Робочий зошит "Табличний процесорExcel"

Про матеріал

Робочий зошит має різнорівневі завдання для поточного оцінювання з чотирьох тем: Тема 1: Табличний процесор Excel. Форматування даних, клітинок, діапазонів клітинок. Автозаповнення. Тема 2: Використання формул і функцій. Тема 3: Використання функцій при розрахунках (зокрема складання калькуляційних карток) Тема 4: Створення діаграм. Тема 4: Сортування та фільтрація даних у таблицях.

Перегляд файлу

Картинки по запросу ексель
Тема 1: Табличний процесор Excel. Форматування даних, клітинок, діапазонів клітинок. Автозаповнення.

Рівень І. Тестові завдання (обвести кілька вірних відповідей)

Вказати способи запуску програми Microsoft Excel:
1. Пуск – Програми – Стандартні - Microsoft Excel
2. Пуск – Програми – Microsoft Office - Microsoft Excel
3. ярлик на робочому столі
4. кнопка на панелі задач
5. кнопка на панелі інструментів.
Вказати способи збереження документу:
1. меню Файл – Зберегти…
2. меню Формат – Зберегти…
3. кнопка на ПІ
4. при закритті документа
5. меню Файл – Відкрити…
Вказати основні можливості табличного процесора Excel:
1. редагування та форматування тексту у таблицях
2. форматування таблиць
3. виконання математичних розрахунків
4. обробка звуку
5. побудова діаграм та графіків
Вказати основні елементи вікна програми:
1. рядок меню
2. рядок адрес
3. рядок формул
4. панелі інструментів
5. робочий аркуш
Вказати типи даних, які обробляє програма Excel
1. текст
2. відео
3. числа
4. формули
5. звук
Вказати приклади документів у вигляді таблиць, стосовно професії “Кухар”:
1. відомість заробітної плати
2. калькуляційна картка
3. відомість успішності
4. товарний чек
5. накладна

ІІ. Рівень. Записати відповідні назви

Довідник: активна клітинка, маркер автозаповнення, курсор копіювання протягуванням, переміщення вмісту клітинки, виділити рядок, назва стовпчика, номер рядка, вставка функції, вміст активної клітинки, рядок формул, виділити стовпчик, відносна адреса активної клітинки, виділити діапазон клітинок.

ІІІ. Рівень. Вказати відповідність:

Яку дію означають кнопки панелі інструментів Форматування?

а) об’єднати та розмістити в центрі
б) грошовий формат
в) формат із розділювачами
г) вирівнювання тексту
д) введення даних у клітинку
е) відсотковий формат

Яку команду означають кнопки Стандартної панелі інструментів?

а) відкрити
б) створити
в) зберегти
г) відмінити
д) попередній перегляд
е) друк

ІV. Рівень. Доповнити речення:

Файл програми Excel називається ________ і складається з __________.
Для перейменування Аркуш 1 на Накладна 1 використати команду ______________ контекстного ________ або головне меню ________ → Аркуш → _________________.
Курсор клавіатури вводиться трьома способами:
1) безпосередньо при введенні ______________;
2) ______________ клацанням ЛКМ;
3) функціональною клавішею ___.
Вміст клітинок редагується в рядку ________________.
Для введення даних в клітинку використовується клавіша ___________.
Нумерований список створюється з використанням клавіші ______ та маркера ___________, коли курсор набуває вигляд , методом _______________ утримуючи ___________ кнопку миші.
Щоб скопіювати текст «Вага, нетто» в клітинку справа потрібно протягнути __________________ утримуючи ЛКМ в _________ сторону.
Для об’єднання кількох клітинок спочатку їх потрібно _____________ і застосувати кнопку на панелі _______________ або команду меню ___________ діалогове вікно ______________________ закладка _________________ та поставити галочку в пункті .
Для застосування меж до таблиці спочатку її потрібно ___________, а потім вибрати тип меж кнопкою , яка називається ________ на панелі інструментів ____________ чи команда меню _________ діалогове вікно _______________ закладка ________.
Щоб змінити напрям написання тексту знизу вгору (навпаки) чи під кутом потрібно ____________________

____________________________________________

Додаткові завдання:

Описати, яке форматування тексту можна виконати за допомогою діалогового вікна Формат клітинок закладка Вирівнювання

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Знайти 10 слів відносно даної теми (слова розміщені по діагоналі, вертикалі та горизонталі; виділити їх кольором)

Вказати зайве

Описати за д.в. Формат клітинок закладка Межі, яким чином можна застосувати до таблиці:

1) внутрішні межі пунктиром ________________________________________________________________

2) зовнішні межі – подвійна лінія ________________________________________________________________

3) таблиця без меж ________________________________

4) шапка таблиці – жирна лінія червоного кольору ___________________________________________________________________

5) усі межі - звичайна лінія блакитного кольору ___________________________________________________________________

Вказати зайве

Тема 2: Використання формул і функцій.

Рівень І. Тестові завдання (обвести одну вірну відповідь)

Яку арифметичну операцію не можна виконувати в Excel?
1. +
2. *
3. /0
4. –
5. /
Інструкція по обчисленню це …
1. число
2. схема
3. таблиця
4. список
5. формула
Вказати вірний запис формули?
1. –А1+В1
2. :=С5*D5
3. =В5+С5
4. : В5+С5
5. $ А1+В1
Де відображається введена формула?
1. в рядку стану
2. в рядку меню
3. в клітинці
4. в рядку формул
5. в рядку адрес

Яка клавіша введення результату?
1. Shift
2. Ctrl
3. Tab
4. Enter
5. Esc
Як позначається вставка функцій?
Яким методом копіюється формула?
1. заміни
2. переміщення
3. виділення
4. протягування
5. заповнення
Як доцільніше вводити адреси клітинок у формулу?
1. вводити з клавіатури
2. копіювати з рядка формул
3. клацанням миші на клітинку
4. вводяться автоматично
5. виділяти діапазон

ІІ. Рівень. Записати відповідні назви

Записати що означають кнопки і позначення:

________________ __________________ В$1 _______________

В1_________________ В$1$________________ $В1 _______________

=В4+С4+D4 ____________=SUM(В4:D4) ______________ F4______________

Записати основні складові формули:

ІІІ. Рівень. Вказати відповідність значення функцій:

SUM а) мінімум
MIN б) добуток
ROUND в) формат чисел
PRODUCT г) максимум
MAX д) сума
AVERAGE е) округлення

Записати основні математичні і статистичні функції:

ІV. Рівень. Приклад застосування функцій.

Звичайну формулу записати у вигляді відповідних функцій

	А	В	С	Д	Е	F
1	№ п/п	Назва	Вага (кг)	Ціна за кг/грн.	Вартість (формула)	Вартість (функція)
2	1	Картопля	100	4	=	=
3	2	Моква	50	6
4	3	Цибуля	60	9
5	4	Буряк	40	7

	А	В	С	Д	Е
1	№ п/п	Назва	Вага (кг)	Ціна за кг/грн.	Вартість (формула)
2	1	Картопля	100	2,5	=
3	2	Картопля	150	3
4	3	Картопля	260	4
5	4	Картопля	340	5
	Середня вартість (функція)			=

Записати асоціативний ряд до поняття Функція:

Тема 3: Використання функцій при розрахунках (зокрема складання калькуляційних карток)

І. Рівень. Доповнити речення:

Формула – це математичний _________, що починається зі знаку ___ і містить такі знаки арифметичних операцій: ____________________ та __________ з аргументами.
Адреса клітинки називається _______________, якщо вона не змінюється при будь-яких змінах місця розташування клітинки.
Формула редагується в рядку ________________.
Для уникнення помилок адреси клітинок зручніше вводити у формулу за допомогою клацання безпосередньо на ______________________.
Щоб отримати результат формули, після введення, натискати клавішу ________.
Копіювання формули в сусідні клітинки здійснюється за допомогою маркера ______________, який, при наведенні курсору миші, набуває форму _________________.
Головна перевага формул – при зміні вмісту клітинок, на які є посилання в формулі, значення формули автоматично ______________.
Щоб почати формулу з функції, у рядку _________ натисніть кнопку , що називається ____________________________. Excel автоматично вставляє знак ___, а у вікні ________________________ вводяться відповідні аргументи функції.
Вікно Вставка функцій з’являється після вибору з меню ___________ команда ___________, або автоматично вставляє функцію після вибору кнопки з ПІ Стандартна , що означає ______________.
Основні категорії функцій __________________ ___________________ і ______________________.
ІІ. Рівень. Записати формулу для відповідних розрахунків.

Розрахунок оцінки собівартості товарів в коморі згідно з методом середньозваженої собівартості

	А	В	С	Д	Е	F	G
1	№ п/п	Найменування сировини	К-сть	Ціна	К-сть	Ціна	Середня ціна
2	1	Макарони	12	9,80	10	10,50	=
3	2	Рис	24	16,00	20	17,50	=
4	3	Борошно	10	6,50	15	7,00	=

Розрахувати облікову ціну ЗРГ, якщо надбавка ЗРГ складає 90 %

	А	В	С	Д	Е	F	G
1	№ п/п	Найменування сировини	К-сть, кг	Закупівельна ціна	ПДВ 20%	Надбавка ЗРГ 80 %	Облікова ціна
2	1	Помідори свіжі	5	55,00	=	=	=
3	2	Огірки свіжі	10	50,00
4	3	Яблука	6	15,00
5	4	Картопля	20	5,00
6	5	Капуста пекінська	15	12,00

Визначити кількість картоплі брутто для рецептур страв в різні періоди:

	А	В	С	Д	Е	F	G
1	№	Картопля	К-сть за ЗР, 01.09-31.10 брутто, г відходи 25%	К-сть до 01.09 брутто, г відходи 29 %	К-сть 01.11-31.12 брутто, г відходи 30%	К-сть 01.01-28.02 брутто, г відходи 35 %	К-сть 01.03-31.10 брутто, г відходи 40 %
2	1	220	=	=	=	=	=
3	2	350
4	3	300

Визначити вагу сировини нетто для приготування страв заданою ваги брутто для певних періодів:

	А	В	С	Д	Е
1	№ п\п	Найменування сировини	Вага брутто, кг	Вага нетто до 01 січня, кг (відходи 20 %)	Вага нетто після 01 січня, кг (відходи 25 %)
2	1	Морква	50	=	=
3	2	Буряк столовий	70

Визначити вагу Брутто сировини для заявки в комору для приготування страв в різні періоди якщо відомо необхідна вага нетто сировини:

	А	В	С	Д	Е
1	№	Найменування сировини	Вага нетто, кг	Вага брутто до 01 січня, кг (відходи 20%)	Вага брутто після 01 січня, кг (відходи 25%)
2	1	Морква	50	=	=
3	2	Буряк столовий	70

Тема 4: Створення діаграм.

Рівень І. Тестові завдання (обвести одну вірну відповідь)

Графічний спосіб подання табличних даних для порівняння це –
1. Список
2. Схема
3. Таблиця
4. Діаграма
Діаграма створюється за допомогою…
1. Автофігур
2. Майстра функцій
3. Об’єктів WordArt
4. Майстра діаграм
За скільки кроків створюється діаграма?
1. 5
2. 3
3. 1
4. 4
Вказати якого типу діаграм не існує
1. Гістограма
2. Кругова
3. Графік
4. Автофігура
Які є два способи розташування діаграм
1. На окремому аркуші
2. В іншому файлі
3. На наявному аркуші
4. В браузері
Редагування та форматування діаграми здійснюється за допомогою меню…
1. Вигляд
2. Сервіс
3. Правка
4. Формат

ІІ. Рівень. Визначити тип діаграми за рисунками.

1)____________ 2)___________ 3)____________ 4)______________

5)____________ 6)____________ 7)____________ 8)______________

ІІІ. Рівень. Встановити порядок виконання кроків майстра діаграм за рисунками та вказати їх назви.


Крок __ :________________________	Крок __:_________________________

Крок __:_________________________	Крок __:_________________________

ІV. Рівень. Підібрати тип діаграми до відповідних даних.

Таблиця 1.

Прибуток	1 квартал	2 квартал	3 квартал	4 квартал
Плановий	8000	85000	89000	100000
Фактично	7453	79850	84635	89500

Який тип діаграми доцільно обрати для даних за 4 квартали, з порівнянням планового і фактичного (підписати обраний тип діаграми)

Таблиця 2.

№ п/п	Назва	Вага (кг)	Ціна за кг	Вартість
1	Картопля	100	5	500
2	Моква	50	8	400
3	Цибуля	60	10	600
4	Буряк	40	9	360

Який тип діаграми доцільно обрати для даних стовпчика Вартість (підписати обраний тип діаграми)

Таблиця 3.

*Хімічний склад та енергетична цінність страв до сніданку*
Продукти	Білки, г	Жири, г	Вуглеводи, г	Енергетична цінність, Ккал
Сирники, 100 г	12	20,00	5	240
Сметана, 100 г	2,8	20	3,2	206
Хліб білий, 50 г	3,68	0,2	23,6	113,5
Масло бутербродне, 10 г	0,25	6,25	0,17	56,6
Кава, 1 склянка	0	0,00	0,00	40
Загалом	18,73	46,45	31,97	656,1

Який тип діаграми для порівняння хімічного складу продуктів сніданку по даних стовпчиків Білки, Жири, Вуглеводи доцільно обрати (підписати обраний тип діаграми)

Додаткові завдання.

Скласти асоціативний ряд:

Підписати відповідні області діаграми:

Знайти і виділити 10 ключових слів до теми Діаграми.

Й	Г	К	Е	Г	Н	Н	Г	О	К	Ш
Д	І	А	Г	Р	А	М	А	О	Р	Ю
У	С	Ц	О	А	Д	А	П	И	У	Л
В	Т	І	Н	Ф	Ю	Й	А	В	Г	І
А	О	Ф	Р	І	Л	С	С	В	О	Н
П	Г	Ч	П	К	Б	Т	М	Ч	В	І
Р	Р	В	А	Л	Ь	Е	Ч	І	А	Й
К	А	Т	Е	Г	О	Р	І	Ї	Я	Ч
О	М	Ф	Л	Е	Г	Е	Н	Д	А	А
Л	А	З	Н	А	Ч	Е	Н	Н	Я	Т
Д	Ж	К	І	Л	Ь	Ц	Е	В	А	А

Тема 4: Сортування та фільтрація даних у таблицях.

І. Рівень. Доповнити речення:

Зміна положення даних у списку відповідно до значення або типу даних (розташувати дані в алфавітному порядку чи в порядку зростання) – це ______________.
Дані кнопки означають:
- сортування за __________, - сортування за ____________.
Для сортування даних також можна використати команду меню _______ → Сортування.
Швидкий та легкий спосіб пошуку та відображення даних, які задовольняють певним критеріям називається ______________.
Після застосування фільтра у таблиці відображаються тільки ті дані, які задовольняють ______________ _____________.
На відміну від пошуку, фільтрування лише визначає, які записи потрібно _______________.
Програма Microsoft Excel має два різновиди фільтрації даних — ____________ (для простих умов відбору) та ____________ ________ (для складених умов відбору).
Найзручнішим інструментом фільтрування є Автофільтр. Цей інструмент містить такі фільтри:

________________________________________________ — відображає всі записи впорядковані за зростанням (за спаданням);
_________ — для відображення усіх записів даних
_________ — для відображення 10 перших записів даних;

________... — інструмент для відображення на екрані записів, які задовольняють певні критерії, що можна задати у діалоговому вікні користувацький автофільтр. Тут можна задавати як прості, так і складені умови фільтрування.

Перед тим як активізувати команди Дані → Фільтр → Розширений фільтр, необхідно створити ____________ _________.

ІІ. Рівень.

Дана таблиця.

1. Опишіть як застосувати сортування за зростанням до прізвищ і при цьому повинні відсортуватися і інші дані: вік, стать, вподобання.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Опишіть як застосувати сортування за спаданням до стовпчика Стать і при цьому повинні відсортуватися і інші дані: прізвище, вік, вподобання.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Опишіть як застосувати сортування за зростанням до прізвищ, потім сортування за спаданням до стовпчика Ім’я, потім сортування за зростанням до стовпчика Вік
__________________________________________________________________________________________________________________
ІІІ . Рівень.

До даної таблиці вказати параметри користувацького авто фільтра, щоб показувалися такі дані: 1) працівники жіночої статі

2) працівники, які 04.06.15 працювали по 8 годин

3) працівники прізвища яких починаються на літеру Г та П

ІV . Рівень.

Таблиця «Меню»

Код	Страва	Вага, г	Ціна, грн	Вид їжі	Калорії, 100 г
01	Олів'є з індичкою	250	69	салат	400
02	Оселедець під шубою	250	63	салат	500
03	Зелений салат	200	60	салат	300
04	Телячий стейк Рібай	300	215	основні страви	600
05	Теляча печінка по-селянськи	200	90	основні страви	450
06	Голубці	200	70	гарячі закуски	450
07	Ковбаска домашня	150	80	гарячі закуски	400
08	Білі карпатські гриби	300	115	гарячі закуски	200
09	Шоколадний фондан	80	78	десерти	100
10	Морозиво та сорбет	100	45	десерти	150

Побудуйте складені умови для виконання фільтрації даних у наданій таблиці «Меню»:

Завдання	Умова	Порядок дій з використання фільтру
1. Відфільтруйте записи вага страви 200 г.
2. Застосовуючи розширений фільтр, вивести записи про основні страви і гарячі закуски
3. Вибрати дані за допомогою фільтрування за таким критерієм: ціна не перевищує 100 грн.
4. Відфільтруйте записи калорійність страви 450.

Додаткові завдання.

Знайти 10 слів відносно даної теми (слова розміщені по вертикалі, горизонталі та знизу вгору)

Вказати який фільтр показано на рисунку _________________________

Вказати який фільтр показано на рисунку _________________________

Використані джерела:

Т.М Свистунова. інформатика. 10 кл. Академічний рівень. Навчально-методичний посібник.
М.М. Корнієнко, І.Д. Іванова. Інформатика. Електронні таблиці Excel. Посібник.
І.Т. Зарецька. Інформатика: Підручник для 10-11 кл загальноосвітніх навч. закладів. 2 ч.
http://uk.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Excel.
https://www.google.com.ua

Середня оцінка розробки

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

Загальна:

5.0

Всього відгуків: 1

Оцінки та відгуки

Щербина Лариса 21.06.2024 в 14:18

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

doc

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Юрченко Людмила

Пов’язані теми

Інформатика, Матеріали до уроків

Додано

20 червня

Переглядів

141

Оцінка розробки

5.0 (1 відгук)

Й	Г	К	Е	Г	Н	Н	Г	О	К	Ш
Д	І	А	Г	Р	А	М	А	О	Р	Ю
У	С	Ц	О	А	Д	А	П	И	У	Л
В	Т	І	Н	Ф	Ю	Й	А	В	Г	І
А	О	Ф	Р	І	Л	С	С	В	О	Н
П	Г	Ч	П	К	Б	Т	М	Ч	В	І
Р	Р	В	А	Л	Ь	Е	Ч	І	А	Й
К	А	Т	Е	Г	О	Р	І	Ї	Я	Ч
О	М	Ф	Л	Е	Г	Е	Н	Д	А	А
Л	А	З	Н	А	Ч	Е	Н	Н	Я	Т
Д	Ж	К	І	Л	Ь	Ц	Е	В	А	А

Й	Г	К	Е	Г	Н	Н	Г	О	К	Ш
Д	І	А	Г	Р	А	М	А	О	Р	Ю
У	С	Ц	О	А	Д	А	П	И	У	Л
В	Т	І	Н	Ф	Ю	Й	А	В	Г	І
А	О	Ф	Р	І	Л	С	С	В	О	Н
П	Г	Ч	П	К	Б	Т	М	Ч	В	І
Р	Р	В	А	Л	Ь	Е	Ч	І	А	Й
К	А	Т	Е	Г	О	Р	І	Ї	Я	Ч
О	М	Ф	Л	Е	Г	Е	Н	Д	А	А
Л	А	З	Н	А	Ч	Е	Н	Н	Я	Т
Д	Ж	К	І	Л	Ь	Ц	Е	В	А	А

Й	Г	К	Е	Г	Н	Н	Г	О	К	Ш
Д	І	А	Г	Р	А	М	А	О	Р	Ю
У	С	Ц	О	А	Д	А	П	И	У	Л
В	Т	І	Н	Ф	Ю	Й	А	В	Г	І
А	О	Ф	Р	І	Л	С	С	В	О	Н
П	Г	Ч	П	К	Б	Т	М	Ч	В	І
Р	Р	В	А	Л	Ь	Е	Ч	І	А	Й
К	А	Т	Е	Г	О	Р	І	Ї	Я	Ч
О	М	Ф	Л	Е	Г	Е	Н	Д	А	А
Л	А	З	Н	А	Ч	Е	Н	Н	Я	Т
Д	Ж	К	І	Л	Ь	Ц	Е	В	А	А