Презентація урок-соревнование Фонетика 5 класс

Обобщение знаний по теме:«Фонетика» 5 класс. Путешествие в страну Фонетика. Стецюра О. И., учитель русского языка Ольшанского ЗОСО І-ІІ ступеней

Задачи урока:обобщить, закрепить сведения по фонетике; выявить уровень знаний учащихся; развивать познавательный интерес к русскому языку; воспитывать любовь к слову и речевой культуре.

Соотнеси термин и определение 1. Фонетика2. Гласные звуки3. Согласные звуки4. Орфоэпия5. Ударный гласный. Б. звуки, которые образуются с помощью голоса и шума. А. гласный, на который падает ударение. Д. наука о звуках речи. Г. звуки, которые образуются с помощью голоса. В. наука о правилах произношения слов и постановки ударения

Проверь себя1 – Д2 – Г3 – Б4 – В5 – А

В русском алфавите 33буквы + В русском языке 10 гласных звуков - В русском языке 6 гласных звуков + В русском языке 10 гласных букв + Не имеют мягкой пары звуки Ж,Ш,Ц + Имеют глухую пару звуки Л,М,Н,Р,Й - Буквы е, ё, ю, я в начале слова обозначают 2звука + Ь обозначает только мягкость согласного звука - Звуки Ч,Щ,Й, ИМЕЮТ ТВЕРДУЮ ПАРУ - В русском языке согласные звуки образуют 6 пар по звонкости – глухости + Теоретическая разминкаppt_xxshearppt_x

Команда Гласные. Что изучает фонетика? Сколько букв в русском алфавите? Сколько букв, обозначающих гласные звуки, в русском алфавите? Какие две буквы русского алфавита называют немыми? Когда буквы е, ё, ю, я обозначают один звук? Какие согласные всегда твердые? Какие согласные всегда мягкие? Какие слова нельзя разбить для переноса? Кто создал азбуку для славян? (Звуки.) (33.) (10.) (Ъ, ь.) (После согласных.) (Ж, ш, ц.) (Ч, щ,й) (Из одного слога.)(Кирилл и Мефодий.)ppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_x

Команда Согласные. Какая буква русского алфавита употребляется реже других? Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука? Какие согласные всегда звонкие? Какие согласные всегда глухие? Как обозначается мягкость согласного на письме? В каком случае в сочетании согласных с ч, щ пишется ь? В каком слове 7 букв я? В каких словах сто согласных? (Ф.) (В начале слова.) (Сонорные: л, н, м, р, й.) (Ь, я, ё, ю, е, и.) (В середине слова) (Семья.) (Стог, стон, стол, стой.)( ч,щ, х,ц)ppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_x

запишите транскрипциюмедвежонокбелка[м‘идв‘ижо'нак]лебедь[л‘э'б‘ит']б‘э'лка]

Указать количество звуков и букв. Мокрыедеревьякрепко[мо´крыйэ] 6 букв, 7 звуков[д’ир’э´в’йа] 7 букв, 7 звуков[кр’э´пка] 6 букв, 6 звуков

АГЕНТ, АИСТ, БИНТ, БОРЩ, ЕНОТРасположите буквы по порядку их следования в алфавите русского языка, полученные слова также запишите в алфавитном порядке ТГАНЕ, ТИБН, ЩОБР, НЕТО, ТИСА.

Из данных слов составьте пословицу, объясните её значение. Хлеб, язык, дело, кормит, портит, и, и. Язык и хлебом кормит, и дело портит

Физкультминутка

Вернуть убежавшую согласную, найти коварное слово (лишнее)!{073 A0 DAA-6 AF3-43 AB-8588-CEC1 D06 C72 B9}Задание для 1 команды Задание для 2 команды. Мес.ный, чудес.ный, поз.но, окрес.ность, ярос.ный, со.нце, трос.ник, завис.ливый. Звез.ный, капус.ный, чес.ный, вкус.ный, доблес.ный, извес.ный, должнос.ной, ус.ный.

Правило-помощник

Чтобы не ошибиться в написании непроизносимой согласной в корне слова, надо подобрать такое проверочное слово, чтобы согласный звук слышался отчетливо. Например: честный – честь, гриб-грибы

Допишите недостающие слоги!{073 A0 DAA-6 AF3-43 AB-8588-CEC1 D06 C72 B9}Задание для 1 команды. Задание для 2 команды. В поле травы хоро..,Я руки в воду опу.. А на речке камы.. . И их в воде прополо.. . Возле поля, мимо ро.. Или я зажгу све..,Шли колючие е.. . Или лампочку вклю.. .

Правило-помощник

После шипящих ж, ч, ш, щ надо писать гласные и, у, а, а не ы, ю, я. Например: жизнь, чудо, чаща. Исключения: жюри, брошюра, парашют.

Третий лишний. Ш…колад, обж…ра, пч…лы. Ч…рный, ж…лтый, ш…рох. Реш…тка, ш…пот, щ…тка. Ж…рнов, ж…нглёр, ж…кей. Расч…т, сч…т, расч…тливый. В каких строчках есть лишнее слово?

Третий лишний. Ш…в, ш…рты, ш…ссе. Ч…щ…ба, ч…лн, ш…лк. Прич…ска, расч…ска, ч..лка. Крыж…вник, ж…лудь, ш…фер. Ч…рствый, поч…тный, ж…сткий. В каких строчках есть лишнее слово?

Правило-помощник

Ё-О после шипящих в корне:1. Слышу О, пишу Ё, проверяю путём перехода в Е: Шёпот- шептать. Чёлка- чело.2. Исключение :шов на капюшоне, шорох в крыжовнике, у обжоры изжога, чащоба и трущоба3. Иноязычные слова: шофёр, жонглёр, шоссе, жокей, шоколад20.05.202123 Кривошеева Г. А.

- Eсли буква Ё стоит под ударением и при изменении слова вместо Ё (О) четко слышится Е, то в корне пишем Ё (например, щЁлкать - щ. Елкунчик, шЁпот - ш. Ептать);- В заимствованных словах без ударения пишем О (ш. Оссе, ш. Околад);исключения составляют следующие слова, в которых под ударением пишется О: крыж. Овник, изж. Ога, ш. Орох, заж. Ор, ж. Ом, трущ. Оба, трещ. Отка, ш. Ов, ш. Омпол.

Вставьте и или ы.1.на - ция: акц…я, лекц…я, демонстрац…я, нац…я, настурц…я, полиц…я.2. В корне: ц…ркач, ц…ркуль, нарц…ссы, медиц…на, ц…новка, ц…трусы.3. В суффиксе: синиц…н, куриц…н, девиц…н, цариц…н.4. В окончании: молодц…, круглолиц…й, отц…, умниц…, куц…й.5. В исключениях: ц…плёнок, ц…ганский, ц…кнуть, на ц…почках.

Правило-помощник

Ы- и после Ц. И:1. В корне: Цирк, цифра2. В словах на ЦИЯ: Акация, милиция. Ы:1. В окончаниях и суффиксах: Птицы, сестрицын2.в словах-исключениях: Цыган подошёл на цыпочках к цыплёнку и сказал: «Цыц».

Итоговый тест по теме

1. В слове яблоко :1. 6 букв, 6 звуков2. 6 букв, 7 звуков3. 7 букв, 6 звуков4. 6 букв, 8 звуков

2. Нет непроизносимой согласной:1. Здра…ствуй, праз…ничный, опас…ный.2. Пас…бище, ус…ный, грус…ный.3. Вес…кий, вкус…ный, чудес…ный.4. Чес…ность, окрес…ность, ярос…ный.

3. Во всех словах пишу Ж:1. Бума…ка, ло…ка, мы…ка2. Доро…ка, кру…ка, варе…ка3. Руба…ка, пля…, пиро…ки

4. Найдите слова, в которых произношение расходится с написанием. Лодка. Пробка. Скользкий. Старушка. Утка. Город. Гром. Кружка. Глотка. Гладкий

5. В каком ряду все слова с Ъ?1.п…еса, под…ём, ноч…ю2.вороб…и, раз…яснить3.ден…ки, л…ёт,ш…ю4.об…едки, об…ехать, с…есть

6. В каком ряду все слова с ё?1. Ч…рные, ш...пот2. Ш…рты, ш…колад3. Ш…рох, крыж…вник4. Ш…ссе, реш…тка

1. Пчёлка, цирк2. Чёрствый, станция3. Цыган, цыркуль4. Пришёл, жёлудь7. В каком ряду есть ошибка?

Взаимопроверка1 -22 -33 -24 -1, 2, 3, 4, 6, 8, 105 -46 -17- 3

Итак, друзья, пришла пора,И я хочу вам пожелать: Всегда с охотою учиться,Всегда с желанием трудиться. Никогда не унывать,А русский на «отлично»  знать. Подведение итогов

Домашнее задание  Решить кроссворды

Думай!

Ребусы

Использованная литература. Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко, Л. А Концевая. "Секреты орфографии». – М.: Просвещение, 1991. В. М. Бурмако. «Русский язык в рисунках».-М.: Просвещение, 1991. В. А. Иванова, З. А. Потиха, Д. Э. Розенталь. «Занимательно о русском языке». –Л.: Просвещение. Ленингр. отделение, 1990. Интернет – ресурсы:http://igrovaia.ru http://ru.wikipedia.orghttp://festival.1september.ruhttp://openclass.ru http://images.yandex.ru/-картинки для презентаций