Про матеріал
Після цього уроку учні зможуть:
1.Називати час початку Реформації в Німеччині.
2.Показати на історичній карті територію Німеччини.
2.Називати ім’я видатного історичного діяча цього періоду Мартіна Лютера, визначати характерні риси його реформаційного вчення.
3.Наводити приклади наростання кризових явищ у католицькій церкві.
4.Висловлювати судження щодо причин, характеру та значення Реформації.