Презентація "Візуалізація на уроках історії. Доба Руїни."

Візуалізація на уроках історії вчитель історіїВеликодолинської гімназії - філіїЛюдмила Андріївна Таранович. Доба Руїни

ВІЗУАЛІЗАЦІЯПроцес створення чітких яскравих образів за допомогою сучасних технологій. Загальна назва прийомів унаочнення створення умов для зорового спостереження та аналізу

ФОРМИ ВІЗУАЛІЗАЦІЇрозмальовкиментальні картискрайбінгдіаграмикартипрезентаціїзображенняхмари слів

Фотографія - самодостатнє історичне джерело Назвіть гетьманів доби Руїни в хронологічному порядку. Богдан ХмельницькийІван Брюховецький Павло Тетеря. Дем’ян МногогрішнийІваан Виговський Юрій Хмельницький Петро Дорошенко2. Знайдіть зайве фото.3. На вашу думку ,хто з гетьманів найбільше сприяв збереженню державності України в добу Руїни.

Карта як джерело інформації Конотопська битва (1659р.)Карта Гетьманщини (після Переяславської ради)Карта 1667-1687рр. Карта Андрусівське перемир’яІсторичні карти дають уявлення про історичний простір, місце події та її перебіг

Ілюстрації розвивають у дітей усвідомлення історичного контексту, критичне мислення, підвищують навички спостереження Конотопська битва Облога Кам’янця 1672 р. Ян Собеський під Хотином. Кадр з кінофільму “Чорна рада”Облога Чигирина Піхотинці - СердюкиІлюстрація до книги “Чорна рада”П. Куліша. Які події доби Руїни зображено на ілюстраціях? Розташуйте ілюстрації в хронологічному порядку. Оберіть одну ілюстрацію та проаналізуйте її.

Меми - це дотепні загадки які розвивають пам’ять і увагу1000 Світи,світи ясно ,щоби не погасло. Засліплений почестями. Хто хоче в мою компанію?1000

Будеш моїм генеральним писарем

Хто переміг?1657 Юрій Хмельницький

Коли зрозумів, що не зможе об’єднати під своєю булавою всі українські земліГедеон

Османи. Юрась

Дайте землю!

Складання пазлів – дуже корисне заняття. Насамперед, така гра розвиває логіку, уяву, пам'ять та уважність.https://learningapps.org/13074804

Ментальна карта- це графічний організатор думок, ідей, концепцій та інформаціїРуїна. Правобережна Україна. Павло Тетеря. Петро Дорошенко. Юрій Хмельницький. Лівобережна УкраїнаІван Брюховецький. Дем’ян МногогрішнийІван Самойлович1657-1687рр.(1663-1665)(1665-1676)(1677-1681)(1663-1668)(1668-1672)(1672-1687)

Візуалізація розвиває пізнавальний інтерес учнів, дає змогу створити позитивний емоційний фон на уроці, полегшує реалізацію міжпредметних зв'язків у навчанні, сприяє подальшій самоосвіті школярів.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ