОШ I-III ступенів Ярмак Олесі Петрівни. Педагогічний стаж - 10 років. Категорія – IОсвіта - вища

Моє педагогічне кредо: Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – факел, який треба запалити Девіз: “ Рости , навчати, творити. Знаннями вести до мети,Щоб кожна дитина в цім світіЗмогла своє “Я” віднайти”ppt_x

Тема над якою працюю:“ Розвиток зв'язного мовлення як засіб гармонійного розвитку учнів”

Актуальність проблеми. Мовлення є засобом пізнання, спілкування, впливу, планування , оскільки воно дає змогу робити узагальнення різноманітних фактів і явищ. Сухомлинський писав: “ Слово – найважливіший інструмент , який нічим не замінити; школа повинна бути царством мудрого і красивого, правдивого і чуйного, сильного й ласкавого, доброго й мудрого слова”.

Види діяльності на уроці: Письмо. Читання. Аудіювання. Говоріння. Формуваннякомунікативноїкомпетентності-одне зголовних завдань вчителяppt_xxshearppt_x

Основні види робіт з розвитку зв’язного мовлення Творче переписування Складання текстів (розповіді, опису, міркування) Творчий диктант Вільний диктант Переказ тексту Твір

Під час підготовки до виконання творчої роботи вчитель:*записуєопорні слова, словосполучення*даєокремі орієнтири*ставитьнавідні запитання*звертає увагуна ключові моменти*наводить власні приклади

Творчі роботи вирішують наступні завдання. Розвивають гнучкість, критичність мислення. Розширюють загальний кругозір. Сприяють посиленню інтересу до уроків Формують навички самостійної роботи Виховують культуру мовлення

Проведення творчих робіт дають змогу вчителевіотримати інформацію про ступінь оволодіння необхідними знаннями, уміннями, навичками кожною дитиноюздійснити диференційований підхід до особистості

Мої досягнення

Дякую за увагу