Презентація "Створюємо настільну гру"

Я досліджую світ. Готуємо проєкт. Створюємо настільну гру.

Настільні ігри. Настільні ігри вже давно стали не лише корисним дозвіллям, а й ефективним інструментом навчання у школі. Рольові ігри, блукалки, вікторини чи карткові — вони занурюють дітей і навіть дорослих в азартну пригоду і допомагають розвивати м’які навички та різні компетентності. Створити власну гру не так і складно: головне скласти покрокову інструкцію, щоб кожен проявив свої суперсили в навчальних настільних іграх.

ІнструкціяІдея. Варто конкретизувати, яку саме тему буде розкрито у грі. Мета гри. За допомогою настільної гри можна не тільки розважитися, а й сформувати конкретні навички та вміння, які сприятимуть творчості, креативу, самостійності тощо. Цільова група для вашої гри. Пам’ятайте, що вік гравців та їхні зацікавлення впливають як на правила, так і на дизайн. Визначте механіку гри: який принцип рухає гру? Що гравцям робити, коли вони здобувають перемоги або зазнають невдач. Для додаткової мотивації можуть також використовуватися бали, значки або інші ігрові елементи.

Оберіть вид гри або принцип, що буде в основі її механіки:карткові — містять набори карток із завданнями;блукалки — складаються з ігрового поля, фішок та кубика;рольові — учасники беруть на себе якусь роль;імітаційні — такі ігри імітують реальні явища;вікторини — ігри, суть яких полягає у відповідях на запитання з різних галузей знань. Розробіть правила гри: Визначте кількість гравців (гра на одного, двох, на групу до 6 осіб, на групу понад 6 осіб). Час, впродовж якого триватиме гра, залежить від мети, жанру гри, правил:— до 15 хвилин — дуже швидка гра;— 15-30 хвилин — швидка;— півгодини-година — середня;— година-півтори — довга;— понад півтори години — дуже довга.

Визначте спосіб взаємодії між гравцями під час гри:а) конфлікт — гравці грають один проти одного. Переможець тільки один;б) конкуренція — гравці конкурують один з одним, але в них схожі цілі. Переможець один, але гравці грають проти гри;в) співробітництво — гравці проти гри, жодної конкуренції. Перемогти можуть тільки всі разом. Визначте, якою буде мотивація для гравців, щоб виграти. Продумайте, яким буде завершення гри і скільки буде переможців. На основі цього потрібно підібрати конкретні механіки і механізми, які ви застосуєте в грі. Надалі ці механіки доведеться як слід випробувати з гравцями. Пам’ятайте, що одні ігри є легкими та швидкими, мають прості механізми й правила, а інші, навпаки, складні й тривалі. Розпочавши розробку гри, дайте відповіді на ці головні запитання, бо без них буде складно рухатися далі.

Розробіть перший прототип гри. Перевірте основні цілі та структуру гри, а для цього треба створити та протестувати реальний прототип гри і написати правила. Це потрібно, щоб переконатися, чи ваша концепція працює. Внесіть корективи в правила гри та в макет ігрових карток, ігрового поля після перших випробувань. Остаточно протестуйте гру та створіть фінальний макет. 

Робота з підручникомс. 62 - 63