Урок «Ми – діти європейської родини»

  КЗ «Навчально-виховний комплекс «Основа»                    

             Преображенської сільської ради

 Оріхівського району Запорізької області

 

 

 

  «Ми – діти європейської родини»

            Вчитель     Картуесова Тетяна Миколаївна

 

 

 

ТЕМА «Ми – діти європейської родини»

МЕТА. Поглибити знання учнів про Україну, формувати почуття належності до своєї країни, до її історії та традицій, розуміння  того, що Україна європейська держава, а українці члени європейської родини; розвивати критичне мислення, вміння одержувати інформацію, аналізувати її, робити висновки; виховувати любов та повагу до рідного краю, його традицій, народу.

ОБЛАДНАННЯ. Таблиця з державними символами України, глобус, карта України, Європи, мультимедійний проектор, відеоролики «Народні символи України», «Цікаві факти про Україну», « Гімн ЄС», запис пісні «Квітуча Україна», святково прикрашена дошка.

Хід уроку

І. Привітання вчителя

                                             Добрий день, мої милі діти,

підросли і змужніли у нас.

Будемо вчитись, дружити,

радіти й називатися 4 клас!

- Я сьогодні всіх вас щиро вітаю в нашім дружнім колі, бажаю щастя, радості та міцного здоров’я, любі мої. От і знову вересень настав, покликав всіх дітей України за шкільні парти, щоб ви могли здобувати знання, вчитися мудрості життя.

– Сьогодні у школі, у класі дуже багато квітів. Вони додають усім святкового настрою , адже дзвіночок на святковій лінійці проголосив про початок нового навчального року. Я вітаю всіх вас з цим святковим днем. Зичу вам натхнення, цікавих уроків  та справжніх друзів поряд з вами.

Традиційно навчальний рік  розпочинаємо першим уроком.

ІІ.     Актуалізація опорних  знань

Гра « Так чи  не так, я чи не я»

Усі  за  літо  відпочили?

А набралися  ви сили?

У школу всі  із вас хотіли?

А на сонці засмагли?

Хто улітку грався?

Ну, а хто  купався?

У  таборі хто із вас був?

А хто  букви  всі забув?

Хто з вас їздив до бабусі?

Хто допомагав матусі?

Хто книжку нову прочитав?

А хто лише в м’яча  ганяв?…

• А яке  сьогодні число, який місяць, рік?
• Чим особливий цей день для вас?

ІII. Основна частина

 

1.Оголошення теми та мети уроку

 

- Діти, я прочитаю вам вірш-загадку, а ви, відгадавши її, дізнаєтесь, про що мова піде на нашому першому уроці.

Красивий, щедрий, рідний край

І мова наша - солов’їна.

Люби, шануй, оберігай

Усе, що зветься  …     (Україна).

 

 

 

 

 

- Про яку святиню говориться у вірші? (Про Україну.)

- Отже, як ви вже здогадалися, сьогоднішній наш перший урок присвячений Україні, нашій державі. А ще він присвячений нам з вами, адже ми являємось громадянами великої, могутньої, багатої, прекрасної і героїчної країни – України,  яка одна така на білому світі. Тема нашого першого уроку . «Ми – діти європейської родини»

 

 

 

 

 

 

– Тема нашого уроку дуже цікава.  Давайте всі разом прочитаємо її.

МИ – ДІТИ  ЄВРОПЕЙСЬКОЇ РОДИНИ       

-Як ви розумієте ці рядки? (Відповіді учнів)

– Тож сьогодні на уроці ми з вами будемо говорити про Україну, як європейську державу, вчитися висловлювати свої думки, аналізувати, робити висновки, дізнаємося багато цікавого.

2.                   Україна незалежна європейська країна

1уч.

Україна – наша земля, наш рідний край. Україна... Вона в усьому, що нас оточує: в місяці, в зорях, у кожному камінчику, деревці. Це і червона калина, що росте на подвір’ї біля хати, і вишитий бабусею рушничок, це зелена трава у дворі вашого будинку, по якій можна бігати, сидіти на ній, лежати й дивитись на небо, спостерігати, як пливуть по ньому білесенькі хмарки. Ми називаємо Україну нашою Батьківщиною, нашою ненькою, адже ми всі її діти.

2уч. Україна…Це не просто слово. Це не назва на географічній карті. Це наша домівка, де мама і тато, де тепло й затишно. Це славна земля з довгою історією, яку творив волелюбний народ.  Ось уже більше як 26 років ми прагнемо довести своє право на існування на політичній карті світу. Перші кроки незалежності стали випробуванням для всіх нас – тестуванням на зрілість, на терпіння, на толерантність, нарешті – на здоровий глузд.

Переляд презентації «Щоб у серці жила Україна»

Учень :

Мій край чудовий — Україна!

Тут народились ти і я.

Тут над ставком верба й калина,

Чарівна пісня солов’я.

Все найдорожче в цілім світі,

Бо тут почався наш політ.

Цвітуть волошки сині в житі,

Звідсіль ведуть дороги в світ.

                  І найдорожча рідна мова —

                 Джерельцем радісно дзвенить.

                 І мила пісня колискова,

                Чумацький шлях кудись зорить.

                 Усе найкраще і єдине,

                І радощі усі, й жалі…

                   Мій рідний краю, Україно!

                  Найкраще місце на землі!

– Перед вами глобус, зменшена модель Землі. Вся суша поділена на материки.

Серед них материк Євразія. Який поділяється на Європу і Азію. Україна розташована в Європі.  Величезні простори займає наша країна. За площею –  о  дна з найбільших серед  країн Європи.

Переляд відеоролика «Україна  - європейська  держава»

– На вашу думку, що означає бути європейцем? (Відповіді учнів)

Отже, бути європейцем це означає любити свою країну, відноситися з повагою до  народу , символів держави,         знати її історію, захищати незалежність своєї держави, що і роблять тисячі українців на Сході країни. Бути гордим, що ти українець.

 Україна, одна з найбільших держав у Європі. Я маю свої символи, традиції, мову і талановитий народ, який протягом багатьох віків боровся і бореться за незалежність своєї держави.

24 серпня 1991 року я здобула незалежність. Мій народ заявив про себе, як про велику націю.

Я – українка!

Живу в Україні,

на вільній, єдиній

Моїй Батьківщині,

Де все мені в радість:

Ліси і садки.

Озера й річки,

І глибокі ставки,

Лани неосяжні,

І гори, й долини,

Цвіт білосніжний

У лузі калини.

В душі моїй солодко

Грає сопілка,

Бо я з України,

Бо я – українка!

• То коли була проголошена незалежність України?
• Як ви розумієте слово «незалежність»?
• Так, ми  громадяни незалежної держави і нам є чим пишатися.
• Як ви думаєте, чим або ким можуть пишатися українці? (Відповіді уч

• Наше рідне село –це частинка Батьківщини.

3.Фізхвилинка:

Ми крокуєм, ми крокуєм,

Ми країнами мандруєм

Ось побачили Карпати:

Як вершини нам дістати?

Заглядаємо в озерця-

Не торкнутися нам денця!

Далі ми йдемо поважно,

Шлях долати нам неважко.

Порівняйтесь, усміхніться,

Батьківщині  поклоніться

За щасливі дні в любові,

За пісні за колискові.

Кругом себе обкрутіться

Раз присядьте, два присядьте,

За столи тихенько сядьте.

4.  Європейський Союз

– Європейські держави об’єдналися у союз який відомий як Євросоюз, у якого також є свої символи. Україна прагне стати членом цієї організації. Перший крок вже зроблено цього літа  – безвізовий режим  для українців.

Переляд відеоролика «Європейські  цінності»

 

Прапор Євросоюзу 12 золотих зірок на фоні голубого неба, розміщених по колу, що символізують народи Європи в єдності і мирі.

(слайд з прапором Євросоюзу)

• Гімн Європейського Союзу «Ода до радості» відомого німецького композитора Бетховена, який я пропоную вам прослухати.

(Звучить гімн  «Ода до радості» Бетховена)

https://www.youtube.com/watch?v=eCZtZ22QEy4

ІІІ. Підсумок уроку

• Ви четверокласники – маленькі громадяни нашої країни. На вашу думку, що ви можете зробити, щоб Україна була дійсно європейською державою?

( Учні кольоровими фломастерами записують свої думки на аркушах і прикріплюють біля карти України)

• Підростаюче покоління – майбутнє нашої країни.  Ви діти не просто України, а  діти європейської родини. А  в родині повинні панувати мир і злагода, достаток  і радість. Чого я і вам всім бажаю.

(Звучить пісня Це моя Україна») 

 

Використані інтерне ресурси

https://www.youtube.com/watch?v=eCZtZ22QEy4

https://www.youtube.com/watch?v=csVO4OgDGjg

https://www.youtube.com/watch?v=J3KrRX0-GK0

ІІІ. Підсумок уроку