Проєкт "Шляхами Сковороди "
ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ
«Шляхами Сковороди»
Проєкт «Шляхами Сковороди »
Актуальність проєкту: Хто не знає свою історію, не може творити майбутнє. В історії назавжди залишаються імена, які з гордістю вимовляє, пам’ятає і шанує людство. До них належить й ім’я великого українського філософа ,байкаря Григорія Сковороди. Почуття патріотизму до рідної країни, народу дуже важливо розпочинати з раннього дитинства.
Ключове питання: Ким для сучасного покоління українців є Григорій Сковорода ?
Тематичні питання:
-Хто такий Григорій Сковорода ?
-Сковорода-філософ.
- Про що писав свої байки Г.Сковорода?
-Афоризми Г.Сковороди у вихованні дітей.
Характеристика проєктної роботи:
за метою проєктивної діяльності -навчальний ;
за кількістю учасників - колективно-груповий;
за тривалістю – листопад 2022р. -березень 2023 р.
Вид проєкту: інформаційно-творчий
Форма захисту: відео-презентація набутих знань на захисті Тижня початкової школи.
Метою проєкту є: дізнатися та дослідити факти з життя поета, філософа, байкаря ,дослідити твори Григорія Сковороди і навчитися аналізувати їх через призму сучасності,уміти робити висновки. Навчити дітей самостійно працювати з матеріалом для дослідження; чітко формувати та доводити власну думку щодо поставленого питання; декламувати та інсценізувати байки ;вчитися аналізувати афоризми Г.Сковороди; створити творче середовище для емоційно-творчої активності учнів.
Опис проєкту
Проєкт забезпечує розвиток навичок самостійного здобуття нових знань з допомогою Інтернет, дослідницьких навичок; розвиток критичного мислення учнів, культури оформлення результатів досліджень; під час даної проєктної діяльністі учні навчаються декламувати та інсценізувати байки ,творити різними засобами і способами, взаємодіяти з іншими через мистецтво.
Проєкт є особисто-орієнтованим, оскільки дає можливість участі в ньому різного контингенту учнів. Проблемні питання спонукають учнів до пошукової, розумової діяльності.
На початковому етапі роботи над проєктом вчителі допомагають кожній тематичній групі розподілити ролі, обговорити стратегію дослідження, способи пошуку інформації, методи дослідження і можливості оформлення результатів роботи. Далі починається самостійна дослідницька, пошукова робота учнів відповідно до плану. На цьому етапі учні збирають інформацію по темі проблемного питання в енциклопедіях, підручниках, довідниках і в Інтернеті, обговорюють зібрану інформацію в групах, розробляють інструментарій дослідження, аналізують, порівнюють, обирають головне, узагальнюють, роблять висновки, які будуть відповіддю на проблемне питання. Оформлення результатів проєктної діяльності планується у вигляді презентації. Необхідним елементом всієї проєктної діяльності є аналіз виконаної роботи, де вчителі початкової школи обговорюють з учнями успіхи та недоліки, результати роботи. Представлення проєкту відбудеться на Тижні початкової школи.
ПЛАН ПРОЄКТУ «Шляхами Сковороди»
Термін реалізації – листопад 2022р-березень 2023 р.
|
Захід |
Результат |
Відповідальні |
Термін виконання |
|
Дослідники життя і творчості Григорія Сковороди |
Написання рефератів, перегляд відео-презентацій «Г.Сковорода біографія і творчість » |
Вчителі початкових класів |
Листопад місяць |
|
Онлайн-подорож музеями Г.Сковороди . |
Онлайн-екскурсії музеями Г.Сковороди |
Вчителі 3-4 класів |
Грудень місяць |
|
«Творчість Григорія Сковороди у дитячих малюнках» |
Створення малюнків до творів Г.Сководи |
Вчителі 1-2 класів |
Грудень місяць |
|
«Байки Г.Сковороди мовами світу»
|
Декламування напам’ять творів поета англійською мовою |
Вчителі англійської мови |
Грудень місяць |
|
Григорій Сковорода у музиці |
Розучування дитячих пісень на слова Г.Сковороди |
Вчитель музики |
Лютий місяць |
|
«Відкриваємо світлицю душі Г.Сковороди « |
Написання диктантів про життя ,творчість Г.Сковороди |
Вчителі 3-4 класів |
Лютий місяць |
|
Флешмоб «Читайте Г.Сковороду» |
Ознайомлення учнів з життєвими афоризмами Г.Сковороди |
Вчителі 2-4 класів. |
Березень місяць |
|
«Думки Сковороди вустами школярів» |
Декламування, інсценізація байок поета |
Вчителі 2-4 класів. |
Березень місяць |
|
Захист проєкту |
Відео презентація |
Вчителі початкових класів |
Квітень місяць. |
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЄКТУ
|
Назва етапу проєкту |
Діяльність учнів |
Одержані результати |
|
Початковий (планування діяльності в класних колективах) |
|
|
|
Творчий (дослідження теми проекту) |
Робота в класних колективах : Учні 1-х класів:
Учні 2-х класів:
Учні 3-х класів:
Учні 4-х класів:
|
|
|
Підсумковий (перегляд результатів проєкту, підбиття підсумків) |
|
Створення відео-презентації.
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку
Зареєструватись за допомогою Google