"Рідний край де я живу, Україною зову" Музична розвага для дітей дошкільного віку.

Конспект  нетрадиційного заняття з музичного виховання для дітей старшого віку

«Рідний край, де я живу, Україною зову.»

Підготувала  музичний керівник Отенко Л.В.

Слайд №1«Тема»

Мета:

 - поповнити знання дітей про традиції, звичаї українського народу;

- розвивати та удосконалювати навички ритму, розвивати координацію рухів;

- учити змінювати рухи відповідно до зміни мелодії, формувати навички виразного виконання;

 -  вчити дітей творити музику за допомогою музичних інструментів.

Обладнання: дитячі музичні інструменти, проектор, ноутбук, віночки, квіточки,

Хід заняття

Слайд 2«Тема»

Музичне привітання

Музичний керівник:

 «Добрий день вам, діти,

Добрий день!»

Діти:

«Добрий день усім нам, добрий день!

Заспіваєм радісно пісень!»

Дитина: Розцвітає калина,

Зеленіє ліщина,

Степом котиться диво-луна.

Це моя Україна,

Це моя Батьківщина,

Бо як тато і мама

У мене одна.

Музичний   керівник:

Наше заняття називається  «Рідний край, де я живу, Україною зову».

-  Що таке «Батьківщина»?

- Як називається наша Батьківщина?

- Як ви гадаєте, що це зображено на екрані?

- А чому Україна зафарбована жовтим та блакитним кольорами?

- От сьогодні на занятті ми з вами дізнаємося більше про нашу Україну.

Традиції

Слайд №3 «Коровай»

Музичний   керівник:

-Дітки, здавна наш народ був і є гостинним. А як же зустрічають у нас гостей?  (короваєм)

Слайд №4 «Дівчина з короваєм»

Діти:

1. Ми- маленькі дошкільнята,

Дуже любим рідний край.

Ми- гостинні та привітні

І спекли вам коровай.

2. Хлібом-сіллю зустрічаєм,

Вам бажаєм довгих літ.

      Хай живе щасливо й вільно

Український славний рід.

(підносять коровай)

Народний танець

Слайд №5«Запорожці»

Бесіда за репродукцією «Запорожці»

Музичний   керівник:

-Дітки, а ви знаєте, хто зображений на цій картині? (козаки)

-А хто такі козаки? (чоловіки, які захищали Україну)

-Коли козаки йшли у бій, вони тренувалися. А тренувалися по-особливому- у танці.

-А чи знаєте ви, який танок є нашим народним, козацьким? («Гопак»)

Слайд №6 «Гопак»

--Правильно. Козаки танцювали «Гопак», а наші хлопці -маленькі козачата, теж затанцюють нам «Гопачок».

Танок «Гопачок»

Музичні інструменти

Музичний   керівник:

-Ось погляньте, скільки  тут музичних інструментів

 Гра «Впізнай звук»

Музичний   керівник:

- Зараз ви всі відвертаєтеся, а одна дитина грає на тому інструменті, на який я покажу. Ваше завдання: впізнати та назвати інструмент, що звучав. Вгадуємо по черзі.

Слайд №7«Бубон»

 Гра «Бубон»

Музичний   керівник:

- Діти, здавна на Україні саме бубон був найпоширенішим музичним інструментом. Давайте пограємо в гру, яка так і називається «Бубон»

Діти стають у коло, передають один одному бубон, промовляючи слова:

Ти іди, веселий бубон,

Далі, далі до діток,

В кого наш веселий бубон,

Той станцює нам танок

Та дитина, в руках якої в цей час бубон, стає в коло і під музику танцює, а діти плещуть в долоні, потім ця дитина стає в коло на своє місце. Гра продовжується.

Розповідь про інструменти

Музичний   керівник:

- А ще на Україні грали на таких інструментах: рубель, гребінь, ложки (діти пробують грати)

Композитори

Слайд №8 «Ревуцький»

Бесіда про Л.Ревуцького:

Музичний   керівник:

- Погляньте, хто зображений на ілюстрації? (Л.Ревуцький)

- А хто такий Левко Ревуцький? 9композитор)

Музичний   керівник:

- Левко Ревуцький написав багато музичних творів. Ми з вами знаємо одну дитячу пісеньку, яка називається «Вийди, вийди, сонечко». Це народна пісня- закличка. Її співали тоді, коли хотіли, щоб на небі з’явилося сонечко. Музику до цієї пісеньки написав саме Левко Миколайович Ревуцький.

Слайд №9 «Сонечко»

«Вийди, вийди, сонечко»

Народні страви

Музичний керівник:

Ну от виглянуло сонечко. Все навколо починає рости. А пішли разом на наш город. Що ж у нас тут виросло? (діти збирають урожай)

А чи знаємо ми пісеньку про овочі?

Пісня  «В мене гарна є родина»

Музичний керівник:

- Ану погляньте, які ж на Україні є народні страви?

Слайд №10 «Вареники»

Слайд №11 «Сало»

Слайд №12«Борщ»

- А яку страву можна приготувати із тих овочів, що ми зібрали? (борщ)

Дидактична гра «Варимо борщ»

Музичний керівник:

- У горнятко кладемо ті овочі, які використовуються для приготування борщу, а в кошик - ті, які в борщ господині не кладуть.

Домашнє господарство

Музичний керівник:

-А ось ми потрапляємо на  сільське подвір’я. Які птахи у нас живуть вдома?

-Про яких птахів ми знаємо пісеньки? (про квочку, про гусей)

Слайд №13 «Квочка»

Слайд №14 «Гуси»

Музичний керівник:

-Оскільки мова йтиме в пісні про веселих гусей, то й ми візьмемо музичні інструменти і будемо весело грати та співати.

Пісня «Веселі гуси»

Музичний керівник:

- А ще на подвір’ї живуть і звірята. Хто ж там живе?

Слайд №15 «Звірята»

Танок «Котик Мурчик»

Народний одяг

 (кує зозуля)

Музичний керівник:

-А давайте підемо з вами на поле. Ой як тут гарно! А скільки квітів! А давайте нарвемо квітів і зробимо букети. (діти збирають квіти)

Пісня «Пішли діти в поле квіточки збирати»

Слайд №16 «Костюми»

Музичний керівник:

-А чи знаєте ви, з яких елементів складається український народний костюм? (сорочка, шаровари, спідничка, віночок)

-Саме квітами дівчата дуже люблять прикрашати своє волосся. А ще, дійсно, з квітів можна сплести віночок. Давайте ми сплетемо красиві віночки. (плетуть)

Слайд №17«Віночок»

Танок  «Україно-краю»

Підсумок заняття

Музичний керівник:

-Сьогодні, дітки, ви гарно співали, танцювали, відповідали на питання. Бажаю вам вирости справжніми українцями і  любити наш рідний край.

Діти під музику залишають музичну залу.