Організаційний момент

вправа «Мій настрій»

Привіт! Починаємо наш урок із чарівної вправи, щоб налаштуватися на зимову казку. Уяви, що ти ловиш сніжинку, яка схожа на твій сьогоднішній настрій.

Обери свою сніжинку-настрій, і давай почнемо нашу подорож у світ літератури!

Мета уроку простими словами

Сьогодні ми станемо справжніми дослідниками зимових історій: будемо читати про дива, знаходити в текстах таємні образи та навіть придумаємо власне продовження казки.

Готуйся читати, дивуватися, порівнювати і творити!

Передбачення за заголовком Зимова казка

Як ти думаєш, про що може бути ця історія, судячи з такої чарівної назви?

Будь-яке припущення — це крок до розвитку твоєї уяви. Поділися своїми думками!

Первинне читання і слухацьке завдання

Твоє головне завдання:

“Кого саме зустріли діти, Тарасик і Тетянка, у засніженому саду?

Зосередься, щоб знайти відповідь під час читання.

 Зараз ми поринемо у текст «Зимової казки».

Уважно слухай або читай і спробуй знайти відповідь на одне важливе питання.

 Це завдання допоможе тобі бути уважним до деталей історії.

 Після того, як ми закінчимо читати, ти поділишся своєю відповіддю.

 Приготуйся до зустрічі з героями твору!

Вибіркове читання описів

Давай знову зануримось у текст і попрацюємо як справжні шукачі скарбів. Наше завдання — знайти та прочитати конкретні речення, які описують красу зимового саду.

Це тренує твою уважність і вміння швидко орієнтуватися в тексті.

Фантазуємо продовження казки

Автор залишив нам підказку: «Зимовій казці не кінець. Вона тільки починається». Це запрошення стати співавторами!

                                Сніговик ожив?                      Повернулись снігурі? ♦ Таємнича печера?

Можливо, він заговорив до   А що, як вони принесли дітям   Чи розчищена стежка повела дітей, коли настала ніч?     чарівну гілочку?      їх до крижаних скарбів?

Немає правильних чи неправильних ідей. Давай пофантазуємо разом!

Зимова руханка

Ми добре попрацювали, а тепер час трішки розім'ятися! Вставай і повторюй рухи за веселим зимовим віршиком.

Ця коротка руханка допоможе нам відпочити і набратися сил для наступної частини уроку.

Словничок до вірша «Казкові шати»

Щоб краще уявити поетичні образи зими, розберемо значення трьох ключових слів з вірша.

Виразне читання із настроєм

Тепер, коли ми знаємо всі слова, давай прочитаємо вірш «Казкові шати» виразно, передаючи його чарівний настрій. Я дам тобі кілька підказок.

Знаходимо порівняння у вірші

Поети — це художники, що малюють словами. Давайте навчимося бачити їхні головні інструменти — порівняння.

Гра «Знайди риму»

Кожен вірш має свою музику завдяки римам — словам, що звучать схоже. Давай пограємо у гру і знайдемо рими до слів з вірша!

Чудово! Ця гра тренує твій поетичний слух і допомагає краще відчути ритм вірша.

Підсумок і рефлексія

Наша зимова подорож добігає кінця. Пригадаймо найяскравіші моменти та поділімося враженнями.

Домашнє завдання за бажанням

Щоб закріпити враження від уроку, ти можеш виконати одне з творчих завдань. Це не обов'язково, але допоможе зберегти чарівний настрій!

 Варіант 1 (для художників):

Намалюй свою улюблену сцену з «Зимової казки». Це може бути яблунька з червоногрудими снігурами або веселий сніговик, що усміхається дітям.

 Варіант 2 (для читців):

Потренуйся виразно читати вірш Вадима

Скомаровського «Казкові шати» для своїх рідних. Спробуй передати голосом усю красу та таємничість зимового лісу.