Презентація "В гостях у лісових звірів"

Тема: "В гостях у мешканців лісу"Мета: закріплювати знання про тварин; використовувати слова: один, багато; групувати предмети за формою і величиною; вчити дітей утворювати пестливі фоми назв тварин;розрізняти і називати геометричні фігури, їх колір; викладати візерунок за зразком, розрізняти і розкладати предмети за величиною. Розвивати увагу,мислення, пам’ять, мовлення,активність. Виховувати вміння виконувати завдання самостійно. Матеріал: дві магнітні дошки, силуетні картинки з зображенням свійських та диких тварин, гра "Склади візерунок", "Схованки", "Розклади за величиною", «Знайди тнь»,перфокарти з геометричними фігурами, набір геометричних фігур. Хід заняття. Діти, до нас надійшов лист від лісовичка, який нас запрошує в гості до лісу. Діти підходять до картини з зображенням лісу (магнітної дошки з зображенням дерев, ялинок). Діти, вам подобається ця картина?Вона весела чи сумна?Чому ва так гадаєте?Чого на ній не вистачає?(Відповіді дітей)Давайте підемо їх пошукаємо. Діти підходять до столу, на якому лежать картинки з зображенням тварин. Діти, кого ви бачите на столі?Які вони дикі чи свійські?Чи можуть вони жити разом?Чому?Що ми можемо зробити, щоб їм допомогти?Пригадайте, де живуть дикі тварини?Де живуть свійські?(Відповіді дітей)

Вихователь просить розділитися на дві групи і відокремити тварин, розташувавши їх на дошках. (Магнітні дошки з зображенням лісу та подвір'я). (Робота дітей)Діти стоять біля картини з зображенням лісу.-Діти ,як можна лагідно назвати тварин?Наприклад,лисиця-лисонька.лисичкаЇжак….. Заєць……Вовк…….. Ведмідь……За те що ви допомогли тваринам знайти місце проживання, вони приготували для вас цікаві ігри. Завдання від лисички "Знайди тінь”Діти працюють з перфокартамиі проводять лінії від тваринки до її тіні. Завдання від зайчика "Склади візерунок”Зайчик просить дітей прикрасити рукавички. Діти прикрашають рукавички геометричними фігурами по запропонованим зразкам. Данилко, назви скільки фігур на твоїй рукавичці?Якого вони кольору?Катя, порахуй скільки фігур на твоїй рукавичці?Підніміть руки у кого на рукавичці маленькі кола, великі квадрати, трикутники?Фізхвилинка. Один, два, три, чотири Три, чотири, раз, два Закрутилась голова Треба трохи відпочити,Щоб нового ще навчитись Потягнулися - присіли,Пострибали - знову сіли, Вийшла пауза мала До роботи вже пора.

Завдання від білочки "Розклади за величиною"На столі лежать картки з зображенням предметів різної величини треба розкласти в такому порядку: великий, менший, маленький.(Робота дітей)Завдання від Лісовичка «Схованки»- А чи любите ви грати в схованки?Тварини в лісі ховаються за деревами, кущиками. Зараз ми подивимось на малюнки і відгадаємо, хто ж заховався за деревом?На малюнках зображені дерева із - за яких виглядають вушка ведмедика, ніс лисички, голова вовка, голки їжачка. Завдання від ведмедика "Що зайве?"На картках зображений ряд геометричних фігур, одна з них зайва. Саша, яка фігура зайва на твоїй картці, чому?Діти, ви виконали всі завдання від мешканців лісу. А нам час повертатися до групи. Давайте пригадаємо: де ми з вами були?Що робили?Кому допомагали?(Відповіді дітей)

1 завдання “Дикі і свійські тварини”2 завдання від лисички "Знайди тінь”3 завдання від зайчика "Склади візерунок”4 завдання від білочки "Розклади за величиною»5 завдання від Лісовичка «Схованки»6 завдання від ведмедика "Що зайве?"