Презентація "Узагальнюючий урок з теми ВИЩІ СПОРОВІ РОСЛИНИ"

Оцінювання знань з теми “Вищі спорові рослини” Підготувала: Попеску Сільвія Вікторівна Вчитель біології Лукавецького ЗЗСО І-ІІІ ступенів

Завдання 1. (Виконують дві команді. За кожну правильну відповідь – 1 бал ) 1. Заросток – протонема; 2.Запліднення з допомогою води; 3.Кореневище, листки – вайї; 4.Багаторічні вічнозелені трав’янисті рослини з повзучим стеблом; 5. Листостеблові рослини, мають ризоїди, або вони відсутні; 6. Стебло розчленоване на вузли, міжвузля, листки у вигляді зубчиків; 7. У життєвому циклі переважає спорофіт; 8. Спори багаті на олію, застосовуються у піротехніці; 9.Спорангії розташовані на нижньому боці вегетативних листків; 10. Індикатори кислих грунтів; 11. Спорофіт занурений у тканину гаметофіта; 12. Заростки розвиваються під землею протягом 1-15 років; 13.Стебло ребристе, просякнуте кремнеземом; 14. Заросток – двостатевий гаметофіт; 15.Спорангії зібрані в стробіли на верхівці пагонів; 16. Дводомні рослини, беруть участь в утворені торфу.

Відповіді Мохоподібні – 1, 2, 5, 11, 16 Хвощеподібні – 2, 6, 7, 10, 13, 15 Плауноподібні – 2, 4, 7, 8, 12,14, 15 Папоротеподібні – 2, 3, 7, 9, 14

2. Вікторина “Ерудит” (відповідає команда, яка швидше знайшла відповідь. За кожну правильну відповідь – 1 бал) 1. Рослина, стебло якої використовували як перев’язочний матеріал. (Сфагнум) 2.Рослина, яка за повір’ям цвіте в ніч на Івана Купала. (Папороть) 3. Рослини, які є чудовими показниками (біоіндикаторами) грунтів із підвищеною кислотністю. (Хвощі) 4. Рослина, яку застосовують у медицині для лікування алкоголізму, вироблення відрази до куріння та при деяких хворобах очей. (Плаун баранець) 5. Із чого утворилося кам’яне вугілля? (Із дерев’янистих папоротей, хвощів і плаунів) 6. Спори яких рослин проростають через 3-8 років після висипання? (Плаунів) 7. Рослина, яка має спорангій з кришечкою, що нагадує зозулю. (Зозулин льон) 8. У яких рослин листки називаються вайями? (Папоротей) 9. Спори яких рослин використовують у піротехніці? (Плаунів) 10. Мох, з якого утворюється торф. (Сфагнум)

3. Дидактична гра “Термін – визначення” (За кожну правильну відповідь – 1 бал) 1. Архегоній 2. Яйцеклітини 3. Антеридій 4. Спермії 5. Гаметофіт 6. Спорофіт 7. Стробіли 8. Спорангії 9. Гамета 10. Однодомна рослина 11. Дводомна рослина 12. Протонема 13. Бріологія 14. Риніофіти А – Жіночі статеві клітини Б – Статеве покоління рослин В – Нестатеве покоління рослин Г – Жіночі статеві органи рослин Д – Перші наземні рослини Е – Заросток мохоподібних Є – Статева клітина Ж – Жіночі і чоловічі статеві органи розташовані на одній рослині З – Жіночі й чоловічі статеві органи розташовані на різних рослинах И – Розділ ботаніки, що всебічно вивчає мохоподібні І – сукупність спорангіїв у плаунів, хвощів Ї – Органи, у яких утворюються спори Й – Чоловічі статеві органи К – Чоловічі статеві клітини

Відповіді: 1- Г 2 - А 3 - Й 4 - К 5 - Б 6 - В 7 - І 8 - Ї 9 - Є 10 -Ж 11- З 12 - Е 13 - И 14 - Д

4. Конкурс “Підказка” На екрані вам будуть показані рослини, про яких ви повинні будете розповісти все можливе, щоб один учасник вашої команди, якому завяжуть очі відгадав, що це за вид. Правильна відповідь – 2 бали.

Завдання І команді

Завдання ІІ команді

Відповіді: Видові назви рослин І команди: зозулин льон, щитник чоловічий, плаун баранець, хвощ лісовий, адіантум венерин волос. Видові назви рослин ІІ команди: орляк звичайний, печіночник маршанція, плаун булавоподібний, сфагнум, листовик.

5.Тематичне оцінювання (виконує кожен учень) Варіант І І рівень Наука, що вивчає мохоподібних: а) альгологія; б) бріологія; в) мікологія. 2. Обмежуючим фактором у розмноженні вищих спорових рослин є: а) температура; б) світло; в) вода. 3. Жіночі статеві органи рослин: а) антеридії; б) архегонії; в) яйцеклітина. Варіант ІІ І рівень Першими поселенцями суходолу були: а) водорості; б) риніофіти; в) каламіти. 2. Запліднення вищих спорових рослин неможливе без: а) комах; б) води; в) вітру. 3. Чоловічі статеві органи: а) антеридії; б) архегонії; в) спермії.

Варіант І ІІ рівень Виберіть правильні твердження: 1. У життєвому циклі хвощів переважає гаметофіт. 2. Гаметофіти хвощів – це самостійні розчленовані зелені пластинки. 3. Щорічно хвощ утворює два види вертикальних пагонів , які відходять від кореневища. 4. У хвощів тіло розчленоване на вузли та міжвузля. 5. Стебло хвоща просякнуте кремнеземом. Варіант ІІ ІІ рівень Виберіть правильні твердження: Мохи, плауни, хвощі, плауни – голонасінні рослини. Зі спор у мохів розвивається нестатеве покоління (спорофіт). Фотосинтез у хвощів здійснює стебло. Спорангії у папоротей зібрані у соруси. 5. Вищі спорові рослини розмножуються лише спорами

Варіант І ІІІ рівень. 1.Спорофіт папоротеподібних має: а) кореневище; б) спорангії; в) антеридії та архегонії. 2. Гаметофіт зозулиного льону представлений: а) таломом; б) листостебловою рослиною; в) спорогоном. 3. Рослина адіантум венерин волос належить до: а) хвощів; б) папоротей; в) мохів. г) плаунів. Варіант ІІ ІІІ рівень. Гаметофіт папоротеподібних має: а) ризоїди; б) корені; в) кореневище; г) антеридії та архегонії. 2. Спорофіт плауноподібних має: а) ризоїди; б) додаткові корені; в) кореневище; г) спорангії. 3.Рослина селагінела належить до: а) хвощів; б) папоротей; в) мохів; г) плаунів.

Варіант І ІV рівень Випишіть ознаки, характерні для мохоподібних: Має листостеблову будову. У життєвому циклі переважає спорофіт. У життєвому циклі переважає гаметофіт. Протонема нитчаста. Дводомна рослина Спорофіт паразитує на гаметофіті. Беруть участь в утворені торфу. Невеликі кущики з дихотомічним розгалуженням. Варіант ІІ ІV рівень Випишіть ознаки, характерні для папоротеподібних: Мають кореневище, корені, вайї. Тіло називається сланню. У сорусах дозрівають спори. Заросток – двостатевий гаметофіт. У життєвому циклі переважає спорофіт. Дводомна рослина. Спора має коробочку з кришечкою. Із заростка формується доросла рослина (спорофіт).

Відповіді: Варіант І Перший рівень 1б 2в 3б Другий рівень – 3, 4, 5 Третій рівень 1 – а, б 2 – б 3 – б Четвертий рівень - 1, 3, 4, 5, 6, 7 Варіант ІІ Перший рівень 1б 2б 3а Другий рівень – 3, 4 Третій рівень 1 – а, г 2 – б, г 3 – г Четвертий рівень – 1, 3, 4, 5, 8