Протокол діагностичного обстеження ЗДО

Протокол

індивідуальної психологічної діагностики

ПІП ДИТИНИ

Група __________

Вік ____

Дата__________

Причина : Адаптація дитини до дитячого садочка

Мета діагностики:

Вивчення особливостей емоційного стану та характеру адаптації дитини до умов дошкільного закладу, дослідження емоційних відносин із дорослими та однолітками.

Зміст проведеної роботи:

Проведено спостереження за поведінкою дитини під час ігор, занять, спілкування з дорослими та дітьми. Використано бесіду, розвивальні заняття   та методика «Маски» (Т.Д. Марцинковська) для оцінки емоційного стану та рівня адаптації.

Дитина легко і швидко встановлює емоційний контакт з дорослими та однолітками, проявляє зацікавленість у діяльності, охоче виконує запропоновані завдання.

Зовнішні емоційні прояви виражені, поведінка відкрита, позитивна.

Емоційна сфера розвинена відповідно до вікових норм.

Ознак тривожності чи дезадаптації не виявлено.

Висновок:

Рівень адаптації до умов дитячого садка – високий. Дитина почувається впевнено, виявляє інтерес до діяльності та спілкування.

Рекомендації:

Вихователям :

Створювати сприятливу, емоційно благополучну атмосферу для подальшого гармонійного розвитку дитини.

Підтримувати позитивні емоційні контакти між дитиною, педагогами та однолітками.

Заохочувати самостійність і пізнавальну активність.

Батькам:

Стимулювати зацікавленість. Заохочувати дітей задавати питання та досліджувати навколишній світ. Це сприяє розвитку сприйняття та когнітивних навичок.

Розвивати дрібну моторику. Ігри з конструкторами, малювання, ліплення з пластиліну сприяють розвитку зорового та тактильного сприйняття.

Психологу:

За необхідністю продовжувати спостереження. Термін ____ місяць

Психолог:                                       _______