Презентація "Тарас Шевченко. "Заповіт"- твір, що єднає минуле, теперішнє і майбутнє" (8 клас НУШ)

Тарас Шевченко. «Заповіт»- твір, що єднає минуле, теперішнє і майбутнє.

Афірмація на успіх- Щодня Всесвіт дає мені чудові можливості для реалізації.- Мій творчий потенціал зростає з кожним днем.- Мої бажання здійснюються легко.- Будь-яка проблема вирішується. - Я отримую задоволення від того, що роблю.

Мета: ознайомити учнів із історією створення та змістом «Заповіту» Тараса Шевченка; домогтися усвідомлення значення для сучасних українців даного ліричного твору як настанови на майбутнє й пророцтва; удосконалювати вміння й навички виразного читання віршів, ідейно-художнього аналізу поетичного твору; робити висновки з почутого й прочитаного, аргументуючи власну думку; формувати комунікативну, соціальну та громадянську компетентності, уміння вчитися впродовж життя; сприяти розвитку асоціативного мислення, творчої уяви, спостережливості;виховувати шанобливе ставлення до національного пророка, любов і повагу до рідної землі. Методи і прийоми навчання: пояснювально-ілюстративний, творчо-пошуковий, аналітико-дослідницький. Випереджувальні завдання: підготовка коротких повідомлень про Т. Шевченка, власні висловлення на тему «Шевченко – пророк», вивчення напам’ять вірша «Заповіт» різними мовами світу.

Очікувані результати: УДОСКОНАЛИМО навички виразного читання та сприйняття поезії, аналізу художнього тексту. ДІЗНАЄМОСЯ про заповіти відомих українців. З’ЯСУЄМО , які факти з життя поета покладені в основу вірша «Заповіт». СТВОРИМО ідейно-художній аналіз поезії. ВИЗНАЧИМО ціннісні орієнтири для життя. СФОРМУЛЮЄМО життєве кредо поета.

Літературний диктант «Чи знаємо ми Т. Шевченка?»Рік народження  Шевченка? Кріпаком  якого  пана  був  батько  Шевченка ?Мрія  малого  Тараса? Рік  викупу Т. Шевченка з неволі?Скільки  років Шевченко  був  у  засланні?  Назви  однакових  картини  і  поеми  Кобзаря? Назва  гори, де  поховано  Шевченка? Місце  народження  Шевченка? Сума  викупу  Тараса з  неволі? Видатний    поет,що   допоміг  викупити  Тараса?     Де навчався  Шевченко  живопису  професіонально ? Що  в перекладі  згрецької  мови  означає  ім’я  Тарас?                    

Розвиваймо компетентностіФакт, фейк, маніпуляція ?Перевірте факти про українського письменника Т. Г. Шевченка (1814-1861) в поданих текстах. Які з них є фейковими? Як ви це визначили?Текст 1. У 1865 році Тарас Шевченко здійснив першу після заслання подорож Україною. Він збирав фольклорні й етнографічні матеріали та змальовував історичні й архітектурні пам’ятки. Текст 2. «Поява соціальних мереж, – писав у листі від 2 листопада 1858 року Тарас Шевченко приятельці Ганні Закревській, – дуже відволікає мене від роботи над “Катериною”. Мабуть, так і не завершу цей твір». Текст 3. Тарас Шевченко завжди одягався досить модно. У своєму щоденнику він писав про величезне задоволення від придбання гумового плаща-макінтоша за 100 рублів. Це було значною сумою на той час. А для фотографії з друзями він вбрався в модну шубу та шапку. Текст 4. У «Щоденнику» Тарас Шевченко вдало та кмітливо підмітив: «Брехня встигає обійти пів світу, поки правда одягає штани».

Розвиваймо компетентностіЗапові́т — правовий документ, зроблений у встановленій законом формі розпорядження дієздатного громадянина (заповідача) на випадок смерті про належне йому майно. У заповіті можна робити певні розпорядження. Заповіт складається за життя людини, а підлягає виконання тільки після його смерті.

Заповіти відомих українців. Залишаючи цей світ, князь Ярослав Мудрий заповідав своїм дітям: «…сини мої, майте межи собою любов, бо ви єсте брати від одного отця і одної матері. І якщо будете ви в любові межи собою, то і Бог буде в вас, і покорить він вам противників під вас, і будете ви мирно жити. Якщо ж будете ви жити в ненависті, у роздорах, сварячись, то й самі погибнете, землю отців своїх і дідів погубите, що її надбали вони трудом великим. Тож слухайте брат брата, живіть мирно».

Заповіти відомих українців. Відомий український письменник, кінорежисер, кінодраматург, художник, класик світового кінематографа Олександр Петрович Довженко залишив заповіт, написаний незадовго до смерті у щоденнику: «Я вмру в Москві, так і не побачивши України! Перед смертю попрошу Сталіна, аби, перед тим, як спалити мене в крематорії, з грудей моїх вийняли серце і закопали його в рідну землю, у Києві, десь над Дніпром, на горі».

Заповіти наших предків. Заповіді наших предків, за якими ми повинні жити у цей важкий для українського РОДУ час:.«Стій за Землю свою, земля нам дана нашими Світлими Богами, зорана нашими предками, зрошена потом і кров’ю батьків, дідів, прадідів твоїх». «Захищайся сам і захищай по­братима твого, щоб РІД твій не скінчився (не перервався)». «Держись правоти і правди, вони приведуть до перемоги». «Не відповідай добром на зло. Непокаране зло породжує ще більше — абсолютне зло. Сила і непереможність РОДУ твого — в етнічній єдності РОДУ твого». «Не опускай голови своєї, як раб. Не принижуйся ні перед ким і не давай нікому принижувати твій РІД». «Не плач, не жалійся, не проси, не бійся. Живи, борись і переможеш!». «Щоб руки наші трудилися об рала наші, а мечами добували незалежність нашу».

Історія написання «Заповіту»Листопад 1845 року, Шевченко, працюючи в складі Археографічної комісії, мусив увесь час їздити по селах і містах, змальовувати старовинні церкви, монастирі, незвичайні будівлі. Вранці поет виїхав із села В'юнище до Андрушіва, у дорозі змок до нитки. Весь день його морозило, і надвечір він повернувся до В'юнища зовсім хворим. Довелося злягти в чужій хаті. Хворіючи, поет написав своє посланіє «І мертвим, і живим, і ненарожденним…», «Минають дні, минають ночі» і ще кілька ліричних творів. Про хворобу поета дізнався його щирий приятель, переяславський лікар Андрій Козачковський і негайно ж перевіз Тараса Григоровича з В'юнища до себе у Переяслав. У хворого почалося двостороннє запалення легенів. У той час мало хто видужував від цієї хвороби. Це знав і лікар, знав і поет..

Історія написання «Заповіту»Тарас Григорович думав про свої останні години, про долю України, про майбутнє рідного народу. Було боляче, що залишилися невиспіваними його думи, що гарячу, чисту, нерозтрачену любов до рідного народу доведеться забирати з собою в домовину. Ось у таку годину Шевченкові страшенно захотілося сказати народові, Україні, своїм друзям тепле щире слово, і на папері лягли рядки: «Як умру, то поховайте…». Вірш написано на Різдво — 25 грудня 1845 року. Шевченко не знав тоді, що ця його поезія стане дуже популярною піснею, народним гімном, бойовим закликом до боротьби не тільки в його батьківщині, але й далеко за її межами. Він тільки хотів — може, в останній раз — сказати народові про те, що думав, що почував. То був його заповіт. На щастя, міцний організм переміг хворобу, і через два тижні поет уже вирушив на Чернігівщину з тим же таки завданням Археографічної комісії.

Прослуховування аудіозапису «Заповіту» Т. Шевченка ( читає Богдан Ступка) Богда́н Сильве́стрович Сту́пка - український актор театру і кіно, лавреат Шевченківської премії ,народний артист України, Герой України, Кавалер ордена князя Ярослава Мудрого IV, V ступенів, ордена «За заслуги» I, II ступенів. Лавреат Державної премії імені Олександра Довженка.

«Заповіт» Т. Шевченка. У різних списках і різних виданнях цей вірш мав різні назви: «Завіщаніє», «Заповіт», «Думка», «Остання воля». З 1867-го року за ним закріпилася назва «Заповіт». «Заповіт» пішов у люди: його переписували в десятках і сотнях примірників, передавали з рук у руки, вивчали напам'ять. Перекладений близько 150 мовами народів світу й дістав міжнародне визнання (випереджувальне домашнє завдання). Пам’ятайте: переклад- як штучна троянда: такий же красивий, як і справжня, але не має того «запаху».

«Заповіт» у музиціУ виконанні збірного хору львівської громади «Заповіт» уперше прозвучав у шевченківські дні 1868 року. Одночасно з Миколою Лисенком написав музику до «Заповіту» й галицький композитор Михайло Вербицький. Сучасне звучання «Заповіту» у виконанні С. Бабкіна, музичного колективу «Хорея Козацька», рок-виконавця М. Осадчого.

Аналізуємо. Робота над сюжетом твору. Що ви відчуваєте, читаючи, прослуховуючи вірш «Заповіт»? Які емоції він у вас викликав? Яка панорама України розкривається перед вами? «Заповіт» — квінтесенція творчості Шевченка. За формою - монолог ліричного героя.І частина (перші 8 рядків)- непереборне бажання Кобзаря бути похованим на Україні, картина природи Наддніпрянської України (зацитуйте рядки із твору);ІІ частина ( наступні 8 рядків)- заклик поета до боротьби, повалення існуючого ладу, ненависть до гнобителів (зацитуйте рядки із вірша).ІІІ частина (останні дві строфи)- мрії про нове суспільство, вільну та незалежну Україну ( підтвердіть рядками із поезії).

Аналізуємо. Робота над сюжетом твору. Дослідіть, як змінюється ритм та інтонація під час читання вірша. Які рядки більш енергійні, поривчасті, з недомовленостями? Чи пов’язано це зі зміною настрою ліричного героя? Знайдіть і зачитайте рядки, які свідчать про невіддільність постаті поета від України. До якого виду лірики відносимо вірш «Заповіт»? Аргументуйте свою відповідь. Визначте тему, головну думку твору, укажіть художні засоби.

Міркуємо!Про кого, відчуваючи наближення смерті, більше турбується поет: про себе чи про долю рідного народу, його майбутнє? Доведіть свою думку на основі прочитаного. Зверніть увагу! 16 рядок поезії дався Шевченкові нелегко. Спочатку були крапки, потім було вписано «Я не знаю», а через деякий час – «Бога». Як ви розумієте рядки «А до того я не знаю Бога»? Чи свідчать вони, що поет відкидав Бога та не вірив у Нього? Поясніть свою відповідь.

Міркуємо!Т. Шевченка у світовому культурному просторі називають пророком. Яку долю він пророчить Україні? (випереджувальне домашнє завдання). Чи згодні ви з тим, що «Заповіт» єднає минуле, теперішнє, майбутнє? Поясніть свою відповідь.

Навіть зараз пророчі слова Кобзаря не втрачають своєї актуальності і залишаються дуже близькими для українців під час війни. Прочитані у сьогоденні рядки «Заповіту» доводять – душа волелюбного Тараса і досі серед нас на землі. Вчитайтесь у «Заповіт» Тараса: Немає гріха у знищенні окупанта. Бо немає Бога там, де існує рабство.

Рефлексія «Незавершені речення» Мене здивувало … Мені було цікаво … Було складно, тому що… Я зрозумів (зрозуміла), що… Урок дав мені для життя … Тепер я зможу …Сьогодні Тарас Шевченко для мене…

Домашнє завдання:1. Вивчити напам’ять «Заповіт» Т. Шевченка.2. Створити постер до одного з вивчених творів Кобзаря. Постер на літературну тему – художньо оформлений плакат, що рекламує певний твір чи письменника.