Робочий лист до уроку читання.В.О.Сухомлинський "Посиротив"

                        Робочий лист

1. Прочитай скоромовку.

Жив жучок між бур’ янами,

Жив без тата і без мами.

Жив і жив,і не тужив-

Жовтим листям ворушив.

2.Прочитай чистомовку

Сі-сі-сі - будьте впевнені усі,

 Уть-уть-уть - зимові місяці пройдуть,

 Не-не-не - засяє сонечко ясне,

 Іх-іх-іх - обігріє нас усіх.

 Ами-ами-ами - вже весна не за горами.

 Іти-іти-іти - їй зрадіють усі діти

 Ки-ки-ки - і звірята, і пташки,

 Ля-ля-ля - зрадіє матінка-земля!

3.Прочитай оповідання В.О.Сухомлинського« Посиротив».

Юрко прийшов до школи з рогаткою. До уроків було ще чимало часу. Він сів під кущем бузку й став дивитися на горобців, що весело цвірінькали, плигаючи з гілки на гілку.
Враз усі горобці знялися й кудись полетіли. Залишився один. Він цвірінькав тихо й ласкаво. Потім став дзьобиком чистити пір’ячко.
Юрко націлився з рогатки й пустив у нього камінець. Камінець влучив у голівку. На листя бризнула кров, а тільце впало додолу.
Юркові стало страшно. “Невже це я зробив?” – подумалось йому.
Тут відчув, як хтось поклав йому руку на плече. Обернувся – Панас Іванович, учитель.
Панас Іванович відхилив гілку, і Юрко побачив на бузковій гілці горобине гніздо. З нього виглядало п’ять пташенят. Голі, безпомічні, вони жалібно пищали, роззявляючи дзьобики.
– Вони тепер лишилися без матері,- тихо сказав Панас Іванович. – А якби з твоєю мамою хтось таке вчинив…
Юрко стояв блідий і мовчазний.
– Ну, що ж, іди на урок,- зітхнув Панас Іванович – Допомогти цим бідолашкам ніхто вже не зможе…
Уночі Юрко майже не спав. Йому вважалися пташенятка, що роззявляли дзьобики й жалібно пищали, гукаючи матусю.

 4.Підбери  слова близькі значенням до слова безрозсудний.

5.Постав речення за потрібними номерами.

       Уночі Юрко майже не спав.

Голі, безпомічні, вони жалібно пищали, роззявляючи дзьоби.

Юрко прийшов до школи з рогаткою.

Камінець влучив у голівку.

7.Самооцінювання