Презентація "Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Порівняння виразу і числа. Перетворення іменованих чисел. Розв’язування задач".

Математика. Тема: Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Порівняння виразу і числа. Перетворення іменованих чисел. Розв’язування задач. Вчитель початкових класівІнна Репушевська Одеської загальноосвітньої школи № 52 І-ІІІ ступенів. Одеської міської ради Одеської області

2 • 5 + 6 : 2 +10 : 3 -7 +20 :3 15 Усний рахунок

73 + 3 • 9 =7 + 18 : 3 =3 • 7 + 37 =1001358

21:3 82• 8 1824: 3 122•7 718:2 103• 7 21=˂˂˂˂ ˃Виконайте порівняння виразу та числа.

Запиши кожну довжину в менших одиницях вимірювання за зразком.

Розв’яжіть задачу. До святкування дня народження купили фрукти: 20 мандаринів, бананів – на 11 менше, ніж мандаринів, ананасів – утричі менше, ніж бананів. Скільки ананасів купили?Мандарин – 20 шт. Бананів - ?, на 11 менше. Ананасів - ?, у 3 рази менше

Розв’яжіть задачу. Мандарин – 20 шт. Бананів - ?, на 11 менше. Ананасів - ?, у 3 рази менше. План розв’язування- Скільки бананів купили?- Скільки ананасів купили?

Задача. Мандарини – 20 шт. Банани - ?, на 11 менше. Ананаси - ?, у 3 рази менше. Розв’язання1) 20 – 11 = 9 ( шт.) – купили бананів2) 9: 3 = 3 (шт.)Відповідь: купили 3 ананаси.

Чому дорівнює a ?6 • а = 6 : аа = 1

Молодці!!!