Ранкова зустріч "Ігри".

Ранкова зустріч

1 клас 9 тиждень

Тема: Ігри

Мета: Ознайомити учня з різними видами ігор, навчити співпраці з однокласниками, згрупувати колектив.

1. Привітання (в колі)

Всі за руки  узялися,

В коло радісно зійшлися.

Посміхніться всім, хто в крузі,

Адже в класі всі ми друзі!

2. Групове заняття

• А чи любите ви, діти, бавитися?

(Звичайно так)

Зараз ми з вами пограємо. Я пропоную вам узяти 1 цеглину Лего. Згадати, яку гру ви знаєте, назвати її та поставити свою цеглину у центр кола. Потім цеглинку приєднує інша дитина, доки ми не вибудуємо вежу з цеглинок. Ми  працювали з вами злагоджено і отримали таку красуню.

• Які цеглинки ми використали, щоб побудувати нашу вежу? (Цеглинки Лего).

3. Обмін інформацією:

• А зараз ми дізнаємось історію створення Лего. ( Відео «Як виробляють конструктор Лего» https://www.youtube.com/watch?v=jINz4gpvXLo).

• Чи сподобався вам мультфільм? (підніміть зелену цеглину, якщо «так», а червону, якщо «ні»).
• Що цікавого ви дізналися про лего?
• Яка ваша улюблена іграшка?
• Яку іграшку любили в дитинстві ваші батьки?
• А зараз ми познайомимося із іграшками наших бабусь та дідусь.

Улюбленими іграшками багатьох хлопчиків 30-40 х років були дерев’яні конячки. Машинки були дерев’яними, або металевими. Маленьким дітям дарували целулоїдних кішечок і качечок на коліщатах. Межа мрій всіх дівчаток того часу лялька, яка вміла закривати очі і говорити «мама». В довоєнний час їх привозили з Німеччини. Такі Марти і Герди коштували величезних грошей. Керували ними, смикаючи за ниточки.

У 1930-ті роки випускали ляльок з пап’є маше.

 У1950-х роках стали виробляти ляльок з пресованої тирси. Ляльок набивали тирсою, ґрунтували і проклеювали лаком . Іграшки були дуже важкі. Гра в олов’яні солдатики – нескінченна фантазія хлопчиків. Грали цілими днями.

Вуличні ігри – це розваги з м’ячем. Коли на вулиці потемніло, наставала пора посиденьок та розваг, які не вимагали біганини. Серед них – зіпсований телефон. Мрією дітей була іграшкова залізниця. Існувало дуже багато рухливих ігор – футбол, волейбол, піжмурки, «квача», стрибки на скакалках.

4. Групове заняття.

Об’єднання у групи (за кольором цеглинок Лего).

Розгадування ребусів:

5. Щоденні новини.

Сьогодні день ___________, число ______, рік _____. Пора року _____. День тижня ______.

• Які ігри ми зможемо використати у класі , на прогулянці?

6. Щоденник вражень.

• Яку іграшку хочу подарувати другові (подружі)?
• Що мені найбільше сподобалось?
• Моя улюблена іграшка?.

Використані джерела:

1. Державний стандарт початкової освіти.
2. Програма НУШ 1-2 клас.
3. Нова українська школа : порадник вчителя. Навчально – методичний посібник, Київ «Літера ЛТО» 2018.
4. Відео «Як виробляють конструктор Лего» https://www.youtube.com/watch?v=jINz4gpvXLo).
5. Олена Пометун, Ігор Сущенко «Путівник з розвитку критичного мислення в учнів початкової школи».