Україна в роки Другої світової війни(5 клас)Зубчик Галина Петрівна, вчитель історії опорного закладу Прислуцький НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ»
Номер слайду 2
Сприяти формуванню хронологічної, просторової, інформаційної, логічної, мовленнєвої, аксіологічної компетенцій. Сприяти формуванню ціннісного ставлення до держави, рідного краю, історичної та культурної спадщини. Сприяти реалізації наскрізних змістових ліній «Громадянська відповідальність», «Здоров'я і безпека». Мета
Номер слайду 3
1. Пісня «Я ненавиджу війну». Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=t. Ca0b. XYTHrc2. Метод «Асоціативний кущ». Що таке війна? Які асоціації до цього слова ви підібрали б? Мотивація
Номер слайду 4
1. Робота в зошитах. Запис теми «Україна в роки Другої світової війни»2. План уроку: Воєнні дії на території України. Бабин Яр. Пам’ять про трагедії та звитяги українського народу.3. Визначення цілей уроку (спільно). Оголошення теми, визначення цілей
Номер слайду 5
1. Робота в зошитах. Заповнити таблицю «Основні події війни»: Практичне завдання{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Дати Події 1 вересня 1939 р.22 червня 1941 р.14 жовтня 1942 р.28 жовтня 1944 р.8 травня 1945р.9 травня 1945 р.
Номер слайду 6
1. Вірш. Так було: раптово настала війна,Прийшли небачені біди.І все, що могла, віддавала країна. Для фронту, для славної перемоги.2. Відеофільм https://www.youtube.com/watch?v=ub844l. KHva. M&list=PL1 B03 E38383 A8 EB73&index=14https://www.youtube.com/watch?v=u83e. Ucz4 FPA&list=PL1 B03 E38383 A8 EB73&index=15 Надання необхідної інформації
Номер слайду 7
1. Робота з підручником (с. 114-116, авт. І. Щупак)Робота в групах1.1. «Лінгвісти». Завдання: пояснити виділені терміни – Бабин Яр, Рух Опору, Голокост, Праведники народів світу, табори смерті.1.2. «Статисти». Завдання: пояснити цифри – 33 000, 100 000, 8-10 мільйонів, 7 мільйонів, 6 мільйонів.2. Презентація роботи груп.3. Пісня «Маки червоні». Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=LKp. NI4w2oq. MІнтерактивна вправа
Номер слайду 8
Номер слайду 9
Пам'ятники. Батьківщина – Мати, Київ. Алея Полеглих Героїв. Діорама «Битва за Дніпро», Дніпро
Підсумки1. Рефлексія1.1. Метод «Мікрофон». Сьогодні на уроці я дізнався (лася) …. 1.2. Прийом «Незакінчене речення». «Найбільше мене вразило …»2. Оцінювання/самооцінювання3. Домашнє завдання: опрацювати параграф 20, виконати завдання 2.2, с.117