Презентація "Складання таблиці множення на 4. Знаходження значення виразів на дії різного ступеня"

Урок математики в 2 класіПідготувала : вчитель початкових класів ОПШ №53 Суворова Ольга Василівна

Тема : Складання таблиці множення на 4. Знаходження значення виразів на дії різного ступеня. Розв’язування задач.

Каліграфічна хвилинка

Математичний диктант.1)Запишіть всі двоцифрові числа, у яких цифра розряду десятків на 4 більша від цифри розряду одиниць. Розташуйте ці числа в порядку зростання.2)Перший доданок 76, другий 18. Обчислити значення суми.3)Зменшуване 53, від’ємник 16. Обчисліть значення різниці.4) 90 зменшити на суму 17 і 17.5) 18 збільшити на різницю 50 і 4.6)На скільки 92 більше, ніж 56?7)Найбільше двоцифрове число зменшити на найменше число четвертого десятка.

Перевір себе.1)40, 51, 62, 73, 84, 95;2)76+18=94;3)53-16=37;4)90-(17+17)=56;5)18+(50-4)=64;6)92-56=36;7)99-31=68;

Я вам таємницю відкрию, малята: Чудес на планеті існує багато.І в математиці є дивина-табличкою множення зветься вона.

Чим схожі вирази? Чим вони різняться?Обчисліть значення кожного з виразів.23+23+23+23=? 7+7+7+7=? 15+15+15+15=?

Перевір себе.23+23+23+23=23х4=927+7+7+7=7х4=2815+15+15+15=15х4=60

Складання таблиці множення на 4.2+2+2+2=8 2х4=83+3+3+3=12 3х4=124+4+4+4=16 4х4=165+5+5+5=20 5х4=206+6+6+6=24 6х4=247+7+7+7=28 7х4=288+8+8+8=32 8х4=329+9+9+9=36 9х4=3610+10+10+10=40 10х4=40

Вузлики на пам’ять. Кожний наступний добуток на 4 більше за попередній. Усі добутки – парні числа. Добутки таблиці множення на 4 вдвічі більші за добутки таблиці множення на 2.

Зі скількох квадратів складається кожний прямокутник?

Повторимо таблицю множення на 4. Читай по-різному : 1)Зліва направо, справа наліво.2)Як солдат, який крокує.3)Дивуючись.4)Стрибай і читай.5)Співай!1х4=42х4=83х4=124х4=165х4=206х4=247х4=288х4=329х4=3610х4=40

Самостійно розв’яжи приклади.8х4 4х9 7х4 2х4 4х6 3х44х8 9х4 4х7 4х2 6х4 4х3

Перевір себе.8х4=32 4х9=36 7х4=28 2х4=8 4х6=24 3х4=124х8=32 9х4=36 4х7=28 4х2=8 6х4=24 4х3=12

Розв’яжи задачу. Бабуся спекла 5 пиріжків із грибами, а з капустою-у 4 рази більше. Скільки пиріжків з капустою спекла бабуся?

Перевір себе.Із грибами – 5 п.Із капустою - ?,у 4 рази більше. Розв’язання5х4=20(п.)Відповідь: 20 пиріжків з капустою спекла бабуся.

Розв’яжи задачу. Купили 4 лимони, по 9 гривень кожний, та 1 ананас за 55 гривень. Яка вартість покупки?

Перевір себе.4 лимони – по 9 грн1 ананас – 55 грн Розв’язання1)9х4=36(грн)-заплатили за лимони2)36+55=91(грн)- вартість покупки. Відповідь: 91 гривня вартість покупки.}?

Розв’яжи вирази.72-4х98х4+29(98-90)х2(18+6):3

Перевір себе.72-4х9=368х4+29=61(98-90)х2=16(18+6):3=8

Логічні задачі. Запиши вирази,знайди їх значення.1)Скільки лап у 5 курчат?2)Скільки вух у 4 кроленят?3)Скільки лап у 3 кошенят?4)Скільки ніжок у 4 стільців?5)Скільки сторін мають 6 квадратів?6)Скільки лапок у 4 павуків?

Перевір себе.1) 2х5=10;2) 2х4=8;3)4х3=12;4) 4х4=16;5) 4х6=24;6) 8х4=32;

Домашнє завдання.1)Знайди значення виразів.4х(11-2)56+7х473-4х4(60-42)/32)Розв’яжи задачу. Для приготування компоту взяли 6 яблук, а слив – у 4 рази більше. Скільки всього яблук і слив взяли для компоту?

Підсумок уроку. Вправа “Незакінчене речення”-На уроці я навчився(лася) …-Тепер я вмію …-Мені ще треба потренуватися у …-На уроці я був(ла)(який?/якою?) …

Молодець!