Ранкова зустріч для 1 класу на тему: "Котик"

Наталія  Шевчик,

учитель  початкових  класів

Конотопського ліцею  № 5

Ранкова зустріч

1 клас

Тема.  Котик

Мета. Сприяти створенню в класі дружньої атмосфери, збагачувати внутрішній світ дітей позитивними емоціями; розвивати  мовленнєву  компетентність,  мислення,  емоційну  чутливість;  виховувати  бережливе  ставлення  до  домашніх  тварин.

Обладнання: комп’ютер,  календар,  смайлики  з різним настроєм, предметні  малюнки,  ілюстрації мультиплікаційних та казкових героїв, шаблони для малювання.

Хід  зустрічі

І. Вітання

Звучить  музика,  яка  сповіщає  учням,  що  треба  ставати  в  коло.

Якщо  станемо  рівненько,

Усміхнемось  веселенько –

Будем  добрий  настрій  мати,

І  старанно  працювати.

•      Всі стають у коло.

Всім  доброго  ранку!  Всім  доброго  дня!

Усмішкою  можем  весь  світ  обійнять!

Хай  плещуть  долоньки,  хай  тупають  ніжки,

Працюють  голівки   -  на   повну,  не  трішки!

Доброго  ранку  всім  щиро  бажаємо,

І  з  радістю  ми  новий  день  починаємо!

•       Добрий день, мої любі діти! Я дуже рада вітати вас. Але, спочатку, мені дуже цікаво дізнатися з яким настроєм ви прийшли сьогодні. Чи любите ви котиків?
•       А давайте сьогодні кожен з вас обере собі котика з таким же настроєм, як у вас.

Ігрове завдання «Ті, хто…»

•          Пропоную тим, хто сьогодні гарно виспався, нявкнути;

тим, хто сьогодні смачно поснідав, хрюкнути;

тим, хто прийшов до школи із задоволенням, потупати ніжками і т. д.

•           Учні  об’єднуються  в  пари.  Після  виконання  кожного  нового  завдання  учасники  змінюють  партнерів.  Партнерам  пропонується  привітатись  один  з  одним.

•          Якби  ви  були  кошенятками,  як  би  ви  привітались?

(Учасники  за  допомогою  звуків  демонструють  привітання).

•          Якби  ви  були  мишенятками,  як  би  ви  привіталися?
•          Якби  ви  були  цуценятками …
•          Якби  ви  були  курчатками …
•          Якби  ви  були  хом’ячками …
•          Якби  ви  були  папужками …
  •      Вправа  «Добра  тварина».

Діти  стають  у  коло  та  беруться  за  руки.  Вчитель  тихо  говорить: «Ми  -  одна  велика  добра  тварина.  Послухаймо,  як  вона  дихає!»  Усі  дослухаються  до  свого  дихання,  дихання  сусідів.»  А  зараз  послухаймо  разом!»  Вдих – усі  роблять  крок  вперед,  видих – крок  назад.  «Так  не  тільки  дихає  тварина,  так  само  рівно  б’ється  її  велике  добре  серце».  Стукіт – крок  вперед,  стукіт – крок  назад  і  т. д.  

ІІ. Обмін інформацією

•   Обговорення  правил  ранкової  зустрічі.

Нашим  привітанням  ми  створили  спокійний,  гарний  настрій.  Адже  якусь  важливу  справу  краще  починати  з  гарним  настроєм.  Тепер  згадаймо  правила  наших  ранкових  зустрічей,  а  допоможуть  нам  у  цьому  предметні  малюнки:

•      уважно  слухати  один  одного  і  дивитися  на  того,  хто  говорить;
•      піднімати  руку,  якщо  хочеш  щось  сказати;
•      говорити  голосно  і  чітко;
•      підтримувати  друзів  усмішками  та  оплесками.

•                 Перегляд  мультфільму  «Том і Джеррі»
•                   Крісло автора

•          Діти що ви знаєте про котиків?
•          Де вони живуть?
•          Що їдять?
•          А що ви хочете дізнатися про цю тваринку?

Кілька  дітей  готували  інформацію  «Цікаві  факти  про  котів».

•          Діти,  після  розповіді  ви  можете  поставити  автору  2 – 3 запитання.

ІІІ. Групове заняття

Гра «Відомі коти»

Мета: активізувати словниковий запас дітей з даної теми, на прикладах мультиплікаційних та казкових героїв викликати інтерес учнів до теми, що буде розглядатися.

Хід гри

Вчитель демонструє учням зображення різних мультиплікаційних та казкових героїв. До кожного зображення вчитель ставить запитання

•       Як звати цього котика?
•       Розкажіть про нього.
•       Чим він вам подобається, а можливо він вам не подобається.

Творче завдання

Домалюйте котика.

ІV. Щоденні новини

•           Робота  з  календарем

Починаємо спостереження.

 –  Яка  зараз  пора  року?

–  Який  місяць  зараз?

–  А чому цей місяць має таке ім’я?

–  Який  сьогодні  день  тижня?

–  А хто з вас знає, чому цей день тижня має таку назву?

–  Який  день  був  учора?  Буде  завтра?

–  Яка  вчора  була  дата,  число  і  місяць?

–  Яке  число  сьогодні?

–  Що ви можете сказати про це число?

–  Яка  сьогодні  погода?

•      Новини  класу,  школи.

•          Якими  новинами  ви  хотіли  б  поділитися?
•          Сьогодні наш навчальний день буде присвячений  цікавій тваринці – котику.

Д  о д а т о к

Цікаві  факти  про  котів

1. Майже 2/3 доби кішки витрачають на сон. Так, кіт, який прожив 9 років, 6 із них проспав.
2. Більшість кішок є правшами, а більшість котів – лівшами.
3. У світі живуть понад 500 млн домашніх котів. Сама "котяча" країна – це Австралія. Там на 10 осіб припадає 9 котів.
4. Давньоєврейська легенда свідчить: у ковчезі Ноя розплодилися миші та пацюки, які знищували їжу. Ной почав молитися Богу, щоб той приструнив гризунів. Бог у відповідь на молитви змусив лева чхнути – і з пчиху лева з'явився кіт.
5. Звичайна домашня кішка здатна бігати зі швидкістю до 50 км/год, правда, тільки на короткі дистанції.
6. Кішка може стрибати на висоту, яка вп'ятеро перевищує її зріст.
7. Перська кішка - найбільш популярна у світі порода. На другому місці йдуть Мейн-куни, а на третьому – сіамські кішки.
8. У даний час найбільшою кішкою вважають амурського тигра. Така кицька може досягати 3,5 м у довжину й важити понад 300 кг.
9. Цікаво, що кішки нявкають лише при спілкуванні з людьми. На своїх побратимів кішка може шипіти, фиркати чи муркотіти. А ось нявкати не буде ніколи.
10. Кішки можуть повертати свої вуха на 180 градусів, адже їх зовнішнім вухом управляє аж 32 м'язи. Для порівняння - в людини таких м'язів всього 6.
11. У тілі людини налічується 206 кісток, а в тілі кішки – 230, тому вони набагато пластичніші, ніж ми. Оскільки в кішок немає ключиць, вони цілком можуть пролазити в отвори, в які пролазить їхня голова.
12. "Відбиток носа" в кожної кішки настільки ж унікальний, як відбитки пальців у людини.
13. Серце у кішок б'ється майже вдвічі швидше, ніж у людей (110-140 ударів у хвилину).

14. Для кішок абсолютно нормальна є температура тіла 38 градусів.
15. Коти не добре розрізняють дрібні предмети поблизу. Саме тому кішка не бачить ласого шматочка прямо під носом.
16. Чим більше людина спілкується зі своєю улюбленицею, тим частіше кішка "відповідає", нявкаючи у відповідь.
17. На загривку кішки є спеціальні рецептори, при впливі на які кішка розслабляється і підтискає лапки до тулуба. Ці рецептори особливо активні в кошенят і дозволяють кішці-мамі переносити кошенят із місця на місце. Але людині цього робити не варто. Без травм і наслідків це може зробити тільки кішка-мама зі своїми кошенятами.