Екологічні фактори
Екологічні фактори – це сукупність усіх умов навколишнього середовища, які впливають на живий організм.
Типи екологічних факторія
|
Тип |
Опис з прикладом |
|
Абіотичні |
Чинники неживої природи – фізичні та хімічні умови середовища. До них належать температура, вологість, світло, рух повітряних мас (вітер), течія й солоність води, опади, сніговий покрив, магнітне поле Землі тощо. |
|
Біотичні |
Чинники живої природи – вплив живих організмів одне на одного. До них належать нейтралізм, аменсалізм, коменсалізм, конкуренція, паразитизм, хижацтво, симбіоз тощо. |
|
Антропічні (антропогенні) |
Чинники, які зумовлені діяльністю людини. До них належать забруднення середовища, необмежене полювання, руйнування середовища існування, занесення нових видів тощо. |
Завдання 1. За зображеннями визнач типи екологічних факторів.
c абіотичний c абіотичний c абіотичний
|
c біотичний c антропічний |
c біотичний c антропічний |
c біотичний c антропічний |
|
|
Біотичні фактори |
|
Завдання 2.Сформулюй визначення «паразитизм», використавши слова для довідки.
Паразитизм (+ –) — це форма ____________, коли один організм тривалий час _________________ інший організм (організм хазяїна) як джерело _____ та _______ ___________.
Слова для довідки: їжі, використовує, місце існування, взаємодії.
Завдання 3. Поміркуй та запиши по 2 приклади паразитизму. Скористайся інтернетресурсами.
|
Зовнішні паразити |
|
Внутрішні паразити |
|
Виводковий паразитизм |
|
|
|
|
|
|
Завдання 4.Сформулюй визначення «аменсалізм», використавши слова для довідки.
Аменсалізм (– 0) – це відносини, при яких одному організму заподіюється
__________ або він _______, в той час як інший __________ взагалі ___ ________________.
Слова для довідки: не зачіпається, шкода, організм, гине.
Завдання 5.Встанови відповідність між прикладами аменсалізму та їхніми зображенням.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 6.Сформулюй визначення «хижацтво», використавши слова для довідки.
Хижацтво (+ –) – тип ____________ між ______________, при яких ____________ живиться іншими організмами – ______________.
Слова для довідки: жертвою, організмами, хижак, відносин.
Завдання 7. Поміркуй та запиши по 2 приклади хижацтва. Скористайся інтернетресурсами.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 8.Сформулюй визначення «коменсалізм», використавши слова для довідки.
Коменсалізм (+ 0) – це тип _______________ між двома живими _______________, в яких один організм отримує ______________ від _______________, не зашкодивши йому, але і не приносячи ________________.
Коменсали можуть отримувати від іншого виду допомогу в пересуванні, укриття, їжу і захист без шкоди і користі для свого господаря.
Завдання 9.Встанови відповідність між прикладами коменсалізму та їхніми зображеннями.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 10. Прочитай дану інформацію та запиши приклади внутрішньовидової та міжвидової конкуренції.
Конкуренція (– –) – це боротьба між організмами за воду, світло, життєвий простір та інше. Конкуренція буває міжвидовою та внутрішньовидовою.
Прикладами міжвидової (між різними видами тварин або рослин) конкуренції є: харчова конкуренція між горобцем та голубом; конкуренція за світло між березою та ялиною тощо.
Прикладами внутрішньовидової (між одним видом тварин або рослин) конкуренції є: харчова конкуренція між воронами, між мурахами; конкуренція за світло між соснами тощо.
|
Внутрішньовидова конкуренція |
|
Міжвидова конкуренція |
|
|
|
|
Завдання 11.Прочитай дану інформацію та запиши 2 приклади нейтральних взаємовідносин між організмами.
Нейтралізм (0 0) — взаємовідносини між організмами, які не приносять один одному ні шкоди, ні користі. Наприклад, білка та лось живуть в одному лісі, але харчуються різною їжею, та будують різні домівки.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 12.Встанови відповідність між прикладами симбіозу та їхніми зображенням.
Симбіоз (+ +) — взаємодія й співіснування різних видів, корисна для обох.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 13. Доповни таблицю, використовуючи позначення: «0» – не впливає на організм, «+» – користь, «–» – шкода.
Біотичні фактори
|
Тип взаємодії організмів |
Організм 1 |
Організм 2 |
|
Нейтралізм |
|
0 |
|
Аменсалізм |
– |
|
|
Коменсалізм |
|
0 |
|
Конкуренція |
– |
|
|
Паразитизм |
+ |
|
|
Хижацтво |
+ |
|
|
Симбіоз |
|
+ |