Презентація виховної роботи

Я – Єфремова Світлана Миколаївна, класний керівник 6 класу Удачненської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Сьогодні я хочу представити вам свій досвід роботи . За фахом я вчитель математики та інформатики. На педагогічній ниві працюю 19 років, з них 19- на посаді класного керівника.2024рік

У роботі класного керівника керуюсь кредом: не вести дітей за собою, а навчити їх самостійно вести себе по життю. Тому працюю над проблемою «Створення виховного середовища, що сприяє формуванню соціальної та моральної компетентності школярів».

Відповідно до особистісно орієнтованої спрямованості виховання, в центрі виховного процесу ставлю особистість. На її виховання впливає соціальний простір, а також включення її у різні види діяльності, що сприяє формуванню у них ціннісного ставлення до самої себе та навколишнього світу.

Моя система виховної роботи з класом ґрунтується на:гуманістичній спрямованості виховного процесу;організації життя колективу на засадах демократизму, самоврядування;залученні учнів до різноманітної творчої та соціально значимої діяльності;психолого-педагогічному супроводі виховання та розвитку дітей.

У своїй роботі як класний керівник прагну створити умови для виявлення найвищих людських якостей, спираюся на закони виховання за В. А. Сухомлинським:радості: геть нудьгу, посмішка на обличчях дорослих і дітей;краси: будь красивим сам і бережи красу навколо;доброти: будь чуйним і уважним до людей;працьовитості: працюй сам і поважай працю інших людей;дружби: хочеш мати друга – будь ним;поваги: якщо хочеш, щоб тебе поважали, – поважай інших;ввічливості: кожний твій вчинок відображається на інших людях; не забувай, що поряд з тобою людина;відповідальності: кожний повинен бачити наслідки своїх вчинків і відповідати

Соціальна активність учнів формується в ході залучення дітей до різноманітних справ та заходів. Мої учні – постійні і активні учасники та призери загальношкільних та позашкільних конкурсів, змагань, виставок. 

Одним із важливих чинників створення виховного простору, який сприяє формуванню соціальних компетентностей учнів, є робота учнівського самоврядування. Модель учнівського самоврядування, яка склалась у нашому класі

Важливу увагу приділяю індивідуальній роботі з учнями.

Одним із найактуальніших напрямів роботи класного керівника є налагодження ефективної співпраці з батьківською громадськістю. Моя система роботи з батьками включає такі напрямки: вивчення виховного потенціалу сімей; підвищення рівня педагогічної культури батьків;безпосереднє залученню батьків до навчально-виховного процесу;вироблення єдиного виховного впливу на дитину з боку батьків і школи.

Щоб активніше залучити батьків до процесу виховання, практикую поряд із традиційними інноваційні форми роботи. Для прикладу, на підсумкових батьківських зборах проводжу мультимедійні презентації роботи класу (з використанням фото-, відеоматеріалів). Залучаю батьків до навчально-виховного процесу. Батьки надають допомогу в організації класних заходів.

Класний керівник творить найбільше багатство суcпільства -Людину... В. О. Сухомлинський

Дякую за увагу!