Презентація з російської мови у 9 класі "Сложноподчиненные предложения. Связь придаточного предложения с главным. Подчинительные союзы и союзные слова".

Сложноподчиненные предложения. Связь придаточного предложения с главным. Подчинительные союзы и союзные слова.

Спишите предложения. Подчеркните основы. Выделите скобками части предложений, поставьте вопросы. Когда наступила осень, мы посадили в городском парке деревья. Я беру с собой компас, чтобы не заблудиться в лесу. С утра в окно стучится берёза, как будто просится погреться у печки.

Перестройте предложения так, чтобы главное стало придаточным, а придаточное – главным. Было раннее утро, когда мы отправились на прогулку. В парке росли такие цветы, которые я никогда не видел. Нашей прогулке едва не помешал дождь, который начал накрапывать.

Составьте предложения, соответствующие данным схемам. Подчеркните основы предложений, поставьте вопросы.[ ], ( потому что …).( Когда …), [ ].[ ], ( так как …).

Запишите только те сложные предложения, в которых придаточное находится внутри главного. Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, счастье само вас отыщет. На доброй почве, что бы ни посеял, всё прорастёт. Там, где труд свободен, он должен быть честным и превращаться в искусство. Если тебя влечёт к необыкновенным людям, то ты начинаешь встречать их повсюду.

Закончите предложения. Сложноподчинёнными называются предложения…Отличить сложноподчинённые предложения можно…Сложноподчинённые предложения включают…Придаточное предложение может находиться по отношению к главному…

Место придаточного в СПП[ ], ( ) Нам не дано предугадать, как наше слово отзовётся.( ), [ ] Когда на суд безмолвных, тайных дум я вызываю голоса былого, утраты вновь приходят мне на ум…[ … ,( ), … ] Он спросил, когда она вернётся, и попросил ему писать.

Выпишите СП с придаточным внутри главного, расставьте знаки препинания, постройте схемы. Если бы я был древним полководцем покорил бы Эфиопию и персов…Я сколько ни любил бы вас привыкнув разлюблю тотчас. Пусть дни тогда были короче луна нам светила длинней. Но после несчастного вечера мысль что честь его была замарана меня не покидала. Подобные недостатки как бы много их ни было могут породить в человеке пессимистическое настроение.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Подчинительные союзы. Союзные слова. Мы знали, что сделать это нелегко. Мы знали, как выполнить эту работу. Союз не является членом предложения, поэтому: Союзное слово является членом предложения, поэтому:- к нему нельзя поставить вопрос,- к нему можно поставить вопрос,- его можно опустить, сохранив смысл СП- его нельзя опустить,- не падает логическое ударение.- на него падает логическое ударение.

Запишите предложения, союзы обведите кружочками, союзные слова подчеркните как члены предложения. Тренер разъяснил игрокам, что необходимо учесть при подготовке к соревнованиям. Тренер сообщил, когда будет игра. Никогда не забывай, как много зависит от правильного распределения времени. Расскажи мне, что тебя огорчило.

Запишите предложения парами так, чтобы на месте пропусков были союзы (или союзные слова) и указательные слова Образец: Тут Иван Игнатьевич заметил … он проговорился. – Тут Иван Игнатьевич заметил то, что он проговорился. Я не помню … мне о тебе рассказывали. Человек склонился над водой и увидел вдруг … он седой. Он совершил открытие … никто не совершал. Было слышно … тяжело ворочалось море.

Закончите предложение. Придаточное предложение может находиться…Части СПП могут связываться…Союзные слова в отличие от союзов.. Указательные слова в главной части СПП требуют…Роль указательных слов выполняют…