Ранкова зустріч: «Як поводитись у довкіллі?»

УКРАЇН А

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

«ПЕРШОТРАВНЕВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ» ПЕРШОТРАВНЕВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ НІКОПОЛЬСЬКОГО РАЙОНУ

ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Творча робота

Ранкова зустріч:

«Як поводитись у довкіллі?»

Підготувала:

учитель початкових класів

Калєйнік Маpина Микoлаївна

2018 p.

Тема тижня: «Моє довкілля»

Як поводитись у довкіллі?

Ранкова зустріч

1. Привітання з учнями

Усміхніться всім навколо:

Небу, сонцю, квітам, людям.

І тоді обов’язково

День цей добрим буде.

Учитель: «Давайте зараз станемо у коло і продовжте фразу «Коли я гуляю надворі, то … »

• Я – Марина. Коли я гуляю надворі, то не рву квіти.

2. Групове заняття. Гра «Добре те»

Добре те, що вітер віє!

(Імітують хитання дерев від вітру)

Добре те, що цей ось ліс

(Присідають)

Разом з нами ріс і ріс!

(Повільно підіймаються, показуючи, як ростуть дерева)

Добре те, що в нашій річці

(Піднімають руки вперед, долоні назовні)

Синя, не брудна вода!

(Імітують плавання)

І мене матуся рідна

(Крокують на місці)

Після школи зустрічає

(Плескають у долоні перед грудьми)

Добре гратися надворі!

(Стрибають)

Добре вчитися у школі.

(Піднімають руку)

Добре плавати в ставку!

(Імітують плавання)

Добре те, що я живу!

(На слово «я» руками показують на себе, потім підіймають руки вгору).

3. Новини класу

Виступ синоптика

Доброго ранку, діти!

Сьогодні п’ятниця

Сьогодні 28 вересня 2018 року

Погода

Робота з календарем.

4. Обмін інформацією. Гра «Так чи ні»

Зіграти хочеться мені

Із вами, друзі, в «Так чи ні»

Я  вам питання задаю,

Готуйте відповідь свою!

• Любите природу, діти? (Так)
• І рвете багато квітів? (Ні)
• Про річки й моря читаєте? (Так)
• Камінці в ставок кидаєте? (Ні)
• Для птахів маєте хатки? (Так)
• І стріляєте з рогатки? (Ні)
• Про здоров’я своє дбаєте? (Так)
• По калюжах всі гасаєте? (Ні)
• Дарма не топчете травички? (Ні)
• А маєте шкідливі звички? (Ні)
• Гарно ви себе ведете? (Так)
• А мене не підведете? (Ні)

Учитель:

• Дякую всім за гарну роботу, та подякуємо один одному оплесками.
• Сьогодні ми будемо розглядати проблему «Як поводитися у довкіллі?»