Презентація заняття "На столі"

Спеціально-організована мовленнєва діяльність(за програмою «Впевнений старт» середній дошкільний вік)Вихователь: Наталія Лавріщева«На столі»

Програмовий зміст: удосконалювати знання дітей про посуд використовуючи узагальнені слова. Вчити добирати слова на заданий звук, добирати споріднені слова. Закріплювати вміння відгадувати загадки. Продовжувати вчити дітей утворювати прикметники, назви чаю, від іменників; узгоджувати іменники з прикметниками. Розвивати мовлення, мислення, увагу, пам’ять Виховувати організованість, вміння слухати одне одного, бережне ставлення до посуду.

Відгадайте загадки. Зачерпую борщ, підношу до рота. Перемішую суп – це моя робота. style.opacitystyle.opacity

Бувають глибокі, бувають мілкі,Але не моря, не озера й річки.style.opacitystyle.opacitystyle.opacity

Нагостри його як слід І готуй мерщій обід. Як без нього куховариш, Супу чи борщу не звариш.style.opacitystyle.opacity

Подруга ножа найкраща,Працьовита – не ледащо. Необхідна нам усім —І дорослим, і малим.style.opacitystyle.opacity

Назвіть предмети одним словом. Оберіть посуд, потрібний для приготування їжі. Як можна назвати його одним словом? Оберіть посуд, який ставлять на стіл для вживання їжі. Назвіть його одним словом. Назвіть посуд який починається на звук (Ч)

Назви спорідненні слова, слова родичі до слова ЧАЙ

Назви, який чай? (обліпиховий чай, малиновий чай, полуничний чай, лимонний чай, виноградний чай, калиновий чай, чорний чай, зелений чай, ягідний чай, фруктовий чай.)

Назвіть продукти. Доберіть до кожного продукту відповідне слово (ароматна, твердий, кислий, свіжий, соковите, холодне, солодкі, тепле)