Програма виховної роботи «Плекаємо громадянина»

Дорога в життя Класний керівник Левчук Н. М. Майстер в/н Мамієнко О. В.

На сучасному етапі розвитку і становлення держави перед навчальними закладами поставлене складне і відповідальне завдання – формування людини нового типу, інтелектуальної, творчої, ініціативної і активної, самостійної свідомої особистості, з громадською позицією, почуттям національної гідності, готовою до конкретного вибору свого місця в житті. Визнання людської особистості – найвища цінність, отже необхідним стає забезпечення оптимальних умов для її інтелектуального та морального розвитку. Виховання громадянина України – це, передусім, виховання особистості, яка здатна реалізувати себе повноцінно в усіх сферах життєдіяльності, прагнучи до гармонії, добра, справедливості.

Керівники групи розробили програму виховної роботи в групі.«стежини в життя»Стежин, за якими крокує людина упродовж свого життя немало. І важливо для кожного – знайти поміж них правильні, ті, на яких не схибиш. Мета програми – становлення громадянина – патріота України, готового розбудовувати її як створену, незалежну, демократичну, правову, соціальну державу. Забезпечувати її національну безпеку, знати свої права та обов’язки, цивілізовано їх відстоювати, сприяти громадському миру і злагоді в суспільстві.

Стежини виховання:     Стежина роду;      Стежина здоров'я;      Стежина патріотизму;      Стежина правосвідомості;      Стежина людяності;      Стежина мудрості.

Завдання :- формування поваги до членів своєї родини,-  знайомство з родинними традиціями,- формування соціальної суті ролей і обов’язків батьків та дітей. Форми реалізації:-  проведення виховних годин «День матері», «Моя родина», «Всі люди народжуються вільними», «Україна - рідний край», «Писанка», «Оберегова символіка», «Знання, родина, Батьківщина - безцінний скарб мого життя!»…       - пошук за допомогою батьків свого родинного коріння- участь в училищних ярмарках (Масляна, осінні букети), флешмоб «Рушник Херсонщини – рушник Єднання» …Стежина роду

Створення фотовиставки «Найрідніша людина» до виховної години «Моя родина»

Години спілкування. Година спілкування «Училище – наш дім, ми - господарі в нім»Виховна година «Серце Данко»Виховна година «Масляна»

«Рушник Херсонщини – рушник Єднання»

Масляна йде…

Завдання :- формування навички здорового способу життя,- профілактика шкідливих звичок,- формування проблеми у фізичному розвитку, фізичному самовдосконаленні,- формування культури догляду за своїм здоров'ям, валеологічної культури. Форми реалізації:- класні години: «Суд над шкідливими звичками», «Феномен життя і здоров'я людини» «Я за здоровий спосіб життя», «Наркоманія – ти - закон»…- спортивні заходи,- санаторне лікування-  дні здоров'я. Стежина здоров'я

Відвідування спортивних секцій

Ми на санаторному лікуванні. Дні здоров'я

Завдання:- виховувати свідоме ставлення до рідної держави, рідної мови,- розвивати громадську активність та здатність захищати свою Вітчизну,- виховувати поваги до державних символів,- формувати історичну самосвідомість учнів. Форми реалізації:- участь у різноманітних заходах з української мови,- вшанування дат, пов’язаних із видатними подіями в історії України,- проведення екскурсій – знайомств з пам’ятними місцями свого краю та України,- проведення циклу класних годин «Ознаки державності», «Я – громадянин», «Остербайтери- горе сімї, трагедія нації»… Стежина патріотизму

Подорожуємо нашим містом

Моя Україна

Участь в акції «Перепис архітектурних памяток м. Херсона»

Екскурсія до воєнкомату

  Буду я навчатись мови золотої …Різноманітні заходи з української мови

Завдання:-формування правосвідомості та громадянської відповідальності,-виховання свідомої дисципліни та культури поведінки,-формування потреби в самоосвіті, в саморозвитку. Форми реалізації:- участь у роботі учнівського самоврядування,- проведення класних годин: «Всі люди народжуються вільними», «Кримінальна відповідальність неповнолітніх», «Профілактика правопорушень»…Стежина правосвідомостіВасютяк Вікторія –лідер учнівського самоврядування в училищі

Виховна родина «Всі люди народжуються вільними»

Завдання:- формування ідеалу людини,-виховання екологічної культури,- формування естетичного ставлення до навколишнього світу та цілісного бачення Всесвіту,- гармонії людини і природи,- виховання почуття причетності до колективу. Форми реалізації:-участь в акціях милосердя,-участь в загальноучилищних заходах. - проведення класних годин «Білий птах з чорною ознакою», «Екологічний бумеранг», «Ти не один», «Бережіть собори своїх душ», «Конфлікти, способи їх вирішення», «Моя група – згуртований колектив» ... Стежина людяності

Ми за чисте довкілля

Виховна година «Конфлікти, способи їх вирішення»

Допоможемо кожному

Завдання:- сприяння розвитку інтелектуального потенціалу дитини,- виховання свідомості ставлення до навчання, - виховання почуття причетності до колективу. Форми реалізації:- проведення олімпіад з базових дисциплін,- проведення предметних декад, творчих інтелектуальних ігор,- участь у роботі гуртків,- екскурсії на виробництво. Стежина мудрості

Я- УЧЕНЬДевіз: «Знання — це скарб, а вміння вчитись - ключ до нього».

Знання на собі не носити, вони поведуть в життя, навчать і покажуть, як жити. Відкриється майбуття. Як будеш цей скарб зневажати, життя не пробачить тобі. І підеш стежками блукати, почнеш докоряти собі. Л. Мишура

Тому знання – це світло і це – великий скарб, маючи який, людина завжди здобуватиме перемоги, чудово буде жити, усе буде вміти, ніколи не буде бідувати.

«Крок до зірок»

Навчання буває різним

Екскурсії