Річна контрольна робота з біології в 6 класі

6 клас (біологія)

Контрольна робота №2

Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді (0,5 б.)

1. Генеративний орган квіткових рослин, який забезпечує статеве розмноження:

А) кореневище    Б)  спорофіт      В) квітка     Г) брунька

2. Однодомною рослиною є:

А) огірок    Б) верба    В) тополя     Г) обліпиха

3. Як може відбуватися самозапилення:

А) вітром      Б) водою     В) комахами  Г) у середині квітки

4. Багатонасінним плодом є:

А) вишня     Б) горіх      В) помідор     Г) персик

5. Найпоширеніша бура водорість, яка містить багато поживних речовин для людини:

А) ламінарія      Б) спірогіра         В) улотрикс       Г) порфіра

6. Яка корисна копалина утворюється за рахунок мохів:

А) вапняк       Б) торф        В) кам’яне вугілля        Г) діатоміт

7. Голонасінною рослиною є:

А) ялина     Б) яблуня        В) пшениця         Г) вишня

8. Оберіть культурну рослину, яка належить до овочевих:

А) квасоля    Б) гречка   В) помідор   Г) слива

9. Життєва форма у бузини:

А) дерево       Б) кущ      В) чагарник       Г) трава

10. Гриб, який є паразитом на картоплі, томатах  :

А) мукор       Б) трутовик        В)  фітофтора      Г)  глива

Завдання на встановлення відповідності (1,5 б.)

11. Установіть відповідність між органелами рослинної клітини та їхніми функціями:

    А) волоть                          1 соняшник

    Б) головка                         2 ячмінь

    В)  складний колос          3 конюшина

    Г)  кошик                          4 овес

12. Установіть відповідність між рослинами та їх екологічною  характеристикою:

А) світлолюбиві              1. Соняшник, люцерна, кавун

Б) тінелюбиві                   2. Сосна, береза, куль-баба

В) вологолюбні                3. Смерека, мохи, плауни

Г) посухостійкі                4. Чистотіл, розрив-трава, папороті

Робота з рисунком (2 б.)

13. Підпишіть назви зображених організмів:

Дати розгорнуту відповідь на запитання ( 2 б.)

14. Запитання.. Яке значення мають гриби у  природі і житті людини?

Назвіть отруйні гриби та опищіть один із них.

6 клас (біологія)

Контрольна робота №2

Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді (0,5 б.)

15. Генеративний орган квіткових рослин, який забезпечує статеве розмноження:

А) кореневище    Б)  спорофіт      В) квітка     Г) брунька

16. Однодомною рослиною є:

А) огірок    Б) верба    В) тополя     Г) обліпиха

17. Як може відбуватися самозапилення:

А) вітром      Б) водою     В) комахами  Г) у середині квітки

18. Багатонасінним плодом є:

А) вишня     Б) горіх      В) помідор     Г) персик

19. Найпоширеніша бура водорість, яка містить багато поживних речовин для людини:

А) ламінарія      Б) спірогіра         В) улотрикс       Г) порфіра

20. Яка корисна копалина утворюється за рахунок мохів:

А) вапняк       Б) торф        В) кам’яне вугілля        Г) діатоміт

21. Голонасінною рослиною є:

А) ялина     Б) яблуня        В) пшениця         Г) вишня

22. Оберіть культурну рослину, яка належить до овочевих:

А) квасоля    Б) гречка   В) помідор   Г) слива

23. Життєва форма у бузини:

А) дерево       Б) кущ      В) чагарник       Г) трава

24. Гриб, який є паразитом на картоплі, томатах  :

А) мукор       Б) трутовик        В)  фітофтора      Г)  глива

Завдання на встановлення відповідності (1,5 б.)

25. Установіть відповідність між органелами рослинної клітини та їхніми функціями:

    А) волоть                          1 соняшник

    Б) головка                         2 ячмінь

    В)  складний колос          3 конюшина

    Г)  кошик                          4 овес

26. Установіть відповідність між рослинами та їх екологічною  характеристикою:

А) світлолюбиві              1. Соняшник, люцерна, кавун

Б) тінелюбиві                   2. Сосна, береза, куль-баба

В) вологолюбні                3. Смерека, мохи, плауни

Г) посухостійкі                4. Чистотіл, розрив-трава, папороті

Робота з рисунком (2 б.)

27. Підпишіть назви зображених організмів:

Дати розгорнуту відповідь на запитання ( 2 б.)

28. Запитання.. Яке значення мають гриби у  природі і житті людини?

Назвіть отруйні гриби та опищіть один із них.