Презентація "Знаходимо невідомий множник і невідеме ділене або дільник "

Математика 2 клас

Дзвінок на урок

Дивитись – і бачити, Слухати - і чути, Думати – і говорити, Старанно працювати.

12 : 2 = 6 6 * 2 = 12 7 * 2 = 14 14 : 2 = 7 18 : 2 = 9 9 * 2 = 18 4 * 2 = 8 8 : 2 = 4 20 : 2 = 10 10 * 2 =20

Робота в робочому зошиті 27 квітня Класна робота

Хвилинка каліграфії Зменшити кожне число на 10: 14, 25, 36, 48, 100. 4, 15, 26, 38, 90. Збільшити кожне число на 10: 87, 76, 65, 54, 90. 97, 86, 75, 64, 100.

Повторення

2 * 5 = 10 множник множник добуток 10 : 5 = 2 10 : 2 = 5 Щоб знайти недомий множник , треба добуток поділити на відомий множник . Завдання 160 с.43 2 * 3 = 6 2 * 8 = 16 6 * 2 = 12 7 * 2 = 14

Знаходимо невідоме ділене або дільник 18 : 9 = 2 4 : 2 = 2 10 : 2 = 5 4 : 2 = 2 Задача 161 2 кост. – 8 м 1 кост. - ? м 8 : 2 = 4 (м) – на 1 костюм; Відповідь: 4метри.

Самостійна робота Задача 163 (1) Б. – 23д. В. - ?д. – 7пар – по 2д. З. - ?д. 2 * 7 = 14 (д.) – вийшли; 23 – 14 = 9 (д.) – залишилося. Відповідь : 9 дітей залишилося.

Математичний диктант(М.д) 3 * 3 = 9 3 * 5 = 15 3 * 8 = 24 3 * 2 = 6 3 * 4 = 12 3 * 6 = 18 3 * 7 = 21 3 * 9 = 27 3 * 1 = 3 3 * 10 = 30 МОЛОДЕЦЬ!

Домашня робота С. 43 завд. 162, 163 (2)