Презентація заняття "Завітаємо до Дракончика Гоші"

Спеціально-організована пізнавально-дослідницька діяльність: математичні уявлення(за програмою «Впевнений старт» середній дошкільний вік)«Завітаємо до Дракончика Гоші»Вихователь: Наталія Лавріщева

Програмовий зміст: продовжувати формувати уявлення про частини доби. Закріпити знання про цифри від 1 до 5. Вправляти в лічбі в межах п`яти, вправляти в порядковій лічбі. Закріпити вміння дітей визначати і порівнювати групи предметів за кількістю, користуючись словами «більше», «менше», порівну. Закріпити знання назви фруктів, овочів та кухонних предметів. Розвивати мовлення, увагу, мислення, пам’ять. Виховувати бажання допомагати, самостійність у роботі, посидючість, цікавість до занять з математики.

Розкажіть за малюнками, який режим дня у Дракончика. Що він робить у різні частини доби? Скільки справ усього?

Полічіть фрукти та овочі і оберіть відповідну цифру. Скільки груш? Скільки яблук? Чого більше, менше? Яких порівну (стільки ж)?234512345123451234512345123451style.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacitystyle.opacity

Скільки фруктів? Скільки овочів? Чого більше? На скільки? Покладіть у кошик овальної форми фрукти, у кошик прямокутної форми — овочі.

Додайте на кожну тарілку стільки морквинок, щоб їх стало по п`ять.

Порахуй, скільки каструль? Визнач, яка за рахунком стоїть найбільша кастрюля? За яким найменша? Допоможи Дракончику поставити кастрюлі у шафу від найбільшої до найменшої.

Порахуй, скільки предметів? Допоможи Дракончику Гоші знайти тінь кожному предмету.