Презентація "Як стати винахідником"

Як стати винахідником. Учителька: Радченко Оксана Вікторівна

Дайте відповіді на запитання: Які науки вивчають природу?Які природничі науки вивчають живу природу, а які – неживу?Як ти розумієш фразеологізм «храм науки»?Дай визначення поняттям:- Наука Відкриття. Техніка

Що таке винахід?Гончарний круг. Моноколесо Оглядове колесо. А де ще використовують колеса та коліщатка?

Винахід – це, передусім, щось нове. Винахід має бути: Корисним. Таким, щоб його можна було виготовити (реалізувати)Лише тоді новий пристрій є винаходом, а сама людина – винахідник.

Право на винахід набуває сили лише тоді, коли відповідна державна установа видасть творцю документ – патент, або авторське свідоцтво на винахід. Щоб отримати патент, винахід треба описати, оприлюднити і подати заявку на патент.

Перші зубні щітки – палички з розжованим кінцем – використовували ще до нашої ери. Згодом з’явилися зубні «мітли» (палички з пучком щетини). Однак уперше патент на зубну щітку видали леше у 1850 році. У 1959 році з’явились електричні зубні щітки. У січні 2003 року американці назвали зубну щітку винаходом номер один, без якого вони не змогли б прожити. Щітка випередила автомобіль, персональний комп’ютер, мобільний телефон та мікрохвильову піч.

Які бувають винаходи. Щороку з’являються винаходи: Для безпеки і здоров’я. Для навчання. Новий транспорт. Зв’зокЇжа. Матеріали для одягу. Матеріали для будівництва. Нові розваги. Винаходи що змінили світ:-вогонь і двигун. Друкарський верстатІнтернет. Електрична лампа. Комп’ютер. Телефон. Телебачення3-D друк

А які ще винаходи ми запозичили у природи?

Отже, щоб зробити відкриття, уважно вивчай природу. Природа є джерелом натхнення та ідей для винаходів у різноманітних галузях. Наслідуючи природу, ми можемо зробити кращою нашу планету і наше життя.

Винаходи які зробили діти. Шрифт Брайля. Пристрій для незрячих Дмитра Лопушанського. Виготовлення паперу з опалого листя за технологією Валентина Фречки

Які винаходи допомогли давнім людям вижити?Чому винахідник повинен уважно спостерігати за природою?Які виноходи ми запозичили у природи?Назвіть незвичний спосіб використання звичних речей.

Домашнє завдання: Прочитати параграф 2 Відповідати на запитання 1, 2, 3 (усно)Виконати завдання 4 (за бажанням)