Презентація "Транспорт і виділення речовин у клітині, внутрішньоклітинне травлення", біологія 9 клас НУШ
Про матеріал
Презентація "Транспорт і виділення речовин у клітині, внутрішньоклітинне травлення", біологія 9 клас НУШ
«Місто, яке не може зупинитися»Уявіть місто, у якому раптом припинили працювати дороги, склади, служби перероблення сміття та постачання енергії. Що станеться? Місто не зможе нормально функціонувати. Проблемне запитання: що станеться з клітиною, якщо вона перестане отримувати необхідні речовини, виводити продукти обміну та розщеплювати непотрібні частинки?
Вивчаємо нове: як клітина транспортує речовини. Клітинна мембрана — вибірковий бар’єр. Клітинна мембрана складається переважно з подвійного шару ліпідів і білків. Вона відмежовує внутрішнє середовище клітини від зовнішнього та забезпечує вибіркову проникність: одні речовини проходять легше, інші потребують спеціальних білків або енергії.
Як клітина захоплює великі частинки?Є два важливі різновиди ендоцитозу: Фагоцитоз — захоплення великих частинок, наприклад бактеріями або клітинними рештками фагоцитами. Піноцитоз — захоплення крапель рідини з розчиненими речовинами. Ці процеси важливі для захисту організму, живлення деяких клітин та обміну речовин.
Як це відбувається?Клітина захоплює частинку або має компонент, який потрібно розщепити. Утворюється мембранна везикула з матеріалом для перероблення. Везикула зливається з лізосомою або іншим компартментом, що містить травні ферменти. Ферменти розщеплюють складні речовини на простіші молекули. Корисні продукти використовуються клітиною, а залишки можуть виводитися назовні.
Екзоцитоз — виведення речовин, упакованих у везикули, наприклад гормонів або травних ферментів. Виведення продуктів обміну — видалення речовин, що утворюються внаслідок клітинних процесів, наприклад вуглекислого газу. У багатоклітинному організмі клітини взаємодіють з іншими системами. Наприклад, клітини утворюють вуглекислий газ, кров переносить його до легень, а легені забезпечують його виведення з організму. Отже, виділення речовин із клітини та виділення з організму — пов’язані, але не тотожні поняття.
Завдання «Що буде, якщо…?»Обговоріть ситуації. Відповіді потрібно не просто назвати, а й обґрунтувати. Лізосоми перестали працювати. Які наслідки це може мати для клітини?Мембрана втратила вибіркову проникність. Чому клітині стане складно підтримувати сталість внутрішнього середовища?Клітина не може утворювати АТФ у достатній кількості. Які процеси транспорту можуть порушитися насамперед?Клітина виділяє секреторний білок. Які структури можуть брати участь у його синтезі, транспортуванні та виведенні?
Головна думка уроку: Клітина — це відкрита система, яка постійно обмінюється речовинами з навколишнім середовищем. Мембрана регулює транспорт. Везикули забезпечують переміщення певних вантажів. Лізосоми й інші ферментні системи беруть участь у внутрішньоклітинному розщепленні. Узгоджена робота цих процесів допомагає клітині підтримувати життєдіяльність.
§ 14, § 15 (стор 76-77), § 16 (стор 78- 80) вчити. Скласти порівняльну таблицю «Дифузія, осмос, активний транспорт, ендоцитоз та екзоцитоз» за ознаками: суть процесу, потреба в енергії, приклад. Творче на вибір:«Клітина — логістичний центр» — створити схему або малюнок, на якому показати надходження речовин, внутрішньоклітинне травлення та виведення продуктів обміну.«Біологічний детектив» — описати одну ситуацію порушення роботи клітини й пояснити, який транспортний або травний процес може бути порушений.«Поясни за 60 секунд» — підготувати коротке усне пояснення, чим відрізняються ендоцитоз, екзоцитоз і внутрішньоклітинне травлення.