Презентація "Всеволод Нестайко. Повість «Тореадори з Васюківки» . Пригодницький, захоплюючий сюжет, мрія і дійсність,смішне, комічне та романтичне у творі"

Про матеріал

Презентація до уроку "Всеволод Нестайко. Повість «Тореадори з Васюківки» . Пригодницький, захоплюючий сюжет, мрія і дійсність,смішне, комічне та романтичне у творі"

Перегляд файлу

Тема уроку:

Всеволод Нестайко.

«Тореадори з Васюківки». Пригодницький, захоплюючий сюжет, мрія і дійсність,смішне, комічне та романтичне у творі

«Незакінчене речення»

Повість – це…. Пригодницький твір – це…. Романтика–це….

Синонімами до слова романтичний є:…. Тореадори – це…. Корида – це….

«Хвилинка мудрості»

«Кожна пригода – до мужності дорога»

Словникова робота

• Шевйот - дорогий сорт м’якої, легкої, трохи ворсистої шерстяної або напівшерстяної тканини.

• У раймазі – районний магазин(складноскорочене слово).

• Сільмаг – сільський магазин.

• Не розшолопали – не зрозуміли, не второпали.

• Ґиґне – помре.

• Кумпол – голова.

• Шелегейдики – шибеники,

розбишаки.

1 група - Мультиплікатори

Сюжетний ланцюжок

Експозиція: розповідь про дружні стосунки Павла з Антончиком Мацієвським.

Зав’язка: вирішення хлопцями збудувати єгипетську піраміду із кавунів і замурувати в ній Павлушу — як фараона

Гаменхотепа... Кульмінація: допомога

Яви Павлу втекти від розлюченого діда Салимона.

Розв’язка: покарання хлопців батьками за шкоду на баштані.

2 група – Літературознавці

-Чому твір В. Нестайка «Тореадори з

Васюківки» не можна назвати оповіданням? -Доведіть, що повість « Тореадори з Васюківки» - це пригодницький твір.

-Визначте тему, ідею та основну думку розділу.

Тема: зображення стосунків між хлопцями, в результаті яких перевіряється цінність справжньої дружби.

Ідея: засудження тих, хто розуміє дружбу тільки на словах; уславлення дружніх стосунків, які перевірені часом, конкретними справами.

3 група – Мовознавці – дослідники

Дослідити мову твору, використання автором мовних засобів, які надають твору комічного

характеру, зокрема роль фразеологізмів у тексті; з'ясувати, якою є роль лайливих, просторічних слів у творі.

Яке слово пропущено?

«….. Смелее в бой, …,… .

Там ждет тебя любовь, там ждет тебя любовь».

ЗАПОВНИТИ ТАБЛИЦЮ ЗА ПОВІСТЮ :

Що є мрією, а що дійсністю, що є романтичним, смішним, а що реальним, буденним?

МРІЯ	ДІЙСНІСТЬ

СМІШНЕ, КОМІЧНЕ	СУМНЕ

РОМАНТИЧНЕ	ПРИЗЕМЛЕНЕ, БУДЕННЕ

Завдання додому

1. Заповнити до кінця схему «Що у творі є мрією, а що дійсністю, що романтичним, а що реальним…».

Прочитати розділ «Усе! Кінець! Я дарую велосипед…». Підготуватися до виразного читання цього розділу;

2. Самостійно опрацювати статтю підручника «Комічне.

Засоби творення комічного»,С.155-156. Дібрати та записати в робочий зошит приклади з тексту до кожного засобу комічного.

3. Скласти фразеологічну характеристику – жарт(жартівливу характеристику однокласника) за допомогою влучних висловів, які підкреслюють найсуттєвіші риси вдачі, поведінки, зовнішності.