Презентація "Узагальнення з теми «Я – частина природи»

Узагальнення з теми « Я – частина природи»Мета:навчальна: узагальнити та систематизувати матеріал з вивченої теми; вчити застосовувати свої знання, виконуючи тестові та практичні завдання;розвиваюча: формувати і розвивати ключові компетентності учнів, зокрема навчальну, соціальну, загальнокультурну, ІКТ-компетентність; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, порівнювати та узагальнювати, робити висновки;виховна: продовжувати формувати уявлення про природознавство як про навчальний предмет; розвивати інтерес до вивчення природничих наук.

Організаційний момент. Проведення хвилинки  - аутотренінгу  Доброго дня! Приємно бачити вас здоровими та енергійними. Перш ніж ми почнемо наш урок, я хочу, щоб ви на хвилинку заспокоїлись та зосередились. Будь ласка, закрийте очі, уявіть, що ви знаходитесь у квітучому весняному садку і тихо промовляєте про себе: « Сьогодні чудовий день. У мене  гарний настрій. Навколо мене мої друзі. Я  буду плідно працювати, бо я  завжди кмітливий та розумний ». Сподіваюсь, що тепер ви готові слухати, сприймати та співпрацювати зі мною.

1. На які великі групи можна розділити всі тіла, що нас оточують?

2. «Втрачена інформація»

Вправа «Незвичайні назви органел клітини»1. итсалпоролх5. амзалпотиц4. имособир3. ордя2. ялоукав 6. аннитілк акнолобо

To the right for the eyes https://www.youtube.com/watch?v=8 G87kg9s1 HM

Заповни таблицю:{7 DF18680-E054-41 AD-8 BC1-D1 AEF772440 D}Одноклітинні організми. Багатоклітинні організми. Метелик. Людина. Гриби. Дерево. Амеба. БактеріїІнфузорія туфелька. Миша

Організм людини влаштований дуже складно, що можна умовно зобразити схемою: Клітини. Органи. Системи органів. Організм. Тканини21543

«Що зайве?»1.2.3

Сollapses to the righthttps://www.youtube.com/watch?v=kr. Z7 PIn. SE2 U

«Відповідність»{7 DF18680-E054-41 AD-8 BC1-D1 AEF772440 D}1 Генетика. АСтатева клітина2 Спора. БЗлиття статевих клітин3 Яйцеклітина. ВНаука про спадкові ознаки4 Запліднення. ГНестатева клітина5 Гени. ДМаленькі структури спадкової інформації

«Поміркуй!»https://www.youtube.com/watch?v=r. I5 U85 QPb. Cs

Підсумки уроку Вправа «Мікрофон»•  На уроці я дізнався про …•  Я хочу …•  Я можу …•  Ці знання мені згодяться …/

Домашнє завдання: Практичне завдання "Поглинання води рослинами" стор.41-42

Дякую за увагу!До наступної зустрічі!