Річний тест_інформатика_8 клас

Тест створила вчитель інформатики Тернова А.С. школа №72                      м. Запоріжжя

Робота

для проведення річного оцінювання                                                                                                                              з інформатики

учня (учениці) 8          класу

 _________________________

 (прізвище, ім’я учня в р.в.)

який(а) знаходився на сімейній (домашній)

формі навчання

Завдання

І рівень (початковий)

Тест з вибором однієї вірної відповіді. Відповідь на одне запитання – 0,5 балів. Всього 3 бали

1). Послідовність дій, виконання яких приведе до встановленої мети, називається:

1. закон;
2. алгоритм;
3. конституція;
4. висловлювання.

2). Що таке мова програмування?

1. система позначень для точного опису алгоритму, який потрібно виконати за допомогою людини;            
2. система позначень для точного опису алгоритму, який потрібно виконати за допомогою машини;
3. система позначень для точного опису алгоритму, який потрібно виконати за допомогою комп’ютера.
4.    система позначень для точного опису алгоритму, який потрібно виконати за допомогою тварини;

3). Для виконання математичних обчислень використовують …

1. +,  ̶ ,  ·  ,  ։   ;
2. +,  ̶ ,  * ,  ։   ;
3. +,  ̶ ,  * ,  /   ;
4. +,  ̶ ,  ·  ,  /  .

4). Складові структури сайту:

1. Структура каталогів, структура навігації, заставка сайту;
2. Структура каталогів, структура авіації, заставка сайту;
3. Бібліотека, структура навігації, заставка сайту;
4. Бібліотека, структура навігації, структура каталогів.

5). Веб сторінки можуть бути:

1. Інтерактивними та рухливими;             
2. статичними та інтерактивними;
3. статистичними та мобільними;
4. нерухомими та інтерактивними.

6). Сторинка форуму виглядає як:

1. таблиця;         
2. текст із зображеннями;
3. тільки зображення;       
4. тільки текст.

ІІ рівень (середній)

Тест з вибором декількох вірних відповідей. Відповідь на одне запитання – 1 бал. Всього 3 бали.

7). Гіпертекст - це: 

1. дуже великий текст; 
2. Текст, в якому здійснюються переходи на інші об'єкти;
3. Текст, в якому є гіперпосилання на інші сторінки сайту; 
4. Текст, в якому тільки великі літери; 
5. Текст, який набраний на компьютері.

8). У структурі веб-сторінки можна виділити такі складові:

1. теги; 
2. контент; 
3. атрибути; 
4. дизайн;
5. об'єкти навігації;
6. об’єкти мультимедіа.

9). Файли яких типів можна створювати з використанням онлайн-редактирів Google?

1. Текстові документи;  
2. Презентації; 
3. Комп’ютерні програми;
4. Форми для опитування;
5. Електронні таблиці;
6. Публікації.

ІІІ рівень (достатній)

Встановити відповідність. Відповідь на одне запитання – 1,5 балів.

Всього 3 бали.

10)  Встановити відповідність між назвою сервісами інтернету та їх значками

11)  Встановити відповідність між назвою програмних середовищ та їх значком

ІV рівень (високий)

Надати розгорнуту відповідь. Відповідь на одне запитання – 3 бали.

Всього 3 бали.

12) Наведіть 3 приклади онлай-платформ для автоматизованого створення веб-сайтів. Опишіть їх функції. Виберіть один приклад та запишіть його переваги та недоліки.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кількість балів: _______        Оцінка: _______

Вчитель     _______________        __________________

     ^{(підпис)               (ім'я, прізвище)}