різнорівнева робота з всесвітньої історії 10 клас

Всесвітня історія 10 клас

Узагальнення знань з теми «Держави Азії та Латинської Америки»

І варіант

І рівень Тестові завдання (за правильну відповідь – 0,5 бал)

1. У меморандумі Танака, поданому імператору Японії в 1927 р., зазначалося: «Для того щоб завоювати світ, ми маємо спочатку завоювати…»

А Китай

Б Сингапур

В Індокитай

Г Індію

2. Яка подія увійшла в історію під назвою «рух 4 травня»?

А виступи за демократизацію японського суспільства

Б антияпонські виступи в Китаї

В виступи «молодих офіцерів» у Японії

Г рух за створення Комуністичної партії Китаю

3. «Північний похід» — це ключова подія  …

А Сіньхайської революції

Б громадянської війни між комуністами та Гомінданом

В боротьби з японською агресією

Г революції 1925—1927 рр.

4. Кого з лідерів національно-визвольних рухів країн Азії в 1920—1930-ті рр. називали «Велика душа»?

А Чан Кайші

Б Мустафа Кемаль

В Сунь Ятсен

Г Магатма Ганді

ІІ рівень  (за правильну відповідь – 1 б)

5. Хто із зображених на ілюстрації історичних діячів зумів об’єднати Китай після революційних подій 1925—1927 рр.?

6. Про кого йдеться в уривку із джерела?

«Він зміг реформувати систему літочислення, запровадити модифіковану латиницю, примусити всіх взяти собі прізвища, але його вплив поза межами великих міст був слабким. Його бажання створити в країні сучасну економіку мали дуже малий успіх.»

А Чан Кайші

Б Кемаль Ататюрк

В Реза-хан Пехлеві

Г Магатма Ганді

7. Стихійні виступи населення проти зростання цін на основні продукти харчування в Японії в 1918 р.

ІІІ рівень (1,5 б)

8. Установіть відповідність між країнами і подіями.

1 Китай

2 Японія

3 Іран

4 Індія

А «Соляний похід»

Б «рисові бунти»

В «Північний похід»

Г Енбайське повстання

Д встановлення династії Пехлевіді

9. Установіть послідовність подій:

А проголошення Туреччини республікою;

Б державний переворот під керівництвом Реза-хана в Ірані;

В проголошення незалежності Афганістану;

Г проголошення незалежності Іраку.

IV рівень (2 б)

10. Яке значення для створення єврейської держави мала декларація Бальфура?

11. Які реформи були проведені у 30-ті рр. у Мексиці, Бразилії та Аргентині?

Всесвітня історія 10 клас

Узагальнення знань з теми «Держави Азії та Латинської Америки»

ІІ варіант

І рівень Тестові завдання (за правильну відповідь – 0,5 бал)

1. Заколоти в 1930-ті рр. «молодих офіцерів» у Японії призвели до

 А усунення імператора від управління державою

 Б демократизації суспільно-політичного життя

 В ухвалення конституції країни

 Г мілітаризації і фашизації країни

2. Національна революція в Китаї тривала впродовж

 А 1932 - 1935 рр.

 Б 1918 - 1921 рр.

 В 1941 - 1945 рр.

 Г 1925 - 1927 рр.

3. Яка подія увійшла в історію під назвою «соляний похід»?

А наступ турецької армії на Ізмір під час греко-турецької війни

 Б похід армії Гоміндану під командуванням Чан Кайші до Нанкіна

 В повстання селян у Японії

 Г демонстративне порушення прихильниками ІНК колоніальних законів Індії

4. У якій країні Латинської Америки у 1920-ті рр. розгорнувся тенентистський рух?

А Мексиці

Б Чилі

В Аргентині

Г Бразилії

ІІ рівень  (за правильну відповідь – 1 б)

5. Хто із зображених на ілюстрації історичних діячів був активним учасником політичного життя Індії?

6. Про який документ ідеться в тексті?

«1917 р. позначився появою документа, який зміцнив віру євреїв у те, що Британія на їхньому боці у справі створення єврейської держави в Палестині. У листопаді 1917 р., коли до Палестини, де на той час проживало 700 тис. арабів, почали приїздити євреї, став відомий зміст листа (його також називали декларацією) міністра закордонних справ Великої Британії в уряді Д. Ллойд Джорджа. Звертаючись до лідера британських сіоністів лорда Л. Ротшильда, він писав, що в Палестині буде створено єврейську державу, без заподіяння шкоди громадським і релігійним правам неєврейського населення (арабів) у Палестині.»

А «Декларація Бальфура»

Б «Декларація Ірвіна»

В «Лист Комінтерну»

Г «Декларація Керзона»

7. Ініціатор агресивної політики, яка передбачала завоювання Китаю, Південно-Східної Азії, територій у басейні Тихого океа­ну.

ІІІ рівень (1,5 б)

8. Які події пов’язані з історією Китаю 1920–1930-х років?

1 «рисові бунти»

2 «Рух 4 травня»

3 рух тенентистів

4 декларація Бальфура

5 чотирирічний план

6 «Північний похід»

7 Великий похід

9. Установіть послідовність подій:

А проголошення Туреччини республікою;

Б державний переворот під керівництвом Реза-хана в Ірані;

В проголошення незалежності Афганістану;

Г проголошення незалежності Іраку.

IV рівень (2 б)

10. З’ясуйте основні етапи національно-визвольної боротьби індійського народу у 20-30-х рр.

11. Порівняйте зовнішню та внутрішню політику Ірану до і після приходу Реза-шаха до влади.