Природа складники і методи дослідження. Шлях наукового пізнання природи.

Природа: складники і методи дослідження. Шлях наукового пізнання природи.

Подумаймо: Що таке природа?Для чого її треба вивчати?

Природа—цевсе,щооточуєлюдину,ібезїївтручання.виникло. Наприклад,Сонце,Місяць,гори,зорі,повітря,тварини,рослини.Їхназиваютьприроднимитілами й об’єднують у дві групи: живіприродні тіла і не-живі природні тіла.

Основнıскладникиприроди. ВОДАЗЕМЛЯПОВІТРЯ

У Стародавньому Єгипті спостерігали за повенями Нілу і, виходячи з кольору та кількості мулу, передбачали майбутній урожай. За змінами картини зоряного неба розраховували термін сівби культурних рослин. Намагаючись усвідомити причини природних явищ, давні люди пояснювали їх втручанням богів, впливом могутніх надприродних сил.

Як людина фіксувала зміни природи?- Що допомагало людині пізнавати природу?- Навіщо люди спостерігали за природними явищами?

Кроки пізнання природи. Крок перший — спостереження. Другий крок — порівняння. Крок третій — створення пристроїв та приладів Крок четвертий — вимірювання. Крок п'ятий — експеримент

Шляхи наукового пізнання природи

Пізнання — це отримання й накопичення суспільством знань про світ та саму людину

Етапи пізнання

Завдання: Що людина почала проводити раніше — спостереження чиексперимент?Назвіть приклади явищ природи, які ви спостерігали. Які знання необхідні для ведення календаря погоди?- Які методи вивчення природи необхідні для складаннякалендаря погоди?- Як людина використовує знання про природу в повсякденномужитті?